读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《了不起的女孩》读有感，希望能够帮助到大家。
《了不起的女孩》读后感 篇1
人的一生，并不可能是一帆风顺的，因为在生活中难免会遇到一些困难和挫折。但我们应该怎样面对呢？每一个人一定都会说：“当然是战胜困难，继续努力喽！”但嘴上说这样，行动起来容易吗？今天上午，我们就学了《了不起的女孩》这篇课文，书中的李欢顿时让我佩服得五体投地，让我知道了要坚强地面对生活！
李欢从小就患了“肌肉营养不良症”，将会随着肌肉功能的丧失而死亡。而面对这一切，糼小的李欢并没有绝望，她依然保持那份乐观，坚强地与病魔作斗争。肆虐的病魔摧残着她那弱小的身躯，却永远击不垮她那坚强的意志。李欢每年都是三好学生，这是她用常人难以想象的拼搏得来的。她从不让教师特殊照顾，虽然每次学习，写字都使出吃奶的劲，但她凭着超越常人的勇气和毅力，终于挺了过来。
“平凡人听从命运，只有强者才是自己的主宰”，李欢就是生活中的强者。她感悟了生命的不易和美丽，改写了自己的命运，是生的信念一直支持着她，使她没有在逆境中倒下。她的种种坚强，有毅力的精神，怎能不让我对她肃然起敬呢？
看着李欢，想着李欢，我觉得现在的我们还很不够很不够，比起李欢，我甚至觉得惭愧。是啊，我们这一代人，生活在新中国，成长在新世纪，是被父母捧在心窝里长大的。就如温室里的花朵，经不起风吹雨打，遇到一点小小的挫折就容易灰心丧气，从而让我们的世界变得黯淡无光。难道不是吗？记得有一次，我参加学校的“十佳小学生”，当时，虽然我做了很大的准备，但还是落选了，而且只是差了几票。比赛后，我伤心极了，整日愁眉苦脸，垂头丧气。现在想想李欢，她的困难比我还要多，和李欢的病魔相比，又算得了什么呢？
培根说过：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”李欢使终坚信命运之神会对她网开一面，所以她自信着，努力着，拼搏着。李欢饱受了多少常人难以想象的苦，做了多少常人难以想象的事，但她却没有动摇，没有失望。而我们体魄健全，但如果连一点困难都承受不了，将来怎样建设祖国？
同学们，让我们从今天做起，学习李欢那充满信心，顽强的精神，我想，任何困难都不会再成为你人生中的“拦路虎”！
《了不起的女孩》读后感 篇2
今天的语文课上，董老师给我们上了篇名为《了不起的女孩》的课文。课文主要讲述了西安女孩李欢虽身患绝症，但身残志坚的故事。我的内心被深深震撼了。
眼前李欢高大且又模糊的身影，明亮的闪着聪慧的大眼睛与强烈的求知欲望，犹如一尊雪白剔亮的塑像时刻出现在我脑海中，相比之下，我是那样的渺小，似碰上了巨人。李欢患的是“肌肉营养不良症”，她每天要忍受多大的痛苦，幼小的心灵过早的受到病痛的折磨，幼小的她过早地明白了生死的含义；幼小的她过早地受着我们常人难以想象的痛苦；幼小的她过早的比同龄人多出几份成熟与坚强……当我们还娇滴滴的依偎在父母的怀抱中撒娇是时，她却早已与死神展开了拉距战。李欢，你真是好样的！
李欢的确是坚强的，李欢的确是勇敢的，“每门功课都95分以上”“上学三年都是三好学生”一项项辉煌的成就展现在世人的眼前，再次向我们证明：李欢是让人钦佩的，李欢是我们学习的好榜样！
生命是无法预料的，好似一副没展开的画卷，神秘，好奇，令人琢磨不透。有人说生命是充满美丽的，有人说生命是充满残酷的，有人说生命是充满激情的……而李欢的生命却婉如一片枯黄卷曲的落叶，被无情的狂风一吹，便无声的，缓缓的舞蹈般的从树上落下，没来得及说上声再见，便落下，落下，充满着对生命的依恋，充满着对生命的渴望，微笑着飘落，飘落，但就在它快接近地面的那一刹那，却仍然散发着它独有的那一点点光辉，也许，这就叫做美。
设想，一个残疾女孩如此 ，一个正常人为何不能如此？！我们有着健壮的体魄，有着聪慧的头脑……是的，我们应该比李欢，哦不，是所有有成就的残疾人做得更好！
我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，让我们努力吧，加油吧，共同建设伟大的祖国母亲，因为我们的明天是新的一天，我们的将来是崭新的一页！
《了不起的女孩》读后感 篇3
浙省绍兴县湖塘街道宾舍小学九曲文学社徐琦一口气读完了《了不起的女孩》，我确实被感动了，这是一个多么伟大，了不起的女孩啊！
这个女孩名叫李欢，10岁，就读于西安一所小学，自小患有“肌肉营养不良症”，这是一种可怕的不治之症，随时都有死亡的可能，但是她不放弃对生活的信心，坚持向可怕的病魔斗争。懂事的不李欢从不埋怨，可是没有人知道她内心的痛苦，因为她是那么坚强，她相信自己，她绝不向命运低头。
上学后，李欢写字很吃力，但她还是尽力去完成，有时，到深夜也未必能完成，但她从不要求老师与家长对她特殊照顾。一次期末考试，她病重住院，退热后，迫有及待地要妈妈念课文给她听，妈妈劝她别学了，好好养病。她在床上吃力摇头：“妈妈，念吧，长大后还要考中国最好的大学呢！”凭着顽强的毅力，她每年都被评为三好学生。
1992年“给孩子一个世界”向身患绝症而学习优秀的李欢发出邀请。临行前三天，李欢用无力的小手剪了一份象征和平的剪纸作品送给活动发起人—老亨利，这作品使在场的人惊讶不已。活动发起人决定在旗杆上悬挂中国红旗，表彰李欢。
我深深地被感动，一个10岁的女孩，不，是整整一个童年，10年哪！她是怎样走过来的，她，凭着自己不灭的信心与恒心，战胜一个个困难，取得一次次奇迹。
我与她，有许多不同之处，她懂得坚持，而我却只有三分钟热度，做事有头无尾，丢三落四。唉，我惭愧……
假如我是李欢，我能坚持吗？我能吗？……我这样一遍遍地问着自己。
《了不起的女孩》读后感 篇4
同学们，你们能相信一个身患绝症的小女孩竟会让国际慈善活动的发起人亨利·兰伍福斯在仅有的两根旗杆中，用一根专挂中国国旗来表彰她吗？这位了不起的中国女孩就是李欢。
我想这是常人难以相信，更难以做到的，就像我在医院见过的一个人。她患了一种病“慢性神经病”。目前，在国内还没有很大的把握治好这种病，可以说，在国内，这是一种“绝症”。虽然那个女孩比李欢幸运些，但那女孩没李欢那优秀的学习成绩，更没有他那种顽强的精神。看着书上写的那些词句，我真的无法想象当时的李欢是怎样度过每一分钟，每一秒钟的。那个女孩，他的病由于天气的变化突然发作了，她只感觉她的腿很疼，她只想哭，别的什么都不管，什么也不听。他直嚷着爸爸妈妈从融安赶过来，要他们送她去医院……从未想过要自己去战胜病魔，用顽强的毅力去和病魔作斗争，凭着自己刚强的意志去制服病魔……
想到这里，我的泪忍不住要留下来了……
《了不起的女孩》读后感 篇5
当我从《了不起的女孩》中把目光移开，再一次为她的坚强不屈所赞叹不已。
这篇课文主要写的是：李欢因为患了“肌肉营养不良症”，所以很艰难地生活、学习，因为成绩优秀，她被邀参加国际慈善活动。她用一套出神入化的剪纸技艺，剪了一份精致的礼物送给活动发起人，所有人都赞叹不已。
李欢，你是那么地爱学习，就算是病重，又算得了什么呢？你还是坚强地与病魔做斗争，每门课的成绩还都不低于95分，这是你怎样拼搏而来的啊！简直无法相信，就算是常人，也不可能办到啊！
你坚强不屈。别的同学七八点钟就完成作业，而你，却要写到十一点多，可能还没写好。你，却没有放弃，这是多大的耐心和毅力啊！
我健健康康的，面对这些挫折，这些困难，却无能为力，只知“退缩”二字。
有一次，我去老师家练字。在练习钢笔书法时，墨水常常会溅出来，于是，老师就要我一次又一次地重写。写到后来，我渐渐不耐烦了，人也暴躁起来，正楷也快成了行书。一阵“龙飞凤舞”之后，我再次收到了重写的指令，连续N次之后，我终于受不了了，笔一扔，大喊一声：“我不写了，走了！”
我是那么得懦弱，不会勇敢面对，只知道后退，屈服与重重困难之下，被挫折所折服。
我知道，一直这样下去，我不会成功。以后，我要坚强不屈，即使是病痛在折磨我，也要完成自己的目标。
李欢，我要向你学习，要有远大的志向，要坚强，把懦弱甩在后方。相信自己，不要退缩。
《了不起的女孩》读后感 篇6
我是一个胆子很小的女孩，一只蝗虫，一只甲虫，甚至一只很小的小飞虫飞到我的手上，我都会尖叫一声，“乱打一气”。在上课时，老师提了问题后，销售像一片森林，只有我不怎么举手。
自从看了《了不起的女孩》之后，我想：“李欢虽然患了‘肌肉营养不良症’，但是她年年.都是三好学生，门门功课的成绩都不低于95分！”
当我知道李欢患了绝症之后，我想起了自己生病的时候的情况：“有一次，我得了重感冒，要在屁股上打针（要知道，我从小就怕打针，尤其是在屁股上）。我不想打针，就吵着要回家。后来，还是被迫打了一针。在那时，我大哭大嚷，妈妈在医院外还给我买了盒积木向我‘赔不是’。”我想：“李欢真顽强，我连打针的痛都承受不了，她竟然得了绝症成绩还那么优秀。我真是连她的一万分之一都不到！”
看了《了不起的女孩》后，我想：“我一定会克服‘胆小’这个不足之处的，我要让自己变得更大胆一些！我一定会成功的！”
《了不起的女孩》读后感 篇7
如果你将要面对死亡，你是乐观向上，积极进取？还是悲观消沉，丧失勇气呢？请你读读李欢的故事，她将给我们做出榜样。
1992年的一天，李欢来到美国佛罗里达州奥兰多儿童村参加“给孩子一个世界”的慈善活动。活动发起人亨利看见一件十分精致的礼物，似乎惊呆了，后来，工作人员告诉亨利，是一位坐在轮椅上的中国女孩送给他的礼物。
李欢她患的是“肌肉营养不良症”，将会随着肌肉功能的丧失而死亡。她居然能做出这么精致的礼物，那她的生活是如何的呢？爸爸、妈妈对李欢很“残酷”。小李欢摔倒了，她拼命扯着床毯，却站不起来。妈妈铁了心没上前扶她一把，含着泪对李欢说：“我们的生命如果能换来你的健康，我们早就换了。可这不可能，能救你的只有你自己。”李欢懂事的点点头。如果你是李欢，你会懂事的点点头吗？因为李欢知道在人生的道路上，谁都会遇到困难与挫折。人们遇到困难时，出现一些消极的想法，是很自然的，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是生活的强者。
李欢上学三年，她有一半时间是在医院度过的。凭着顽强的毅力，她每门功课的`成绩都不低于95分。她还一直盼望着念中国最好的大学。我呢，现在有这么好的学习环境，却不珍惜；有这么好的学校，却因为一点小问题而埋怨。现在想起来真是自愧不如。李欢为中国儿童争得了荣誉，也成为中国儿童乃至世界儿童的榜样。你能做到像李欢那样吗，方婷？
《了不起的女孩》读后感 篇8
世界上，有许多人因身患绝症而死亡，但是身患绝症却以自己的毅力与病魔做斗争的却没几个，他们都是最坚强、勇敢的人，这点是我从课文《了不起的女孩》中体会到的。
小李欢虽然身患绝症却有着这样顽强的毅力，她摔倒了，父母不来扶她，她不但没哭，还懂事地点点头，对于一个身患绝症的人来说，这样的行为实在有一点“残酷”。要是我的话，不是哭就是闹，直到父母来扶我为止。她很体谅父母，知道父母这是为她好。
李欢在学习上，每年都是三好学生，这是用她的拼搏得来的，她身患绝症却不要求老师和家长对她特殊照顾，坚持要做完作业，而且每门功课不低于95分，这是连我们常人也难以做到的，就连生病也要学习的人，要是我的话，生了病这么虚弱了，作业也不做了，就算做了，也肯定会做错。李欢真正做到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，成绩十分优异离不开她付出的艰辛和努力。李欢给我的启示是无论做什么事，只要努力，就一定有收获，“一分耕耘，一分收获”，此刻，我才深切地了解到其中的含意。
在临行前三天，李欢用自己无力的小手剪出一分这么精致的礼物送给活动的发起人，就连我也赞叹不已，惊呆了，真正到了出神入化的境界，所以发起人要用一根旗杆专挂中国国旗来表彰她，她同时也为祖国争了光，我打心眼里佩服她，佩服她这种坚强的精神，这需要付出多么大的代价啊！
通过这篇课文，我感慨万千，感受到了李欢这种拼搏的精神，她真是一个了不起的女孩。我也想告诉天下所有身患绝症的人：“你们虽然身患绝症，但不要放弃生命，要坚持下去，像李欢一样，凭着自己的毅力和坚定的信念去战胜生活上的困难。”
《了不起的女孩》读后感 篇9
当我们在课堂上专心致志地遨游在知识的海洋中，当我们在感叹生活给我们带来了美好的一切时，是否会想到，一个身患绝症，却和我们一样学习，生活在快乐的日子中的人？她就是小李欢。
小李欢虽然身患绝症，可她警记着妈妈的那句：“能救你的，有你自己。”顽强地生活着；虽然她每写一个字都要使出吃奶的力气，可她以常人难以想象的拼搏得来了每年的“三好学生”；虽然她的小手几乎瘫痪，可她用这双无力的小手剪出了精致的剪纸作品。
我重读课文，小李欢凭着顽强的毅力，坚强的意志从生活的阴影中走了出来。而有些同学，在生活中，学习上，受到了挫折，遇到了困难，就会放弃。我觉得放弃是一种懦弱的表现。他们之所以会放弃，是因为他们不知道什么是坚强地爬起来，继续往前走，只知道碰上了困难就当逃兵。不是有句话说：“在成长的道路中，你碰上了绊脚石，就要马上站起来。你不想被人甩在后头，就加快速度追上去。”是啊，你不站起来前进，只是呆在原地不动，等别人把你抛在了后面，你才知道要动身去追别人，才知道要摆脱绊脚石？晚了，人在自己的成长道路中难免会遇到一些困难，这是对我们的考验。
大家知道著名作家冰心吗？她进了大学后，发现自己除了文学，其他都只有初中水平。那如果此时你是冰心的话呢？你是自学呢？还是放弃？也许你会犹豫不决，但不惧怕困难的冰心，她买来了初中至高中的书本自学。我之所以说这么多，就是一句话：“在我们成长的道路中，碰上了困难，不要惧怕，应当想办法解决，继续往前走。”