主题活动策划 篇1
一、活动目的及意义
上了大学之后,很多同学由于没有了明确的目标,再加上大学极为轻松自由的环境,使一些同学逐渐迷失了方向,生活学习缺乏规律、不重视学习,甚至不爱与班级同学交流。为了能够改善这种现象,让大家在学习的同时互相交流,增进同学们之间的'情感,既改善了班级的学习氛围,又增强了班级的凝聚力,一举两得,所以我班团支部决定响应学院“学风建设”团日活动的号召,举办“学习互助小组”主题团日活动。
二、活动主题
学习互助 交流你我
三、活动对象
20xx 级金融学一班全体学生
四、活动时间与地点
时间:暂定为 20xx 年 4 月 24 日——20xx 年 6 月 24 日每周日 19 点至 21 点
地点:菲华楼空教室
五、活动准备
1 前期宣传前期在班级 QQ 群、微信群以及班委课间向同学们宣传“学习互助小组”活动,号召同学参与。
2 前期准备 1 制作报名表、签到签退表 2 购买奖品
六、活动流程
1 活动报名每个小组由 2-3 人组成一队,可在班级自行组队(一般为一名学习成绩较好的同学与 1-2 名成绩较弱的同学组队),组队后可向负责此事项的班委报名。
2 活动开展每周日晚上都有专门负责签到事项的班委对到场的同学进行签到、签退。班委轮流负责维护学习互助活动期间现场的秩序以及保证每周活动顺利有效的进行。
3 活动评奖活动结束后综合考虑每组签到签退表所计算的出勤率、学习氛围以及学习成绩进步等情况由班委公正的评出若干名一等奖、二等奖和三等奖。活动奖品设置:一等奖:图书二等奖:本子和黑水笔三等奖:华大明信片
4 活动展示准备班委会通过拍照来记录学习互助小组的情况,并留存照片以及签到表可作为后期成果展示的素材。
七、活动经费预算
物品名称 数量(个/件) 价格(单价*数量/元) 备注
图书 6 240
本子 6 48
黑水笔 8 20
明信片 2 20
签到表打印费 10
备用资金(元) 42 总计(元) 380
主题活动策划 篇2
【活动方案目的】:培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活
【活动方案名称】:大家一起来,我要我精彩。
【活动方案主题】:我的青春,我做主—班级联谊活动
【活动方案时间】:待定
【活动方案地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地
【活动方案形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的
【活动方案内容】:
一、烧烤活动方案
1。 建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场购买。
2。如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动方案开幕词,活动开始。
三、娱乐游戏环节
注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一:队名大比拼(破冰节目)
目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间:5分钟
道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品
规则:
1。各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥
2。由队长告诉主持人本队的'队名。
3。主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。
节目二:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)
目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力
对象:各小组成员
道具:脑筋急转弯问题,奖品
游戏规则:
1。 平均每组有两到三个问题。
2。 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
3。 回答错误的谜题可以再度作答。
4。 每组答对问题,主持人发放奖品。
节目三:心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名
节目四:合力吹气球(动手合作节目)
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)
游戏规则:
1。 分两组,但每组必须要有六人。
2。 主持人请每组每人抽签。
3。 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。节目五:其他常规娱乐节目 (大学生独有才艺表演节目)
事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。
主题活动策划 篇3
一、活动主题
“团结互助,增进友谊”
二、活动目的
四月天春意盎然,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时,围绕我们的主题“团结互助,增进友谊”,加强同学们的集体意识,使班级更具有凝聚力,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
三、活动对象:青园一(1)班全体师生以及家长
四、活动时间:4月7日
8:30—15:30
五、活动地点:南郊公园
六、活动内容
(一)前期准备工作
召开全班会议。为全体同学讲解春游当天的行程,让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行应该注意安全的问题,例如不要私自离队独立行动。
(二)活动当天事宜:
活动内容
一、深山寻宝
1、游戏规则:在规定的范围内,将10个宝藏藏匿于不同地方,在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻,设定1、2、3等奖,给予相应奖励。
2、游戏道具:信封10个等
二、拔河比赛
1、游戏规则:将全班同学按座次分为2组进行比赛,共拔三局,获行2次胜利的.为胜方。
2、道具:拔河绳子一根。
三、兔子蹲游戏
1、游戏规则:每个家长带孩子对面双手相扣,与其他参赛队员站成一排。听至工作人念到自己的动物颜色名称就马上蹲下来。如:白兔子蹲,白兔子蹲完,红兔子蹲……。
2、游戏道具:白、红、黑、黄兔子的头套。
四、无敌烽火轮
1、游戏规则:10人协作相互协作,使用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环,将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环,在规定时间和距离内最先达到终点的获胜。
2、游戏道具:报纸、胶带等
主题活动策划 篇4
一、活动主题
感恩教师节
二、活动目的
1.表达同学们对老师的感激之情;
2.增强新班级同学之间的凝聚力,让同学之间更快更好的相处;
3.作为师范专业的学生,可以通过这样的形式提高同学们的'普通话水平;
4.丰富同学们的课余文化生活及各团员、党员文化生活。
三、活动时间及地点
本次活动将于20xx年9月9日19:00在GJ1604进行
四、活动内容
由于教师节当天本班没课,提前在活动当天给任课老师送花以及贺卡。活动当天晚上全班同学以小组为单位,内容自定(以积极向上、感恩老师为主),按照抽签顺序依次进行朗诵
五、活动流程
活动前期:
1.本班团支书在班上对本次活动进行宣传,并由本班班干及各寝室长协助对全班同学进行分组并确定朗诵次序;
2.宣传委员发微博对此次活动进行宣传,并在活动当天发通讯稿。
主题活动策划 篇5
一、活动背景
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但我们的大学生活呢却不可以重来。
三年悄然而逝,如今的我们大学生活已经过半。时不带我,我们应该怎然抓住这最后的一年多,去好好珍惜学习的机会,充实自己已经成为迫在眉睫的事情。
大四的学长学姐已经进入开始找工作,我们还剩下不到一年的`时间,即将面对这份压力。时间,太瘦,我们无法抓住,但我们却要学会珍惜学会利用,奋起直追。
二、主题:“时不我待奋起直追”花开堪折直须折,莫待无花空折枝
三、活动宗旨及目的
通过举办这次团日活动,做到三个充分。即充分解放本班同学的现状思想,使他们明确自己的目标和肩负的使命,面对挑战抓住机遇,谱写人生的新辉煌!充分调动本班同学的积极性和认识度,使班集体初步完成第一步的融合。充分引导同学们成为理想远大、信念坚定的一代,品德高尚、意志顽强的一代,视野开阔、知识丰富的一代,开拓进取、艰苦创业的一代。
四、指导老师:张艳玲导师
五、主办单位:商学院财务管理0802班
六、活动时间:20xx年11月15日15:30~17:00
七、活动地点:
中南大学南校区升华公寓30栋7楼活动室
八、活动经费:无
九、邀请嘉宾:无十、参加人员:
商学院财务管理0802班全体同学及张艳玲导师
十一、活动内容:
a、活动前期:
⒈策划阶段:11月7日到11月10日
由班委合作组织策划以及安排,并给大家进行分工,组织人员筹备活动策划书,全过程由团支书马牵头。
2、准备阶段:11月11日~09月13日
3、宣传阶段:11月13日~11月14日
通过短信及班委、寝室长通知宣传各位同学及导师
正式活动时间:20xx年11月15日15:30~17:00
b、活动中期:
⑴团支书宣布活动开始并介绍导师。
⑵主持人开场:主持人引出“时不我待奋起直追”的主题,并由张艳玲导师率先演讲揭示主题,引领气氛。并引导同学们去思考我们应当怎样去珍惜大学这残留的时间,实现自己的价值。
(3)以世界咖啡屋形势进行讨论。将同学分为三组,每组进行畅所欲言的谈论。再交换人员进行讨论,彼此了解自己对时间的看法。通过对比,达到一个鞭策的目的。
(4)最后各组组长代表发言,总结组员在谈论过程中的看法。
(5)团支书总结,点出主题,希望大家能从活动中学有所得,理解时间的紧迫感,不要虚度后悔。
(6)最后导师总结,答同学问题。主持人宣布本次活动正式结束。
c、活动后期:
1、现场清理:确保活动现场不留下任何垃圾
※负责人:财务管理0802班全体同学
2、资料保存:及时做好活动资料的总结及相关材料的上传和保存
※负责人:冉龙菊
4、活动总结:
※由团支书和写出团日活动总结,由本班同学写出对本次团日活动的心得,并召开一次团日活动心得交流会交流心得,为本团日活动画上一个圆满的句号。
十二、可行性分析:
1、团日活动活动过程本着从实际出发的原则策划。
2、活动得到全班同学的积极支持。
3、还得到有关老师的帮助指导。
由以上几点我们认为团日活动时切实可行的。
十三、应急预案:
1、活动前先明确分工责任,若现场出现任何特殊事件,可以得到及时处理。
2、若活动出现冷场等可能导致活动失败的问题。将有专人上台补救,组织活跃气氛。
财务管理0802团支部
20xx-11-09
主题活动策划 篇6
“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我们在五月将开展“幼儿园五一劳动节活动方案”的一系列活动,使幼儿懂得劳动最光荣的道理。
随着“五一劳动节”的临近,各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的`能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:小班全体幼儿。
活动时间:5月1日——5月31日。
活动主要负责:各班班主任、配班教师。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
小班——自己的事情自己做
开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
1、以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。
三、我能行 ——活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武:(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班:穿衣服比赛。
四、我真棒——活动总结
各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
主题活动策划 篇7
一、活动时间:xx年11月20日
二、活动地点:w2344
三、主办班级:xx2351国贸班
四、活动背景:我国历来就是一个传统的文明古国,弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生,创建和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多,存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的,出口说脏话的,在公共场合吸烟的,上课不听讲影响他人学习等不文明现象,我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬,传达民族的精神。
五、活动目的:为进一步服务与同学,促进我校精神文明建设,更好的营造良好的校园文明氛围,提高学生们思想道德修养,构建和谐校园意识,使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识,懂得文明是一个公民的基本品质,学会生活中处处讲文明、懂礼貌。
六、宣传方法:宣传板
七、活动内容:看电影,情景剧表演,发短信,发动倡议
八、活动流程:前期:策划活动内容、步骤、细则、班委会讨论具体方案中期:准备材料,人员安排
后期:同学们谈感悟,做思想总结
九、具体操作:1、组织全班同学看一场与文明有关的电影。
2、1情景剧表演:班上32人(除去2名主持人、3名计分员)自由组合成四小组,每组8人。个小组分别表演情景剧,剧情涉及不文明现象,一个小组表演时,其他三个组抢答纠正他们的不文明现象,找出错误最少的小组向大家表演一个节目,找出错误最多的小组给与奖励。
2短信传文明:同学们都拿出自己的手机,把此时最想对父母说的话以短信的'方式发给父母,表达自己对父母的感恩之心。
3文明宣传语:每位同学写一句文明宣传语,做成宣传板,倡议同学们“文明行为,从我做起”。
十、活动总结:1、此次活动,同学们能积极参与相互协作,不仅向他人传递了文明精神,而且也增进了同学间的了解。相信,通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省,让文明真正成为一种习惯。
2、特色团日活动是团组织生活的有机组成部分,丰富多彩的团组织活动,能够更好地发挥团组织的育人功能,提高团员的自身修养,加强团员的创新意识,增强团员的实践能力。