一、我要注意听、写完后还要认真检查。4%
二、我要把音节拼一拼,再工整地写下来。10%
chénjìnyuānbóchuànɡzàochēnɡzànxīnxǐrukuánɡxiǎoqiǎolínɡlónɡlànyúchōnɡshù
三、下面的字我能区分清楚,还能组词。8%
{继()
断(){异()
导(){旅()
旋(){练()
炼()
带“海”字的:( )、( )、
与动物有关的.:( )、( )、
带“情”字的:( )、( )、
五、我能写出反义词。9%
今—()直—()真—()兴—()静—()陌生—()强壮—()忙碌—()坚硬—()
六、我能找出错别字,还能改一改。4%
1、蓝球赛快开始了,同学们个个磨拳擦掌。()()
2、马拉松运动是为了记念那位把胜利喜信带给人们的英雄。()()
七、我能正确区分它们。5%
愿望 失望 希望
1、这次秋游活动取消了,我感到很()。
2、我()能养一只鸟,就把这个()告诉了爸爸。
严格 严厉
1、李艳老是迟到,老师()地批评了他。
2、经过()的训练,我成了一名真正的旗手。