在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
星期六上午，我和爸爸妈妈一起去麓湖公园寻找春姑娘。
在公园里，我看到小草伸出懒腰，拱出脑袋，脸上还挂着晶莹的露珠，这露珠应该是春姑娘的汗滴吧？花儿竞相开放，散发着可人的.芳香，这芳香应该是春姑娘的体香吧？杨柳枝头泛着嫩芽儿，这芽儿应该是春姑娘的短发吧？在广场上溜旱冰的小朋友，动作优美，应该是春姑娘在翩翩起舞吧？
春姑娘就这样来到我们身边。给我们带来春意盎然、无限生机。
二年级作文 篇2
星期天上午，我快速地完成了作业。
下午，我想去园子里新开的游泳池游泳，我问妈妈：“妈妈，我想去下面游泳池里游泳，可不可以呀？”
妈妈说：“可以呀！”话音刚落，我飞快地叫来邻居，叫他换上游泳裤，邻居问我说：“你换好游泳裤了吗？”我说：“当然换好啦！”
没想到优秀，邻居把衣服打开一点点就看见他早已经换好游泳裤了。我和邻居在下面游泳玩。我一会儿自游泳，一会儿又从大理石上往水里跳，水花一直打到了邻居的'脸上，我笑邻居是个大花脸，不只是我在笑，每一位在池塘里游水的叔叔阿姨都哈哈大笑。我们玩了两个小时才回到了家，一回到家里我就打水洗澡，在洗澡时，我把拖鞋和游泳裤洗得干干净净，妈妈夸我是个乖孩子。
我觉得今天好快乐啊！
二年级作文 篇3
昨天中午，几位妈妈来到学校装扮我们的教室。墙上挂着五颜六色的气球，还有漂漂亮亮的彩带，黑板上贴着白色的雪花。
老师安排了很多节目，有唱歌，有跳舞，有讲笑话，还有猜谜语……我最喜欢的是刘馨泽和郭怡宁的舞蹈，动作很美当歌词唱到：“一双小手”就把一双小手伸出来，唱到：“十个手指头”就把十个手指头伸出来……
最后，老师给们每人都发了一根漂漂亮亮的荧光笔，作为我们的`新年礼物，这真是一个开心的下午。谢谢老师对我们辛勤的付出。
二年级作文 篇4
今天我家买了一台电脑，有两位叔叔送到我家，帮我们安装上，然后他们就走了。我来到电脑前，用手摸了一下，我心里太高兴了，这是我心爱的电脑，听妈妈说这台电脑是我学习用的。我想有了它对我学习肯定有帮助。我还可以跟老师谈心，聊天，我很感谢妈妈为我买了这台电脑。（柴倩文）
二年级作文 篇5
星期天，小明和小刚一起玩航模比赛。蓝蓝的天上，一架黄色的飞机叫“飞天号”，一架白色的飞机叫“银鲨号”，两架飞机飞在天空上。小明高兴地说：“我的飞机飞起来了！”这时“飞天号”从天上落了下来，小刚伤心的说：“我的飞机落下来了，到时参加比赛肯定是不行了。”
小刚和小明一起找原因。对，原来是翅膀太重了，他们把翅膀改装以后，两架飞机一起飞在了蓝蓝的`天空中。
到了正式比赛的那一天，小明和小刚一起获得了航模比赛的一等奖。
二年级作文 篇6
今天，阳光灿烂，秋高气爽。我们一家人去金峨山爬山。
来到山脚下，哇！人山人海！我们沿着弯弯曲曲的山路往上爬，一开始，我一边爬，一边欣赏美丽的风？，爬了一会儿，我就气喘吁吁，看着前面还有好长的路，我开始想掉头往回走，妈妈不停地鼓励加油，告诉我坚持到底，希望就在前方。于是，我咬紧牙关，加油！又一步一步爬……终于爬到山顶，朝下一看，高楼大厦变得那么小，马路上的汽车连个影子都看不到，四面八方美丽的'景色都在我的眼里。
通过这次爬山，我明白了一个道理：做任何事必须要勇往直前，坚持就是胜利！
二年级作文 篇7
他，一头乌黑的头发，淡淡的二条眉毛。有一双水汪汪的大眼睛，不高不低的鼻梁。他的小嘴能说会道，脸是瓜子脸，看上去活泼又可爱。
他的性格开朗，活泼又淘气，有时会说会笑，逗得我们哈哈大笑。有时会做搞笑的动作和唱搞笑的'歌。他乐于助人，有时我橡皮丢了，他都会借给我用。他的特征是笑起来只有一个酒窝。他的爱好是看书、做游戏、跑步等等。
他就是我的同桌李天懿。
二年级作文 篇8
我爱春天，因为它生机勃勃；我爱秋天，因为它硕果累累；我爱冬天，因为它银装素裹。可我最爱夏天，因为它自由欢快。
在夏天里，人们喜欢去游泳或在家里吹着空调吃着冰棍，我也不例外。有一天，爷爷把我带到荷花池边，荷花各有各的模样：有的`荷花已经盛开，红的像霞，白的似雪。有的还是花骨朵，有的才展开两三片花瓣。我不禁地赞美荷花：真是美若天仙啊！
昨天下午，我和姐姐去池边玩，看到小青蛙一会儿在荷叶上跳来跳去，一会儿在池水中游来游去，可真欢快呀！我心里想：如果我是一只青蛙就好了，不用上学，不用穿衣服，也不用看书……而且还可以想在哪儿玩就在哪儿玩，想在哪儿游泳就在哪儿游泳，快活极了！
我们玩得开心时，几声“轰隆隆”的雷声吓了我们一跳，我和姐姐就急忙赶回家去，只见电闪雷鸣，于是我们认真观察起雨和雷，我们观察时，发现：总是先看到闪电再听到雷声。弟弟说：“那是因为眼睛长在耳朵上面！”逗得我们笑得肚子都痛了。
我真的好爱夏天啊！
二年级作文 篇9
今天妈妈给3元钱（3个1元的硬币），让我去面包店买面包。
面包店有各种各样的面包，有肉松的、有果酱夹心的、有菠萝味的……，色香味俱全，十分诱人。馋的我口水直流“三千尺”，都太好吃啦！我挑来挑去拿了一个菠萝味面包，走到售货员阿姨旁说；“我要这个”。售货员阿姨面带微笑接过我手中的`面包在电脑里扫了一下，然后说“一块五”。我递上2元钱，找给我5角硬币。在售货员阿姨的“欢迎下次光临”声音中，我边吃边走，很快就吃完了，真好吃呀！
我买面包过程其实是一道数学题，题目是：妈妈给3元钱（3个1元的硬币），买了一个面包花了1元5角，售货员阿姨找给多少钱？
答案很简单啊，找1元5角，3元－1元5角=1元5角。
但实际上，买1元5角的面包一般都会拿2元钱，找给5角。用3元结帐的人恐怕没有吧？
哈哈，要是考试时碰到同样的问题，答案写5角能行吗？不写1元5角就错了。
学校里学的数学和实际生活中用的，有时是不太一样的。
二年级作文 篇10
今天早上，我忙着写东西，写到一半的时候，婆婆走来问到：”你在写什么呀？“我说：”我在写大家要爱护小树爱护大自然。“婆婆听了很高兴。我写完了，就拿着双面胶催着婆婆下楼去。到了 楼下我把我写的.宣传单给奶奶们看，她们看过之后都叫我环保小卫士，听了我心里高兴极了。过了一会，一个小朋友来玩荡秋千，看了我写的接受了我的建议，不再荡了，我心里更高兴了，今天我也做 了一次小卫士。