在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的高三了作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三了作文 篇1
老师在上面很无奈的看着同学“各位兄弟姐妹们，你们看看图好不好，预习课本的时候你们跑到清凉山上去了？”同学在底下‘嘿嘿呵呵’的笑着。我内心深处微不可见的闪过一丝莫名的绝望，我不知道那一丝绝望出现在我一个17岁的孩子身上是好与不好。天有点阴，风吹在巷子里变成呜呜的嘶吼声。隐隐约约的，我听见那年轻漂亮的生化老师嗓子有点微微的嘶哑。
我总是控制不住脑海深处的那一丝恍惚，眼角处是几棵坚守在此起彼伏的钢筋水泥中的柳树，风轻轻的拂起柔嫩的柳条，绿意荡漾。本来一副舒适自然和谐美好的景象，可我的心中却总是有一种被锢住的悲哀。老师教我们用知识和修养去书写青春的篇章，可我却总是每次都用悲哀去阐述青春的飞扬。
耳边飘荡的是音美班的同学手指拂过琴键的不连贯的咚咚声，视网膜上方开始泛起一层薄薄的迷雾，双眼开始分离，飘渺，模糊的没有一丝焦距。第一节课是英语老师的公开课，教室里密密麻麻的来了好多老师，我手腕撑着嘴唇端端正正的乖乖的坐了一节课，我腰有点酸，脊椎有点疼。下课后老师说那些老师中有三四个是副校长，而且全都坐在我后面。可惜我却一个也不认识。在这个学校呆了两年，校园中间旗台底下的那个花园旁边我到现在去都没去过，仅有的一点信息还是几个一中同学转了一圈之后告诉我哪里哪里有两个小食堂，哪里有几个乒乓球桌，哪里是老师的宿舍。或许，不管哪个学校遇上我这样的学生都是一种耻辱吧。在一个学校呆了两年，真正认清楚那个叫王旭泽的校长是哪个人的时间不超过十天。
我有点累。
我上高三了，老师总是愤怒于我的不穿校裤，每次做操，诺大的个班级都是整整齐齐的蓝色的校服而每次到最后一个的我每次都是一副整整齐齐的黑色运动服。他们叫我钉子户。而他们每次形容我的时候都把老师不叫老师，叫‘教书的’。他们说教书的教出了一个钉子户让教书的很生气所以钉子户的后果很严重。我知道让教书的生气是不对的，一个好娃娃是不应该让教书的生气的。教书的不想生气我也不想让教书的生气，可结果往往是我所无法控制的。一身蓝色的校服要穿三年，当初定制校服的时候我身高170而两年之后我身高185。而这一切的根源都是人家是富二代的小皇帝而我只是一个农民的坏儿子，人家的妈妈是高级白领而我的妈妈只是一个普普通通的农民。而我还太笨，没有那么多的脑细胞供我用十七岁的年龄在那个混乱的商场上去混迹。
我累了。
我上高三了，遇上了一群同学都很有才。他们可以用十句话加上一些肢体动作将一个2千字的故事体现的淋漓尽致，微妙微翘。他们可以将唐诗宋词背的滚瓜烂熟倒背如流而后出口成章妙语连连字字珠玑。他们可以在皱着眉头“一代书画乡，苦了几辈人”的时候随手题几个字而后放在广场上那群老头的画里以假乱真。而这些都是我可望而不可及的高度，所以每次跟他们说话我都觉得很累，我努力的找寻周围稀薄的空气维持我的呼吸，可每次都让我绝望，周围弥漫的永远都是牛谷河所散发的臭气。
“展不开的眉头挨不明的更漏，恰便似遮不住的秃山隐隐，流不断的污水悠悠。”一句优美的诗句从我嘴里出来变成了历经尘世的沧桑。同学拍了拍我的肩头，塞给我几本一中同学的作文本，我疑惑的看着他“班主任给的，你看看，很好。”
“哦”我拿过来，认认真真的看了看，我越看越知道人与人之间的差距，而这还是人家高一的时候写的。看到那个叫孙鹏博写的《石头记》与《渐行渐远渐离愁》，我就直接绝望。再看看另外几本，那个叫孙霞芝写的《浮沉的心，隐逸的魂》，我向后靠了靠，望着那长满瓦蓝瓦蓝的天空的洁白洁白的云被牛谷河的污水所散发的熏天的臭气撕开的那个触目惊心的口子，我知道“有些人，注定是我们永远也够不到的天际。有些事，注定是我们永远也守望不到的远方。”我长长的呼了一口气，我不知道在我未满十八的年龄就发出这样的感慨我是该庆幸还是悲哀。
我上高三了，每次拿起笔面对着那繁多的作业我的双手都会发酥，发麻，软弱无力的想要倒下。可每次都不是我想要倒下就能倒下的，就像不是我想成为大神就能成为大神一样。我想我是累了，我是真的累了，那是一种由身体到身心然后到灵魂的乏累。有一次经过一家医院的时候妈妈指着一个白发苍苍的老爷爷告诉我，你要永远都要记着那个老爷爷，如果有可能，你一定要好好的感谢一下那个老人，在你还是胎儿的时候我得的肺结核，经常吃药，所以家里人怀疑胎儿会是畸形，要不是那个医生的坚持，我可能会被打掉。我点点头，或许当初将我打掉是一个正确的选择，来到这个世界，我终究只能成为那段无人忆起的岁月中那个无人记起的悲哀。有时候我会觉得那个传说的世界太美好而这个现实的世界太残酷，可我却总是不识抬举，每次都是对这个残酷的世界太留恋而对那个完美的世界很讨厌。
总是喜欢下自习之后一个人在那昏黄的路灯下孤独的流连，静静的看着那昏黄的灯光将我长长的身影压缩压缩压的很短，然后伸长伸长变得好长，然后我的思绪就会飘的很远很远。努力的穿过牛谷河上空粘稠的浊气，越过南屏山秃黄的山顶，耳旁呜呜的风声中夹杂着清凉山悠悠的禅吟。而那丝禅吟中夹杂着一个声音……
我上高三了。
高三了作文 篇2
快毕业了，校园里有一种悲凉的气氛，在闷热的空气中慢慢地传播。那些高三学子们不辞辛苦把半新旧的资料书一摞一摞的拿去买，资料对他们来说已经不重要了。这三年里，学没学到知识，有多少人心里有底，有多少学生对高考充满了自信？
不知道，我也不想去问。问的多了，自寻烦恼，悲伤更多。作为老师，总是希望自己的学生多想点知识，也许对以后的人生有用；作为老师，总是劝说他们去考大学，哪怕大学生就业难，可是到处招聘上都要求的是大学毕业。没有大学文聘，连门槛都进不去。
听话的学生把老师的话听进去了，这三年没有白白浪费，老师的心有一点点的安慰。可是大部分的学生却是不以为然，没有上过当，他们不会相信老师的话。再加上高中的学习枯燥无味，所以很多选择了另外一种生活方式，虚度光阴，要么上课的时候耍手机，在手机上看小说；要么高中三年情场得意，谈了一场又一场的恋爱；要么奋不顾身地往网吧跑，让自己陷入了虚拟世界中，对于现实世界一片茫然。
对于英语这一科，到现在学生连基本的句子结构都分不清，到现在连最基本的单词过去式都不知道怎么写，还有太多太多。想起这些，我就觉得好失败。作为老师，没有让他们学好，学得有效率，有硕果累累的收成，这是不是我的失职呢？
想找点什么来安慰自己。知识没学到，要是他们学到做人的道路也不枉在这里学习了三年。可是，说到对学生品格的教育，更是少之又少。高中的课堂紧，每一堂课知识都填满了，哪里还有空，去跟学生讲那些与考试无关的东西。
看见有我的学生从我面前大摇大摆的走过去，懒得理我，这样的场景让我心寒。可是，我们却无能为力，我也知道这是我们的错，我们没有一遍又一遍地在课堂上强调要尊师重教。换句话说，即使我们这样讲，现在又有几个学生会听我们的教诲呢？
他们走了，刚来的时候充满激情，充满好奇。现在要离开了，对他们来说是一种解脱，一种放松。我也不希望看到他们继续这样颓废那些，他们的青春本来不该是这样的颜色。
我真心希望那些高中三年玩过来的学生们以后的路不要这样放纵自己。我们改变不了社会，改变不了现实，但我们可以改变自己的态度。
很快和他们说再见了！九月开学，又会迎来新的学生。但愿下一届的学生在新课程的推动下快乐地去学，认真地去学，学得开心，学得兴趣盎然，也许到那时我们就会有作为老师的成就感吧！
而不会像现在这样，心情这般沉重。
高三了作文 篇3
十八岁，美好与易碎的字眼，不过美好所以更易凋零，这世界总是这样，可是，倘若在十八岁的这一年开始，用自己所有的梦想去雕琢一个梦，在轻轻吹去它最后一层薄灰时，也许会是幸福的。这一生，也会是欣喜的。
十八岁，我，在。
我的十八岁，似乎比别人来的更早一些，来的不是一个特定的时刻，对于很多人，十八岁，应该是决定命运的时刻，但是，对于我，却不是这样，决定命运的时刻比别人来的晚一些。
十八岁，这意味着成长，可是，成长总意味着成长，曾经的自己向往孩童时刻，因为觉得只有那个时刻才是最天真，最可爱的。可随着时光在流逝，就算想把时光停在那个时刻，却总是那么的不现实，时钟滴答滴答的响着，我一天天的成长，而父母一天的老去。有时候，泪水会湿润了我的眼眶，我真的真的很想留住曾经拥有的美好，与家人的温馨，与伙伴们纯真的友情，与同学天真的真挚的同学情。可现在变了，父母一天天老去，虽然那种家的感觉一直存在，可是看着父母头上的白发，总觉得缺少了点什么似的。而伙伴们都已经承担起了自己的责任，为了自己为了父母，而漂泊异乡，慢慢地，我们就少了联系，当我在写这个的时候，或许他们根本就不会那么的在意，但是我真的怀念曾经的我们在一起嬉戏的时刻，那种天真，那种纯真。他们漂泊异乡而我却还在用指间敲打着，用手指在纸张上比画着，我始终不能脱离这样的，或许这早已经注定。说到同学情，从小，小孩的有的懵懂，玩的便有些开心了，慢慢的，有点长大了，便没了玩耍了，同学间，也就谈谈话了，谈那些可有可无的东西，再后来，人似乎都有的盲目了，不知道自己该做些什么了，所以便说话都说的很少了，笑容都减少了好多，有的，只是麻木，只是无奈而已了。连脾气都有点暴躁了。难道这就是岁月的消磨导致的吗？
时光如沙，总在指缝间滑落。渐渐地，长大了，也该懂事了，曾经的我总是幻想着，总是沉迷在虚幻，偶尔也会感到迷茫，也会抱怨这世界的黑暗，也会抱怨这世界太虚假。无目标的我，总不知道自己在干些什么。似乎总想等待着人来引导我得到解脱。再后来，我懂了，好多事情没有想的那么简单，或许，我应该懂得满足，毕竟比起有些人来说，我拥有很多别人所没有的东西。我也不该等待着别人的解救，也许我会碰到那么一个人，他在黑暗中等待着我，等着与我一起走过一场风雨，拉我渡过难关。可是，这样的人不是每个人都会遇到的。那么，我是不是就要因此把自己困在雨季里？有时候人就该更多的去发现自己，为自己的人生，做一个定义。毕竟，人生中，依靠别人可以得到多少呢，明明可以自己什么都用自己的努力都拥有，那些无所谓的东西，何必要通过去乞求别人而得到呢？就算得到了那又能怎么样呢，感觉上，还算是别人的。所以，得更加矜持一点。我总有个在未来最完美的自己，达到终点或许真的很难，可是尽力就好了，重要的是能看到终点在哪里和在行进过程中留下的一步步脚印……
十八岁，我，依然在。
我仿佛听到了十八岁的轻声的低吟，在耳边浅浅的诉说着那些被我丢弃了的梦想，遗失的愿望。我要去找回，一个个地回，只是为了多少年后，再次回忆起十八岁时，嘴角那一丝也许不会察觉的浅笑。配着阳光，那一定很美，很美。
成长过后的我，会躺在曾经一直躺的那一片草坪。仰望星空。
十八岁，我，在，不会离开……
高三了作文 篇4
人生像是一本词典，有些词我把它花在沙地上，比如“伤痛”;有些词我把它刻在石头上，比如“感动”。沙地上的字，不久就会随风消逝，而刻在石头上的字，将会伴我走过一生。 ——题记
第一次接触到“感动”这个词，是在童话故事里。故事里的主人公总是以他们善良的心地和悲惨的遭遇感动着好多有同情心的人，也悄悄感动着幼小的我。只是，由于无知，我以为感动只会出现在那些“惊天地，泣鬼神”的大事情;我以为感动他人的资格都是那些名声显赫的人才有的，我以为感动与我这种凡人无缘。
但是，小学时的那场车祸，使我的看法来了个180度大转变。那时的我刚刚学会过马路，一有机会就到处炫耀我的“本事”。那天晚上，妈妈带我回家，路上碰到了熟人，便和熟人聊起天来。一旁无聊的我就趁她们不注意，在马路上跑了来跑去。跑了两三趟都没事儿，我的兴致愈来愈浓。正当我兴高采烈想要再来一次时，迎面开来一辆卡车，卡司机对着我一个劲儿地摁喇叭，可我当时脑袋一片空白，两条腿像灌了铅似的，怎么也迈不出脚步。当我再次恢复意识时，已经躺在医院的病床上了。病房里除了家人，还站着好多不认识的叔叔阿姨。见我醒来，大家的一脸焦急都消失了，那些叔叔阿姨就放下手中的水果、补品之类的东西走了。爸妈急忙追上去向他们道谢。看到这里，我的眼角湿湿的，咦，真奇怪，我哭了吗?我的心里闪过一丝疑惑。但很快，我就明白了，我是被那些素不相识的人的关爱所感动了。这时，我知道了其实感动可以很平凡。
从那以后，我便处处留心，这才发现原来生活中充满了感动：当你第一次给家人做饭时;当你第一次亲手为好朋友制作生日礼物时;当你第一次在教师节给老师一个惊喜时这些感动，一点一滴凝聚在一起，成为我和亲朋好友甚至陌路人之间关系的'润滑剂。于是，我开始喜欢“感动”，喜欢被人感动，更喜欢感动别人。
这时，我又想起了20xx年，那个万众期待却又充满了坎坷与磨难的一年。我想，在这一年里，我收获最多的，就是感动。一颗很小的爱心，乘以13亿，都变成了爱的海洋;一次很大的灾难，除以13亿，都变得可以承担。还记得吗，废墟下谭千秋老师用生命为四个学生撑起的那片天空;还记得吗，生死关头那位年轻的母亲发自心底最真挚的爱的誓言;还记得吗，灾区前沿亲人战士们不顾安危一次次勇闯废墟的辛劳。一颗很小的爱心，乘以13亿，都变成了爱的海洋;一次很大的灾难，除以13亿，都变得可以承担在每次排灾除难的过程中，中国人身上发出的人性的光芒，指引着我们，20xx年，中国人感动了别人，业感动了自己!
在过去的日子里，感动填充了我的世界，感动将心与心至今的距离拉近。于是，我把感动的种子埋在了心里，用他人对我的感动将它浇灌，用我对他人的感动为它施肥、松土。每一下次精心的照顾，都会使感动萌发新芽。这棵树定会陪伴我走过这一生，并且在今后的日子里长得更加茁壮。
高三了作文 篇5
上思品课的时候，老师给我们讲解过食品安全的有关知识，我当时没怎么在意，只顾着打瞌睡，谁知道这以后不久，我就尝到了不懂“食品安全”的苦果。
那一天放学回家路上，我闻到路边的烧烤摊上传出诱人的香味，禁不住和一帮同学围了上去。摊住主正在烧烤羊肉串，上面洒上辣椒油，在红红的碳火上滋滋地响 着。我禁不住打了个喷嚏，口水就快流下来了。摊主烧烤完毕，把羊肉串递给在旁边等待的一位同学，他用嘴巴吹了两口气，也不顾烫不烫就塞到嘴巴里津津有味地 吃开了。
我摸摸口袋，还有十元钱，正要掏出来的时候，耳朵边又响起了妈妈的声音：“不要在路边小摊上买东西吃，要吃东西和妈妈说，我带你去店里吃。”可是，现在已 经傍晚了，我的肚子已经开始咕咕叫了，这么香喷喷的烤羊肉串，我实在就禁不住诱惑啊。我吞了一下口水，终于把钱掏出来，买了两串。
吃完了香辣的羊肉串，抹一抹嘴巴，我高兴地往家里走，肚子里还火辣辣的，这一种充实的感觉真舒服。
回到家正好开饭，我匆匆扒了两口就上楼写作业去了。到了作业写到一半，肚子突然刀搅般疼痛，我大声呻吟着往卫生间跑，却不敢喊妈妈，她知道我吃了小摊上的 羊肉串，非虎着脸训我一顿不可。谁知道肚子痛起来没完没了，我只得求助妈妈，送到医院打点滴了。
吃一堑，长一智，从那以后，我就怕了小摊上的食品了，吃什么东西都要向妈妈说明，让妈妈代替我选择。现在，学校里开展“关注食品安全，共创健康美好生活” 的活动，使我懂得了更多，我不仅自己注意食品安全，还常常劝说同学们注意食品安全。
高三了作文 篇6
爸爸的六弦琴依旧躺在床上惺睡
柔嫩的夜风带着雾气吹响了我的心弦
透过天窗
盈盈的星星自顾的向我述说着我们梦中的对白
我也开始静静的聆听…灯亮了！
明亮的灯光打碎了幽幽的夜晚
门后闪出爸爸的身影
窗边的帘幕轻轻敲打在他的脸上
也敲开了爸爸的笑容
我知道爸爸一直都习惯了孤独
坚毅的脸上总是蒙盖着深深的沉思
爸没有停滞
径直走向了床边拿起了他的六弦琴
我看清了他的面容
黑旷的脸上竟绽开出一朵稚嫩的笑容
爸终于拨动了他的琴弦
也拨出了他内心的憧憬
清嘹的琴声爆裂开冷寂的夜空
引动了懒散引动起了窗外的风！
爸爸这样拨动着他的琴弦
没有语言
也没有对白
爸却向世界
更向远在天国的母亲热烈的述说起了他的梦想
爸爸的梦想啊！
一抹沉淀着爸爸心酸的梦想
它正随着辽远的旋律悠然向天国扬扬而去
仿佛这丝丝的生命正伴艺术升华
素夜
爸乘着梦想去会见天国的母亲……
高三了作文 篇7
我不知道自己能帮你多少，以前我以为自己可以很好的帮别人。可是慢慢的我觉得，这些帮助的作用还是取决于你自己。这么说如果你喜欢数学，你就必须相信自己的数学。你喜欢帮助别人，这一点很好。可是我不希望因此你就很在意别人的看法。那天看你签名后，我给你说的时候，我开始觉得你是因为自己不知道自己以后的路才在意别人的看法，然后下去我想了想自己和我周围人的情况。对我来说你的那种心态和他们没什么区别。你目光太浅，说明了你对自己生活的思考的基础是一个错误的基础。当然这个是我主观的看法。我读过很多名人传记，你不要觉得我似乎是因为想做什么才去看这些书，我看过很多类别的书，也沉迷过，可是我还是选择这个方向。我曾经觉得自己也是做不到，可是当我发现自己和自己的生活越来越远的时候，我还是对这种书保持一种自己的想法。我才明白一件事，我的思考方向和我的性格决定了我的生活，我无法偏离。但是我在书里读到的见解却很符合我的部分生活习惯，慢慢的我明白自己想做的不能从生活中其他人的眼光中看就自己，当然我也不能尽信书。其实“尽信书不如无书”，这句话我也思考过，我不认为自己是这样的人。我很清楚我有自己的思考，我看完一本书我会去思考，当我看书感觉自己接受能力到达顶点的时候，我就会放下书。可是我还是相信我看的经典它是一个比生活本身更加真实的世界。
生活里很多人会因为别人的眼光，而去扮演自己。我不希望你在在意别人的目光里也去扮演，最清楚你的人只有你自己。对于别人对我的看法，我首先会想到的是他为什么这么看我，如果他的这些看法是来自她自己的生活，而不是对我的认真考虑。我是断不能全信的，我必须把这些看法放到我自己的生活经历中去考虑。思考是我们对自己生活道路的一步步肯定与坚持的最好的方法，而不是所谓的傻瓜式的我要努力式的喊着。这种傻瓜式思维就是所谓的间歇性踌躇满志，持续性混吃等死。你要对你每一个生活喜欢都能有自己的一份彻底的思考，这样你才能断绝别人的看法。
你为什么会有点在意我删掉你？我删你的时候，我确实犹豫了下，可是我觉得你自己不能走出的路，别人帮你也没用。在我这里我觉得我能帮你的其实早就给你说完了。难道让我每次都要给你体提醒，难道你很依靠别人，当然每个人都有需要去依靠的人，但是我希望自己的事自己去思考。我如果删掉其他人，对我来说留着你又有什么意义？我有事会给你说吗？我想不会吧！你在我这里只是一个小孩而已！你确实看起来似乎懂得多一点，可是你的年龄还是在那的。你的性格确实很好，我也很喜欢这种性格。群里其他人性格就差？你不过是比别人更多的在帮人罢了，在你看来这很有意义，可是对我来说这种意义或许很小。我并不介意去帮助别人，而且我看到别人有难处，我也愿意主动帮助。可是我相信我只有坚定自己然后不断的提升自己，这样对这个世界的改变，比我在这个群里这样的帮助更有意义，因为我成功了我也会是后来者的一份坚定自己的信念。我不能让自己太沉于这里。所以我选择抽身而退。可是我明白自己不能完全退出，这次删人只是让我自己的心态轻松点。确实自私了点吧。
我能教给你的都是上一个时代的人的东西，你自己可以去学。你在学的途中产生的不信任感，需要你自己去解决，这样才有可能成功。和别人讨论的不过是一种相互顺从罢了，或者盲目顺从。网络化社会，已经是对于知识信息的极大开放了，你应该为自己生活在这个时代感到很高兴的。
我给你说过，我对于数学和物理更喜欢的是一种在学习与思考的感觉。成绩在这份感觉面前，成绩就不该被提起的，那不过是无能人为了博取别人好感的无聊的做法罢了。
自己去想清楚，不要太在意生活中在你身边来来去去的人，他们曾经给过你好的对待是你的一份回忆。你坚定了自己，这样的人会不断的出现在你身边的。即使有时会是孤独一人，可是你也得相信自己走下去。你无法改变别人，你只能去坚持自己，或许下一个在你身边的人，也会和我一样帮你。
书里的知识刚开始学习的时候，我们只能看到一个兴趣点，可是当我读了这么多书以后，我才明白书不多，我们必须不断的追根寻源，裁掉多余的不必要的才能知道我们自己的意义。而这些全部来自你自己的思考。我无法去说太多。我希望你明白自己应该和我争论。
如果你觉得我不管怎么说，不删掉你们也没什么的话，那我也无所谓了。如果我选择相信一个人，我只会为他担心的，而不是在怀疑他和自己。
高三了作文 篇8
给老师：
假如我们是一棵棵小树您就是甘甜的雨露，您就是我们走向成功路上的一盏灯，老师，我们将永远感谢您！
三寸讲台三寸舌三寸笔，三千桃李；十年树木十载风十载雨，十万栋梁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。同学们！身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪；面临困境，不妨回校倾诉，“莫愁前路无知己，翠北小学永远是你家！”将来不管是位居庙堂，还是身处江湖；不管是腰缠万贯，还是囊中羞涩，你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏，也没有理由垂头丧气、自暴自弃。因为在潭江旁边的这块热土上我们曾留下了艰苦跋涉的痕迹，洒下忘我奋斗的热泪；我们曾携手共进，夺下了平均分全级第一的桂冠，捧回了优秀率名列榜首的殊荣。昔日的艰难求索，弥足珍贵。“去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路！往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧！”
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。?
那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？
我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。