在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
我的六年级作文 篇1
我曾经在梦里遇见过未来的我。未来的我是一个享誉全球的发明家。已经成功地发明了许多智能机器，有的可以帮助人类以更环保的方式出行，有的可以帮助人类以更集约的方式工作，有的可以帮助人类以绿色的方式生活……但是，我最得意的发明是一台自动制造绿色装备的机器人，我把它命名为“绿之源”。
这个自动制造绿色装备的机器人，长着巨大的圆滚滚身体，周身的材料都是可以吸收太阳能，并将太阳能转化为动力能源驱动自身运作。它圆圆的身体上顶着一个圆圆的脑袋，看上去特别像《超能陆战队》里的大白。脑袋上有三个凸起，左侧凸起是用来接收声控指令的，右侧凸起是用来检测环境中的温度与湿度等指标，中间的凸起是芯片装置。他的肚子上有一个三角形的门，两个胳膊呈竹节状，每一个竹节都是一个智能手环，轻轻点击每个手环，都能在空中形成屏幕进行人机对话。它看似庞大，但行动灵活，腿部的滚轮装置犹如哪吒的风火轮；它看似简单，但会随时拟形拟态拟色，像隐身侠一样，与周边环境融为一体。
它的眼睛是两架红外线扫描仪。可以在大面积和人流密集的公共场所穿梭移动，根据程序算法来检测人群与环境。一旦发现各类废弃的金属材料，他就会自动靠近把金属从脑袋处打开的空洞吸入肚子里，将贵金属、重金属、带辐射性的金属分门别类的进行整理和运用。根据我绘制的装备图纸，配上我输入的程序代码，再把它的手一转。接下来，我只要等上一小会，就可以打开它肚子上的大门，得到想要的装备，比3D打印更快捷更方便。其实他还是一个智能垃圾回收机器人。处理起一般的垃圾，更是轻松自如，变废为宝。
当检测到不符合尾气排放标准的燃油汽车时，它就会追踪拦截，依据排放的情况进行处理。虽然这个时代的汽车都改用了新能源车，但是还有不少不良汽车制造商继续生产燃油汽车。情况严重的，直接吸入回收改造成新能源车；情况较轻的，为其添加净化装置。
当工作压力巨大导致人们过于劳累，神经处于紧张状态，它会帮助神经元细胞学会休息，重新建立大脑的良好运行机制；当城市空气成份变差，它会制造一台超声波装置，将水分子分解成纳米级的雾气和氧分子，令空气水润舒适含氧量高，还富含令人愉悦的香氛；当老龄化社会导致大量老年人独居时，它会照顾爷爷奶奶们的起居，时而变作无障碍飞速轮椅载爷爷去野外郊游，时而化为身体记忆型长椅供奶奶小憩休息，它还能随时随地让老人们与儿女视频交流，做起各式美食家务更是一把好手。
你看，我的发明是不是很厉害。我很期待，再次遇见未来的我，在梦里，在现实里……
我的六年级作文 篇2
魔术师刘谦，想必同学们都认识，他在春节联欢晚会上表演的魔术，得到了众人的赞叹与掌声！
刘谦的魔术真神奇，我决定破解刘谦的魔术。我在网上把春节联欢晚会刘谦表演的橡皮筋魔术睁大眼睛看了十几遍，可还是看不出什么破绽来。我皱着眉头，双手托住下巴在那里冥思苦想。
功夫不负有心人啊！我终于找到了突破口，刘谦在表演拉橡皮筋时，手指滑动有一定的顺序，我就每天下课演练，可橡皮筋经常被反弹出去打到同学的脸，同学都厌烦我了，有的人说：“你以为你是魔术师啊！”“就是嘛”、“装酷……”他们你一言我一语。
有一天，朋友张强那么一点拨，我终于恍然大悟。我二话没说拿出橡皮筋马上动起手来，我让张强拿住一根橡皮筋，我把另一根橡皮筋的一头套在大拇指上，另一头则套在食指上拉，魔术开始了，在旁观观看的人都瞪大眼睛，我以迅雷不及掩耳之势，把套在食指上的皮筋滑到中指上，再把食指和大拇指扣在同一头，这时有三根指头都在皮筋上，最后把中指悄悄地拿开，现在只有食指和大拇指在皮筋上，只要稍微一拉两根橡皮筋就分开了。
“啊！真成功了！”同学们兴奋地叫了起来。
这一次破解刘谦的魔术，让我明白了：只要我们锲而不舍，就一定能做好想做的事！
我的六年级作文 篇3
从二年级到五年级，从整数加减法到复杂应用题，是马老师，是马老师教给我们知识，也教给我们做人的道理。虽然我现在已经是一名六年级的小学生，马老师已经不再教我了，可每次见到马老师，都能让我想起她站在讲台上教我们知识的情景。
马老师个子高高的，皮肤有些黑，一头整齐干练的短发，一双炯炯有神的大眼睛，再加上那高高的鼻梁，构成了我们心中最和蔼的马老师，马老师曾经在乡下教书，但是由于她出色工作和一流的教学水平，被评为“优秀教师”，还从乡下调到了我们学校工作，并且接手了我们这一班。
第一天，当语文老师给我们介绍说这是新来的数学老师时，同学们望着这位陌生却亲切的面孔，真是又紧张又高兴。马老师从事教学工作也有四五年了，可以说是经验丰富，所以要让我们的数学成绩提高，对于马老师来说也是十拿九稳的事。那是的我，数学成绩并不好，所以对于马老师的存在并不太在意，因为我认为一个老师是不会喜欢一个成绩平平的我的。直到那一天，我打破了对马老师的看法。那天我像往常一样坐在教室里听马老师讲课。突然，马老师提出了一个问题，让同学们积极举手回答，我看完题目后，马上就做了出来，这正是今天马老师刚讲的新知识，但是却因为一直以来的胆怯，我不敢举手发言。就在这时候，马老师的一句“让赵云鸽同学来回答这个问题吧！”，让一直在数学课堂上默默无语的我给怔住了，同学们也不约而同的望向了我。“怎么会挑到我呢？讲不好怎么办？”正当我犹豫的时候，马老师又说了一句话：“没关系的，说错了也没事，这是今天刚学的知识。”看着马老师期望的眼神，我站了起来，小心翼翼的把这道题的过程一股脑的说了出来。“太棒了！”马老师高兴的说，“讲的很正确，以后大家都要向赵云鸽同学学习，认真听讲，你坐下吧。”坐下后，我摸了摸自己发烧了脸，嘿嘿，我不仅讲正确了还得到了老师的表扬。从那天以后，我不仅在上课的时候能认真听讲，还积极举手回答问题，越来越觉得数学的有趣，成绩也不断的提高。
在我们成长的过程中，有慈祥的母亲，严厉的父亲，疼我的姐姐，现在还有我敬爱的马老师。永远记住您，马老师！
我的六年级作文 篇4
有一次，我在放学回家的路上，天突然暗下来，电闪雷鸣的。我想应该是要下雨吧，我就疯狂的跑起来，不知怎么的，我就飞起来，我看看四周，是龙卷风把我卷起来，而且越飞越高，我吓得当时立马就晕过去。
等我醒过来的时候，我发现那些车子都在天空中开，只有新人在路上走，我有点害怕，因为我不知道我到底到那里？我就问一个小女孩：“小朋友请问你现在是什么时候？”小朋说：“大姐姐，现在是20xx年4月5日，你不会连这个都忘吧！”我尴尬的笑笑，想：不会吧，我居然来到未来的世界，难不成是龙卷风带我来的。
我带着疑问边走边想，一不留神就撞到人，我急忙道歉，那位大姐姐说没关系。我看着那位大姐姐有点眼熟，我就问：“大姐姐你叫什么名字？怎么你看起来有点像我。”她说：“是呀，你有点像我小时候，你是谁，我是黄舒瑶。”我听马上傻，呆呆地说：“我也叫黄舒瑶，难不成你是未来的我。”她说：“你一定是的小时候，你是怎么来的？”我一一说我的经历。她说：“你原来是被龙卷风带来的。”我好奇的问：“你现在是什么工作？”“我现在是舞蹈学院的学生，还有我现在赶着去上课，你慢慢逛吧，你也可以去我家，我家在星光街106号。”他还给我手机号码，就匆匆走。
我就逛着逛着，不知怎么的又掉到一个地方，我一看原来我回家。我看看手里，还真有纸条上面写着电话号码，这是真的，我刚刚是穿越。
我的六年级作文 篇5
现在人们的生活水平提高了，有轿车的用户也越来越多了。可是，汽车尾部排放的大量废气对地球妈妈造成了巨大的伤害。
我梦想中的新型汽车低碳，环保。它能和植物一样吸收空气中的二氧化碳。只要有二氧化碳，它一天就可以行上上千米的路程。
这种汽车不仅不污染环境，还有许多奇妙的功能。在车的内部，只要在仪表盘上输入你要去的地方，车子就会自动行驶，而且不会撞到人。
在仪表盘上，你会看到六种不同颜色的按钮：蓝，黄，绿，紫，黑，红。你遇到堵车时，只要按下蓝色的按钮，车子就会飞起来；你想去海底探险时，按下黄色按钮，车子就会变成潜水艇，带你进入奇妙的海底世界；遇到像鲨鱼这样的食肉动物时，你大可不必担心，这艘潜水艇具有保护能力；你按下绿，紫，红三种不同颜色的按钮，就可以随便变成任何海底生物，在海洋里参观，游玩；如果你玩累了，就可以按下黑色按钮，这样就可以睡觉了。
当你去外地旅游时，它会为你推荐那个地点好玩，哪里有什么，这样你就可以用最快的时间知道你的行程；当你渴了或饿了的时候，他会第一时间告诉小卖部，你可以直接在车上点，到了之后直接拿，不用排队。
新型汽车的'好处还有很多，我就不一一列举了，我相信现在科学技术这么发达，将来肯定会有这么一辆汽车了。
我的六年级作文 篇6
生活，是这样的五彩缤纷，每一种颜色都悦人眼目，而我，最喜欢粉红色。
粉红色代表着美好。因为红色是快乐，白色是纯洁，红色和白色混合起来就是粉红色。
我是多么的喜欢粉红色啊！我房间的壁纸是粉红色的，我的大部分衣服是粉红色的，我最喜欢的洋娃娃小羊穿的衣服是粉红色的，就连一些笔也是粉红色的。如果有两只款式一样而颜色不一样的玩偶摆在我面前，我肯定会毫不犹豫地选择粉红色的。
生活中就有很多粉红色的事物，比如樱花，蝴蝶，毛毛虫，奇怪的果子等等。每次我见到这些粉红色的东西都忍不住会停下脚步，仔细看上一看。就算是在车上，我的好奇心也会让我大胆地提出要下车的主意，好好去观察观察。
我有多喜欢粉红色呢？那天，我和妈妈去逛街，走着走着，我瞥见了一件好看的粉红色的衣服，我停下了脚步，缠着妈妈给我买。刚回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在镜子面前转了几圈，心里满意极了，明天要是我穿着这件衣服出门，一定会很好看。可惜事与愿违，妈妈说：“刚买来的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不舍地脱下衣服，把它交给了妈妈。
生活中的任何颜色我都喜欢，但我最喜欢粉红色。
我的六年级作文 篇7
当十二根蜡烛点燃在我胸前时，我仿佛突然感到：我长大了，我正在逐步的迈向成熟，第一次感悟了我应该做的事不是淘气，而是应该做一个懂事的孩子。
记得小时侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一阵子，然后是阿妈阴着脸问我作业怎么样了？我这才知道作业还是一字未动，阿妈气得抡起扫帚就要揍我。这是我已经觉得那幼稚的行动是多么令人感到可笑。
还有一次我和邻居的小朋友去上山，可是到了阴森森的山上以后，我想起阿妈多次提醒我山上石头已风化，很危险。我想回去，却被邻居的小朋友嘲笑一番后，他把我甩在了深山上。我害怕的坐在大青石上哭了，之后，阿妈找了好久才在山上找到我，她无奈的的摸摸我的头“你太淘气了。”我再也不敢爬山了。
后来，有一次五年级时，阿妈下班回来之前我先到，我想起了阿妈从小把我养大的情景，就不尽想做点什么，可我能做到什么呢？忘着乱糟糟的屋子，我突然有了一个主意，收拾收拾房间，给阿妈一个惊喜！于是，我先拿起扫帚扫了一遍地，又把地拿墩布仔细的擦了一遍，最后把该放的东西放到指定的位置后。这是，才知道阿妈每天的付出是多么的辛苦。我筋疲力尽的吹了口气。然后把阿妈喜欢的CD《隐形的翅膀》放进CD机里，然后等着她回来递上一杯茶。
不一会儿，我听见开门声，阿妈回来了，我急忙递上一杯热茶，阿妈望着整洁的屋子，又看着我递上来的热茶，十分激动，眼泪在眼眶里打转，然后，一饮而尽，感动的摸着我的头说“宝贝，你长大了，懂事了。’
我的心里甜甜的。
我的六年级作文 篇8
时间像一个活泼的小孩一样飞快的流逝着，每天都是绝后空前、独一无二，每天都有它的精彩，每天都很宝贵。
小时候，我眼中的世界是一个小小的摇篮，有家人的陪伴，有大家给我的温暖与关爱。每当我的家人轻轻推动摇篮时，我在篮中安详地睡了。那时，我觉得我是世上最幸福的人。
幼儿园时，我离开那个充满幸福的摇篮，走进我向往已久的学校，碰到了我盼望和其它人一样拥有的东西——朋友。有了许多的好朋友陪伴我渡过了无忧无虑的幼儿园时光，我步入了美好的小学。
小学时，我进入学校，见到了和蔼的老师和像家人一样关心我的好朋友。就在我高兴玩耍的时候，期中考试悄悄到来，我考砸了。这时，父母给我敲响一记警钟，我努力，但终究没有回报，父母对我的信任慢慢变成失望，我对学习的热情也慢慢藏在心底的最深处……
但一次偶然的成功使我对学习恢复热情，奋发图强。最后，父母的脸上终于有一丝难得的笑容。
现在，我眼中的世界是春天般的温暖。以后，如果会遭到寒流，我也会勇敢面对。
我的六年级作文 篇9
我喜欢我的电脑随着人们生活的提高，电脑网络已经进入千家万户。
新时代的我们，早早用上了电脑，借助它与网络，我们可以学到很多知识。我很喜欢我的电脑，它的样子很简单：四周镶着黑色的边，屏幕上贴着一层薄膜，乍一看还挺新，可是，它的寿命很长了，足足用了五年，是它陪伴着我走过沧桑的岁月。黑色的鼠标底下有一个很小的红灯，这好像是一个指示灯；浅灰色的键盘上，留下了我的指纹，有些键上的字母都快要被我磨掉了。
可想而知，我得天天在他们哥俩身上敲击多少次呀！现在我就来介绍一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放着6个文件夹，分别是：我的文档、我的电脑、网上邻居、回收站、搜狗高速浏览器、未使用的快捷方式。别看就这几个文件，但是他们的容量非常的大。尤其是在我的电脑e盘中，存着我从一年级到现在的每一篇作文。慢慢浏览，我发现文字中流逝着童真与儿时的梦想，竟是那样的美好。那一抹抹细腻的文字，留在了我的心中。
我的文档中存的东西很少，就是一些我常听的歌。网上邻居，我不会用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的东西可就多了，里面放着一些软件，例如qq、迅雷等。电脑的好处很多很多，在上面可以玩一些益智游戏，可以近距离的聊qq。但是它也有坏处，例如：上面有一些不健康的网站，会对青少年的身心造成伤害。还有一些游戏，会让学生沉迷于游戏的漩涡、虚拟的世界，成绩直线下滑，甚至会走上犯罪的道路。所有的东西都有利有弊，正确的使用将会给我们带来无穷的益处；错误的使用，将让你陷入黑暗的世界，无法自拔。
我喜欢我的电脑，它的记忆储存量是难以低估的。相信在电脑与网络的帮助下，我的学习会更上一层楼！
我的六年级作文 篇10
别看我在家里是掌上明珠好似温室里的一朵娇花，在学校可是班长、学校红领巾广播站播音员、学校少先队副大队长。
从小受到严格教育和良好熏陶的她，热爱生活，爱好广泛，绘画、科技制作、弹钢琴、游泳滑冰、写书法样样都行。平时团结同学，学习刻苦，成绩优秀，对待工作认真负责，是老师的得力小助手。自从上小学以来，年年被评为学校“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。曾获20xx第四届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛一等奖；20xx年荣获第五届新疆中小学生美术书法作品大赛一等奖；20xx年在天山区小学现场作文竞赛中获三等奖；20xx年或新疆小学生英语竞赛三等奖；20xx年在第十二届全国中小学生绘画比赛中获三等奖；同时获第六届新疆中小学生美术作品一等奖；20xx年暑假顺利通过中国音乐家协会钢琴六级考试，连续两次参加钢琴演奏赛均获二等奖，目前正准备向十级冲刺；20xx年在新疆维吾尔自治区第六届小学生数学应用问题竞赛中获二等奖，同年获全国小学生英语能力竞赛新疆赛区三等奖；连续三年被星光科技培训中心评为“小牛顿之星”是一个品学兼优的好少年。