【精品】六年级团结作文汇总六篇

文学论 人气:2.34W

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的六年级团结作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】六年级团结作文汇总六篇

六年级团结作文 篇1

一天,我在阳台吃饼干,有好多饼干渣落在地上,我吃完就去看电视了。过了一会儿,我想起饼干渣,想打扫一下阳台。可是,饼干渣居然莫名其妙地“失踪”了,我百思不得其解,决定查个水落石出。

我把小饼干放在饼干渣掉下的地方,等了一会儿,没有什么动静,我有点儿不耐烦了,就跑去看书了。回来时,我发现饼干旁边有几只蚂蚁,“原来帮我忙的是小蚂蚁。”我嘀咕着。看着小蚂蚁和小饼干,我想,这可是比你们重几倍乃至几十倍的“巨大”食物,难道你们能抬起来吗?蚂蚁果真搬不动,它们走回了洞穴。“难道它们要半途而废?”我自言自语地说着。突然,出来了一群蚂蚁,蚂蚁大军轻而易举地就让饼干“走”了起来。我想:蚂蚁可真团结,也真聪明。蚂蚁们到了家门口,可就发愁了,洞穴太小了。我想,小蚂蚁们会怎么做呢?我正在想,蚂蚁们就开始行动了,老蚂蚁咬下一块很小的饼干,让小蚂蚁运走,就这样,老蚂蚁咬,小蚂蚁运,一会儿功夫,就把对于蚂蚁们来说超巨大的食物搬完了。我再一次佩服蚂蚁智慧的头脑和团结的力量,这样的分工,这样的团结,也许连人类都比不上呢!

这次查“真凶”,不但让我知道帮我把阳台清理得干干净净的是谁,而且还让我知道蚂蚁既团结又聪明。真是一举两得。

六年级团结作文 篇2

老人总说:“一根筷子能折断,一捆筷子难折断”“团结力量大”这些种种就是说明了团结在一起就能战胜所有的困难。可我总认为这只是文艺小清新们的咬文嚼字,一点也不实际,但就是生活的一件小事让我颠覆了以往的观念!

体育课唯一能让我提起精神,脸色不再如那怨妇般的难看,也就只有跳大绳这一活动了,这可是咱班公认的“可以打压男生士气的无二之选”,当然我们占去了一点点的先天优势,嘿嘿,谁叫他们男生粗枝大叶的,一点都不会玩这种需要耐心技巧的体育活动呢!

“切切切,看她们那得意的样子,真是的,不就仗着自己会跳那么一两下嘛,真是,有什么了不起的”体育课时,男同学看我们女生在跳大绳,那一个个动作连接的天衣无缝,简直就挑不出任何不足之处!“哈哈哈,有本事你们也跳啊”女生们听见他们这样说,就跳的越发卖力了。“走!兄弟们,咱也去练,最好超过她们,看她们还有脸跳下去”领头的一胖子班长说道。胖子的一句话我们压根就没放在心上,男生嘛,笨手笨脚的,再怎么练也不就那样子嘛!

墨菲定律说过:“任何事都没表面看起来的那么简单”这句话恰好是男生们告诉我们的道理!“丢脸丢大发了,据小道消息称,咱班那几个不中用的男生们居然跳大绳不间断跳了275个!我的天,世界到底是怎么了?”死党小吖带给我们这一爆炸性新闻,她称这个消息非常可靠,因为是她亲眼看到的,一大群男的放学之后就留在学校苦练跳大绳,从“1…3…6,重跳”到“1、2、3、4、5……275”这该是怎样的转变啊,时间才不过3天而已,难道他们各个都天赋异禀?不行,女生不能就这样输给了男生,更何况是我们最拿手的跳大绳就更不能了!

明天就有一节体育课了,想来男生可定会利用这次机会好好嘲讽我们几句,不能让他们得逞,“姐妹们!咱也加紧练,可不能让他们超了我们去,否则就太没面子了!”

小吖说的果然没错,男生们的水平的确有了飞跃式的提高!不过我们也不怕,不就跳绳嘛,难不成还会输了你们!

像鱼一样游来游去,我们在绳子内外跳来跳去,不曾断过,原先小琦不会跳,但是经过这几天的奋战,她的进步也很大,班里有18个女生,2个甩绳的,小琦压轴,每每到她跳我们的心都提到嗓子眼了,生怕她一个不留神,把绳子绊倒,就前功尽弃了。但是小琦很棒,显然是掌握了诀窍,冲,跳起,跑!看她完成的多好啊!

“16、32、48、64、80……335”我们打破纪录了!连男生也为我们鼓掌喝彩。“嘿,你们也挺不赖的啦,身为男生居然能跳那么多,也挺让咱刮目相看的!”胖子被我这突然的亲热举动给吓坏了,立即屁颠屁颠跑走了!操场上传来了阵阵的笑声,是胜利的笑容,也是懂得了团结最大的笑容!

的确,团结力量大这一点是毋庸置疑的,我们女生能团结地为了同一个目标奋斗,他们男生也是!这才是我们六(一)班最大的收获吧!

六年级团结作文 篇3

“团结力量大”是老师常常挂在嘴边的一句话。是呀!现在的社会需要团结!

有件事我记得十分清楚:那是四年级下半学期,不知怎么的,那段时间同学见面总是爱理不理,课桌上也不知什么原因出现了“三八线”,上课举手发言也没有往常积极活跃了。为此,老师费了不少口舌。在一节班会课上,老师深情地望着同学们,指了指挂在墙上的奖状。“啊”那张奖状似乎勾起了同学们的回忆:在四年级上半学期,学校举行了一次拔河比赛。当时,我们班的“拉拉队”嗓子都快喊哑了。“四一班,加油!”在老师和同学们的鼓舞下,我们四一班终于获得了同年级冠军。老师把那张奖状拿了下来,让我们班上的同学每人都在这张奖状上签名。第一个同学签过名之后,我看到她的眼睛泪汪汪的,接着,第二个、第三个……最后轮到我了,我拿起水笔,在这张奖状上郑重地写上我的名字。班上几乎每个同学都哭了,连“小皇帝”荆自晨也偷偷地抹着眼角。老师把这张签满姓名的奖状高高举了起来,班上顿时响起了一阵热烈的掌声。

从那以后,班上同学养成了互相帮助,团结友爱,上课积极发言的好习惯,就连那条“三八线”,也不知在什么时候悄悄地擦去了。我们班经常被评为“优秀班集体”。可见团结互助是多么重要啊!

六年级团结作文 篇4

今天早上,我们301班全体同学聚集在金东方小学门口,我们将从这里出发,徒步走到镇江阁。

我们班分成了6个小组,每个小组都有名称和口号,我在挑战队,我们队的口号是:终点有我,我在终点。

开始,我们组有的跑得很快,有的同学不走了,掉在队伍的后面,我们小组乱七八糟,不像是一个团结的队伍。我们小组同学之间,还互相打闹,互相责怪,远远地走在别的小组后面。

后来,范彦宣爸爸给我们提出了建议,告诉我们小组是一个团队,团结起来才能走到终点。我们接受了范爸爸的建议,范彦宣带头唱起了歌,我拿着旗帜走在最前面,我们组整齐地排成了一队,我们越走越快,很快地超越了必胜队,顺利地走到了终点,一个都没有掉队。

最后,我们在六个小组里得到了第二名的好成绩,当张老师要我们每个同学说一句话来总结这次活动的收获和感想时,我发自内心地说:“团结就是力量!”

六年级团结作文 篇5

今天,我们进行了优秀少先队员的考试,这个考试很有趣,与其说是一场考试,不如说是一场有趣的游戏。

来到观摩教室的时候我又紧张又好奇,紧张的是生怕自己考不好,没法把笔试不该丢的分数弥补回来;好奇的是究竟会是一场怎样的考试呢?

正当我嘀咕的时候,我们完成了抽签,来到了新成立的小组。我和自己班的同学拆散了,我们组只有2个小伙伴是我认识的,一下子进入了一个陌生的环境,心里更加忐忑不安了。老师分配任务后,我们马上行动起来,当我们行动起来的时候,就忘记了是在考试,大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小队队旗。可不是简单的画画哦,我们各自都有各自的`任务,我的任务是写稿和排练,我和小伙伴经过一次又一次的火花碰撞和意见统一,才写出了一篇令我自己比较满意的初稿。其他小伙伴也快速绘出了队旗,我们结合小队旗绘出的样子,再一次修改了稿子。我们修改了数十次,连我自己都惊讶,还从来没在这么短的时间里修改那么多次。功夫不负有心人,终于正稿形成。接着,我们紧锣密鼓开始排练,一次、二次、三次……我们总共排练了六次,终于可以记清楚每个人的出场顺序。

一转眼,就到了规定的展示时间,我们准确无误地演讲出了我们小队的介绍。一项任务完成,紧接着又开始新的任务,我们在外校老师的讲解下,合作完成了担架的制作。我的任务是固定担架,我认真地完成自己的任务,小伙伴躺在担架上,结结实实。现在想来,由于大家有点着急,在过程中有不停地催促,当然更多的是互相帮助。我想如果少一点催促,多一点帮助,我们小组一定会更加完美。

这次活动太有趣了,正当我还想挑战下一个任务的时候,老师宣布结束了。我们在短短的时间里竟然能合作完成那么多事情,“人心齐,泰山移”,让我深刻懂得了团结的力量真是无穷大。

六年级团结作文 篇6

虽是下午,但天空却被朦朦胧胧的灰所占据,没有明亮清新的天蓝,也没有妩媚深沉的星空紫。但这灰,也灰得十分恰到好处,灰与白找到了一个奇妙的平衡点,像是亮白一片的天空害羞地戴上了一层薄薄的灰色面纱,只需轻轻一扯,就能看见底下的白。

“把水杯统一传到最右边同学的手上,最右边的同学再摆好,最慢的一排15个深蹲。听明白了吗?”葛教官眼神凌厉地扫了一圈。

站在最右侧的我拼了命般地开始摆水杯。绝对不要是最后一个!脑中除了这个格外坚定的念头之外,便什么也不剩了,连摆水杯的动作都变得格外机械,丝毫没有注意到耳边的聒噪。一个,两个,六个……用眼角的余光快速地左右暼了几眼,呼,还好还好,不是最慢的。

“停!”教官看上去非常生气,我的身体立刻又绷紧了,“讲什么!摆水杯需要说话吗!”我茫然地起身,我们有说话吗?

“给我蹲下!”教官真的生气了。

“团结!协作!”我们虽然整齐划一地喊出了口号,但动作却是十分的……教官双目圆瞪:“双手平举!”一秒钟,五秒钟,三十秒钟,一分钟……时间的流逝仿佛变得极为缓慢,只是堪堪一分钟的过去,与我,却像是世纪之隔。

右小腿里像是有团火在烧,火辣辣的,还愈烧愈旺,可就算再旺,也还是只止步于膝盖处。尽管如此,我的体温还是像是升高了好几度——汗浸湿了我原本笔挺的后背,更如雨般从我紧皱的眉头上流下。

慢慢地,“火”熄灭了,换上了“电”。一下子,整条腿变得很麻,更像是有很多针在腿上用力地扎来扎去,又麻又疼。

我左右张望了一下,小心翼翼地将膝盖跪在地上,以求暂时的休息。

“不要把膝盖碰到地上!给我把膝盖抬起来!”教官那因为生气而格外洪亮有力的声音在我耳边惊雷般炸响。如触电一般,刚刚点到地面的膝盖被我以极快的速度收了回来。