在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的六年级关爱作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级关爱作文 篇1
”叮铃铃——双腿自然放松，双手自然搭在腿上……“这时，下午第一节课的下课铃声响了起来，紧接着，眼保健操的铃声也响了。蒋筱蝶站起身，缓缓地向教室后方走去，拿起水果筐，准备给我们发水果。
我全神 贯注地做完了六节眼保健操以后，慢慢地睁开。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间，在这两个苹果中，其中一个又大又红，另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做了一个请的动作：”钟一丹，你先挑吧！你想吃哪一个就拿哪一个，剩下的一个苹果我来吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一个既大又红的苹果，张开了大嘴就吃了起来。卫文俊却拿了一个又黄又小的苹果吃了起来。放学铃声响了以后，我就像一支离弦想箭一样冲出了校门，神采奕奕地跑回了家，像小鸟一样飞进了家门。我把今天分苹果这件事告诉了妈妈，妈妈听着听着，脸上慢慢地变地变严肃了。最后，妈妈又温和地对我说：”你这样做就错了，你要懂得关爱他人，顾及他人的感受啊！你看人家卫文俊，多有绅士风度啊！虽然你不是男孩，但是你要懂得谦让，这样做，才是一个优秀的女孩的所作所为啊！
我听了妈妈的话，感到很惭愧。我的脸羞得通红。
第二天下午，分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在了课桌中间，我也学着卫文俊上次的样子做了一个请的手势，道：“今天你先挑吧！剩下的一个我来吃！”卫文俊呢？却又挑一个小小的鸭梨，说：“小的鸭梨我来吃，你吃一个大的鸭梨吧！”从这件事中，我懂得了给予别人是快乐的。把好的东西让给别人，一个人要是从小受到这样的教育的话，长大以后会懂得与别人分享。
原来，关爱他人，也会让自己快乐。
六年级关爱作文 篇2
时光飞逝，岁月如梳，回顾过去精彩的.瞬间，细微之处，充满了父母之关爱，他们给予我的实在太多了。
许多人认为，享受父母的呵护是理所当然的，是他们欠我们的；也有人认为孝顺父母是人生中不可缺少的，但要等我长大了，独立了，才能好好孝顺父母。可是，等我们长大了，父母已经老了，很多他们应当享受的，因为年岁已老，已无法好好享用了，有的父母因为种种原因可能去世了真可谓“树欲静，而风不止；子欲孝，而亲不待”啊！是的，我的父母对我倾注了太多的关爱。我从父母对我的种种关爱中，深深感悟到，要善待父母说的每一个不“字”，父母对我说的每一个“不”字，都倾注着他们的忧虑；他们说“不”，那是他们在担忧，是在为我的成长烦恼！因为很多次没有顺从父母的“不”，我陷入了麻烦和烦恼之中，经过了很多次挫折，我才深深体会到：愉快地接受父母的“这个不可以”和“那个不可以”是多么的重要。因为凭借他们的经验，他们知道“不可以”的后果和损失，他们对我说“不可以”，无非是让我能躲避陷阱，走向坦途。因此，对他们的“不可以”，我们不应当猜疑，更不应该反抗，顺从可以使我们走得更快，也走得更好。可怜天下父母心，哪一个父母不希望自己的孩子一路坦途？
谁言寸草心，报得三春晖！一首《常回家看看》道出了父母对子女的回报的要求是多么的卑微，只要常回家看看，帮妈妈刷筷子洗洗碗，就可以让父母喜笑颜开；只要常怀一颗孝顺之心，寸草心也芳菲；只要给父母一份卑微的天伦之乐，我们的父母就像是尽享着“三春之晖”啊。
六年级关爱作文 篇3
关爱，是无处不在的。无论在家庭、学校、同学间，处处充满了关爱。然而，我却在陌生人的身上感受到了浓浓的关爱。
那是一个火辣辣的夏天。中午，我和同学出去玩游戏，正玩得起径的时候，“嘭！”的一声把小伙伴惊呆了，原来是一个大哥哥撞到了我，使我重重的摔倒在地，我的膝盖和水泥地重重的摩擦了一下，使我的膝盖都流血了，那个大哥哥不但不道歉，反而还落荒而逃。小伙伴们都围了上来，你一言我一语地说着：“那个人真是太过份了，你没事吧，要不要去医院……”，我被那个陌生的大哥哥撞得都站不起来了，这可怎么办？
这时，一个大姐姐出现了，她微笑地把我的手搭在她的肩上，把我扶到附近的而所里，用水龙头里的水轻轻的敷在我的膝盖上，还时不时的对我说：“可能会有些痛，你忍耐一下吧！”“嗯”此时虚弱的我有气无力的回答着。我紧紧的的咬着我的嘴唇，像要把我的嘴唇咬破一样。接着，他把我扶到办公室里，给我的膝盖涂上了药，便微笑的离开了。我连谢谢也没顾得上说。心想：这位大姐姐真是乐于助人、心地善良的好人啊，我一定要好好向他学习。这位大姐姐的微笑使我永生难忘。
今天我们虽然只是做些力所能及的小事，但我相信，只要大家都能献出一点点关爱，社会一定会是个美满、和谐，处处充满关爱的大家庭。