在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小金鱼三年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小金鱼三年级作文 篇1
公园假山的池子里，住着小金鱼和它的伙伴们。他们住的好吗？以前，他们无忧无虑。生活过得很快乐；但是现在开始讨厌这个地方了。为什么呢？原来现在公园的游客多了，有的人不讲卫生，不按规定把垃圾扔在垃圾箱里，偏偏要丢在池子里，小金鱼的哥哥就是被游客的饮料瓶打死的。
有一天，小金鱼和他的小伙伴们正在池子里玩耍着。突然来了一个小伙子，边喝饮料边欣赏公园的美景。喝完饮料，它随手一扔，饮料瓶就落到了池子里。小金鱼发怒了！他着急伙伴们向前游去，借助水波的力量，把饮料瓶推呀、推呀，一直推到小伙子叫下面。小金鱼带头向小伙子发动“攻击”。他们收缩身子，猛地跳出水面，飞溅的浪花弄得小伙子一头一脸，小伙子活像一只落汤鸡。
饲养员来喂小金鱼，看到这一切笑了。他想了想，走了回去。不一会儿，池子边多了几块木牌子。上面写着：保护环境，从我做起。
小金鱼和小伙伴笑了。
小金鱼三年级作文 篇2
昨天爸爸给我买了三条小金鱼，它们可爱极了，在水里快活地游来游去。
一条是金色的，我叫它金金；一条是白色的，我叫它小雪；还有一条是红色的，我叫它红旗。金金全身都是金光闪闪的鳞片，尾巴像一把小扇子在水里扇来扇去；小雪全身雪白雪白的，就像被漂白剂漂过了一样。红旗的眼睛大大的、鼓鼓的，像两只圆鼓鼓的灯泡。
有一天，我放学回家一进门，就发现小金鱼们正在欢蹦乱跳地从鱼缸底部向上游，好像在和气泡比赛呢，玩的真是不亦乐乎啊。我回头放下书包，眨眼的功夫小雪和红旗就不见了踪影，我连忙东找找、西望望，终于发现它们两个竟然藏到了水草的后面。我心里想：它们怎么这么淘气啊，竟然还和我玩捉迷藏！
还有一次我弹钢琴的时候，发现小金鱼们停在水里一动不动，可把我吓坏了，赶紧叫爸爸过来。但是小雪和红旗好像听到了我的话，立刻又“活”了过来，它俩在水里开心地游过来游过去，好像听懂了我的琴声、欣赏着我弹奏的音乐。咦？金金怎么还是不动呢？我瞪大了眼睛仔细的观察，哇！原来金金正在产卵呢，那些卵足有一毫米大小呢！
我真喜欢我的这些小金鱼，它们给我带来无限的快乐。
小金鱼三年级作文 篇3
我养了四条活泼可爱的.小金鱼，它们就是我最亲密的朋友。
四条小金鱼都很漂亮，不过最漂亮的要数红色的那条。它的身体大部分是红色的，头上长着一撮黑斑，像顶黑帽，有法国的绅士的风度。尾巴边沿是花的，游动起来，似一朵红霞在蓝天飘过。
要说我最喜欢的小鱼，还是那条“小调皮”。每次我去喂食，就数它得欢。吃饱就是一个字：玩！它一会儿在水草中、假山里游，一会儿又在吹泡泡，一会儿又泛起白肚皮，总之，没有一刻闲着。
有一天，我去给小金鱼喂食，发现“小调皮”不见了。撒下食也不见它上来抢，我把其他几条赶开，从缸上往下看，看见一小截尾巴露在假山外。它太调皮了，钻进“山洞”里出不来了。我赶紧小心地搬开假山，轻轻地把它从洞里拖出来。呀！“小调皮”慢慢划动鳍，摆动大尾巴，张了张嘴，又活泼起来了！
小调皮呀，小调皮，你以后可别再调皮了！
小金鱼三年级作文 篇4
今天，朱老师神神秘秘地端着一个东西进教室，然后他把东西遮在一本书后面。刚开始我们都不知道是什么？直到半节课要下课，朱老师才把书拿掉，原来是一条小金鱼在一个装满水的鱼缸里快活地游泳。
小金鱼的样子像仙女似的美丽，它很爱化妆，它的眼睛上画有像仙女一样的眼影，它的嘴巴上也有涂口红。小金鱼的鳞很像仙女的衣服，它的背上有橙红色的鱼鳞，很像穿上了仙女的衣服。
下课了，老师让我们仔细观察小金鱼，等一下要写作文，我们看了一会，就用手去捞起小鱼再把它扔下去，过了一会儿老师来了，我们没有告诉老师这件事，不过老师还是知道了，他问我们怎么对小鱼了，我们说：“没有”。老师没有说什么，不过我们还是很对不起小金鱼。
我喜欢朱老师带来的金鱼。
小金鱼三年级作文 篇5
前几天，妈妈给我买了三条活泼可爱的小金鱼。一条小金鱼全身都是红红的，张着一对鼓鼓的大眼睛，我叫它“红仔”。一条小金鱼全身都是黑黑的，但只有“黄豆”那么小，我叫它“小不点”。还有一条小金鱼的身子是雪白的，只有头顶是红红的，我叫它“小红帽”。
早上，我来到鱼缸旁边，仔细观察他们游泳的姿势。我看见“小不点”摆动着它的鱼鳍，横冲直撞地向“红仔”游来，“红仔”也摆动着鱼鳍，飞快地左躲右闪，只有“小红帽”在一旁游来游去，像一个巡逻兵一样，可神气了！这时候，我发现“红仔”正在吐泡泡（呼吸），就想：它是从哪里呼吸的呢？哦，我想起来了，吕老师说金鱼是从像一把把扇子一样的鳃呼吸的。于是，我找来放大镜，观察着鱼鳃，发现鱼儿呼吸的时候，鱼鳃会一张一合，非常有意思！
中午到了，我准备试验一下他们吃食的情况，我准备了面包渣和小虫两种事物。我先把面包渣扔进鱼缸，他们闻了闻，就游开了。我又放了一些小虫，它们飞快地游了过来，狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿就吃得“一干二净”。我原本想再放一点虫，但吕老师曾经说过鱼食不能喂太多，金鱼是没有自控能力的。
到了晚上，我看见金鱼是睁着眼睛睡觉的，便起了好奇心，连忙跑过去问妈妈：“妈妈，金鱼为什么是睁着眼睛睡觉的呢？”妈妈说：“金鱼是没眼脸的，所以它是睁着眼睛睡觉的。但是我们用肉眼是看不到的。”听了妈妈的话，我又懂了一个科学道理。原来，金鱼跟我们人类的区别相差那么大呀！
我喜欢金鱼！观察它们的生活习性，让我懂得了非常多的科学知识，我希望在今后能了解更多金鱼的特点！
小金鱼三年级作文 篇6
吃过晚饭后，我随手拿了一本《十万个为什么》看了起来，不知道为什么，我迷迷糊糊地就睡着了。
我发现自己的身体变成了亮亮的小金鱼。我来到哪里，就有许多的小鱼来围观，她们有的说：“你看她的身体多漂亮呀！”有的说：“你看她的眼睛多亮啊！”还有的说：“你看她那五颜六色的尾巴，啊！说不出的美丽。”我笑着说：“小鱼儿们，我们成为朋友吧！我带你们去探索海底的奥秘吧！”她们争先恐后地说：“好好好。”“可是我们遇到危险怎么办呢？”有人提出这样的问题。我说：“没关系，我身体很神奇的，如果我们身边有宝藏，我的身体就会发出‘嘀嘀嘀’的声音；如果我们的身边有可以吃的食物，我的身体就会发出美妙的音乐；如果我们身边有危险，我的头上可以喷出一种特殊的雾气，被喷中的坏人立刻昏迷，但坏人只会昏迷一个小时，这么多的时间足够我们逃离；如果有船从我们身边经过，我的尾巴就会发出亮亮的光，这样我们就可以吧宝物送给他们！来吧，让我们出发吧！”
我们游了一会，突然我身体里发出了美妙的音乐，我说：“有食物！”啊！原来是深绿色的海藻，我连忙按下身上的按钮，一个盒子就出现了，我们把海藻放进了盒子里，又出发了。不一会儿，我的尾巴上发出了亮亮的光，是渔夫来了，我们连忙游向渔船，把海藻送给了渔夫，他们很高兴，于是给了我们很多的鱼食，小鱼们一边享用鱼食，一边说：“我们吃完以后继续探险吧！”……
“远远，你怎么趴在桌子上睡着了呢？快起来吧！”哇，原来是一场梦，我以后也要发明一种这样既会说话又会寻宝的小金鱼，为人类造福。
小金鱼三年级作文 篇7
在九岁生日那天，妈妈给我几条小金鱼，来作为我的生日礼物。
这几条小金鱼的颜色可多了。有红色，银白色，红白相间，还有金色。它们当中我最喜欢的是那条银白色的小金鱼。它的头是三角形的，头顶中间有一点黑，好像是一颗黑珍珠一样，身子身上的鳞片在阳光的照射下，一闪一闪的，美极了。它的尾巴像一把大剪刀，在水里一摇一摆的，真可爱。
它不仅样子好看，还很机灵呢。有一次我看见它躺在水底一动不动，好像死了一样，我在鱼缸外面“咚咚咚”地敲它，它也没有反应。我就拿了一些鱼食，丢进去。它似乎闻到了食物的气息，马上箭似的游到鱼食旁边，津津有味地吃了起来。看它很饿的样子，我就把早上没有吃完的面包，扔进去，它吃进去又吐出来，反反复复地重复着，蹬着它圆鼓鼓的眼睛好像在说：“这能吃吗？”一幅很不放心的样子，真是一个调皮的家伙。
从这小金鱼身上我还学到一个知识，鱼从来不闭眼，因为它没有眼皮。一天到晚睁着眼睛在水里游来游去，但其实有时候它是在睁着眼睛睡觉呢。
自从有了小金鱼以后，我的生活就变得多姿多彩了。我爱我家的小金鱼。