在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的三年级荷花作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级荷花作文 篇1
花的世界绚丽多彩，有高贵的牡丹，香气扑鼻的桂花，娇艳欲滴的玫瑰，但我最爱清香优雅的荷花。
荷花是夏天开放，她在挨挨挤挤的碧绿的荷叶中冒出来。从淤泥里长出来却没有一点泥，那么的.干净，那么的优雅，那么的素淡清新。所以古人用“出淤泥而不染”来形容她的品质。
荷花中央有一个嫩黄色的小莲蓬，像个小仙子坐在里面。荷花的茎是深绿色的，有一根根小刺，又尖又细，摸去有点扎手。花浑身都是宝，可以入药，结的果实可以吃，补充营养，清热解毒，人们吃了对身体大有好处。
我最喜欢看荷花，有粉色，有白色。在香樟公园里，或是回我的爷爷家时田野里都是一大片一大片的。看着她们婷婷玉立的，仿佛我也是一朵洁白的荷花，坐在碧绿的荷叶里，静静地休憩，享受清香。一阵微风吹来，我陶醉了！……
荷花，清香淡雅！在阳光下挺直腰杆，闪着露珠的光芒，尽情开放！我爱荷花！
三年级荷花作文 篇2
花有千万种，我最喜欢的是荷花。
荷花生长在夏天，它的花瓣层层叠叠，花香清淡，盛开的时候像一层白色的纱，唯有顶点是粉色的。看那朵朵盛开的`荷花是多么清丽可爱呀！荷花的叶子就像一把绿伞，可以为我遮阳光。一阵微风吹来荷花翩翩起舞，就像美丽的姑娘。
荷花虽然美丽，但并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。让我不由得想起“出淤泥而不染”的高贵品质。
荷花浑身都是宝，它的子、叶、茎、根，都是很好的药材。它把它的一切都毫不保留的奉献给人类，简直就是太伟大！
美丽又慷慨的荷花，叫我怎么不赞美、不爱它呢？
三年级荷花作文 篇3
我们的学校有一个四季都很美丽的荷花池。
春天，湖水碧绿碧绿的，像一块巨大的绿宝石，湖面平静无比，就像一面明亮的大镜子能照出人的影子。哇，河面突然冒出了几片绿色的荷叶，荷叶有的像一只弯弯的小船漂浮在湖面上；有的像一个从天上落下来的大月饼；还有的像一个碧绿的玉盘小鱼在河里追逐打闹，玩得不亦乐乎。它们有的`在水底吐泡泡；有的在高兴地玩耍；还有的跟着鱼妈妈悠闲自得地游来游去。
夏天，荷叶长得葱葱茏茏，给荷花池铺上了碧绿的地毯。池里的荷花也非常美丽。有的含苞欲放像害羞的小姑娘；有的只绽开了一两片花朵；还有的已全部张开，让人们欣赏她艳丽的风姿。要荷花池边，一阵阵清香扑鼻而来，令人陶醉。这让我想起了杨万里写得诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋天，有的荷叶经不住秋风的打击，已经开始泛黄，有的仍笔直地站在那里，保卫着荷花池。莲蓬已经成熟了，一颗颗像瓜子一样饱满的莲子藏进了莲蓬中，好像马上就会吐出来似的。
冬天，荷叶已全部枯黄，虽然有的荷叶枯萎了，但也非常美丽，它们像小伞，又像帽子，还像圆盘。其实它们正在蕴育着巨大的生命，让自己在来年春天开得更加美丽！
荷花池的边上还有块石头，石头上有着两只乌龟，它们好像正在进行着乌龟家族的婚礼。
我爱学校的荷花池，它让我们的学校变得更加美丽，也让我们对学习变得更加热情。
三年级荷花作文 篇4
夏天到了，荷花又开了。
雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚洗刷过一样。此时此刻，去池塘边去看那美艳艳的荷花，是做任何事也无法相比的。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷叶在蒙蒙珑珑的月色中盛开着，散发着一阵阵清香，让人流连往返。
荷花白的似雪，红的似霞，一朵朵花瓣簇拥着花蕊，有的'几朵荷花簇在一起，成了莲花台，那含苞欲放的花骨朵，似乎听到铃声就会开放。
虽然美丽，但荷花并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。荷花根茎节生，老根纵横，新旧交叉。雷雨要来，荷花依旧，可它的根扎得更深。
三年级荷花作文 篇5
我喜欢洁白无瑕的樱花；我更喜欢红白融洽的夹竹桃；但我最喜欢出淤泥而不染的荷花。
一个夏日的清晨，我和几个要好的小伙伴来到碧津公园的荷花池，观赏美丽的荷花。站在清澈见底的池塘边。一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的河叶青翠欲滴，圆润的露珠闪着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画的主角就是那人称花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真浪漫，活泼可爱，穿着翠绿的罗裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撑着一把可爱的'绿伞，遮着自己的面颊要装扮一会儿，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气彭勃，含苞欲放……
我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚品质。