在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小制作三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小制作三年级作文 篇1
前几天，我们的美术老师给我们留了一个这样的作业，就是让我们在家里自己动手做一份新颖的日历。
做怎样的日历才算新颖呢？我在进行一番苦思冥想的时候，忽然，我的眼神在无意之中飘落在了窗外的一颗大树上面，我见那大树已经很枯萎了。经过了深秋的洗礼，初冬的介入，它那树冠上的叶子都掉落的差不多了。
由这棵大树，我的灵感突然被激发出来。是啊，大树到了春天就泛起新绿，到了夏天就绿荫融融，到了秋天就凄美一片，到了冬天就枯萎萧条，这是什么，这不就是时间的见证吗？而时间，就是我们平日里一篇篇翻过去的日历，大树就是日历，是时间的见证，欧耶，灵感被激活了。
我兴奋的叫了起来，我就做一个大树日历吧，那大树上的一片片叶子恰恰不就是一篇篇的日历吗。
敲定了初步的想法，我就开始制作起来，首先，我准备好材料，剪刀，彩纸，双面胶，彩笔，接着，我便埋头做了起来。
我先是制作好了一个深褐色的树根，然后细心的剪裁好一片又一片绿色的叶子，一共剪下了十二片叶子，又认真的将每一片叶子上写满了十二个月份的每一天。
最后一步是用双面胶粘牢树干与每一片树叶，这样，一根树日历便挺挺拔拔的以一副崭新的面孔出现在我的小小学习桌上。妈妈看见之后，也跟着兴奋的我高兴了好一阵子，还特意为我的树日历用手机拍了照片，发了自己的朋友圈。
又到了美术课时间了，同学们都拿出了自己的美术作品，美术老师逐一进行了检查，她还说，若是哪一个同学做的棒的话，就可以提前下课去操场上玩，当检查到我的树日历时，美术老师经过一番查看之后，于是，对早已得意的不行的我说道：“赵雯悦，你可以下课了，因为你的作品在创意和制作方面都还是不错的。你自由了！”
“哈哈哈，我自由了！”于是，听完老师的话之后，我带着开心的笑声，就像一只小鸟似的，转眼之间就飞出了教学大楼，在操场上尽情的玩耍起来……。
我的新版日历，它是我生活中的意外惊喜！
你好！树日历！
小制作三年级作文 篇2
深受大家欢迎的“科技节”又来了！李老师告诉我们，三年的同学可以参加动手制作“各种各样的昆虫”的活动。我想：做手工可是我的强项，我一定要参加。
可是做什么呢？在放学回家的路上，我总算有了主意。回到家，我告诉爸爸妈妈，我打算做一只蚊子。他们很惊讶地问我：“为什么想做蚊子呢？”我的意的说：“因为前两天我被蚊子叮的眼睛都睁不开，我恨死蚊子了，所以对它印象最深。”妈妈哈哈大笑地说：“好，我支持你。”
我翻出了家里各种各样的手工纸，爸爸详细地跟我描述蚊子的特征。最后，我选择了瓦楞纸。因为这种纸很硬，能够折叠出立体感。接着，我把纸剪成大大小小四个长长的三角形，最大的卷成身体，两个小的松松的`卷成眼睛，最小的一个卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢？爸爸建议我用快递盒里的塑料纸，这种纸上面有一个一个小泡泡，看上去比较厚。我用塑料纸剪了两个大大的翅膀，准备贴在蚊子的身体上了，可是，塑料纸太软了，撑不起来。爸爸说：“可以再翅膀内侧，用两根牙签把翅膀撑起来。”我采用了爸爸的办法，成功啦！我突然想到：自然课上老师说过蚊子是一对翅膀，六只脚。怎么给它装上脚呢？妈妈说；“是不是能用回形针呢？把它拗成脚的形状，插在身体里。”这可是个好主意！我找出了回形针，把它拗成脚的形状，可是瓦楞纸太硬了，我实在穿不进去。最后，在爸爸的帮助下，终于把回形针穿了进去。
一只栩栩如生的蚊子做好啦！这可是我自己动脑筋想出来的。星期五，我把这只蚊子带到学校交给了李老师，李老师也夸我做的不错，我真开心！
小制作三年级作文 篇3
我的小制作——小风车
最近,爸爸教我做了一个小制作——小风车,它的制作过程非常简单、好学。
首先，我找来一张正方形的卡纸和一枚直的彩色回形针。
接着，我用铅笔在正方形的正中间的外围画一个小圆圈，再角对角地折，就成了一个三角形。再角对角地折，又变成了一个金字塔。再打开后，就会有四条对角线，接着用剪刀按照对角线的印痕剪开。这时，爸爸提醒我千万要记住不能剪到画的圆圈里，否则就会做得非常不好，有可能会破裂的哦！到时候，回形针就不可以穿起来了。
然后用直的彩色回形针穿过正方形的卡纸中心点就行了。再做一个小提示，在剪开的正方形卡纸上标上数码，可以是1到8。只要是标上单数的叶子片全部集到彩色回形针上并固定住，双数的叶子保持不变的形状。
这样小风车就诞生了！只要轻轻地吹一口气，小风车就会转动起来。相信听了我的介绍，小朋友们一定也学会了吧，快去试一试吧！
小制作三年级作文 篇4
今天我做了一个火箭，材料有纸、双面胶、英语卡片、英语贴纸、黑笔以及剪刀。
我首先拿出一张纸，用剪刀剪成火箭的身体，再剪出两张正方形，然后把双面胶贴在卡片上，后来又把卡片贴在两张正方形上，最后用双面胶把两张正方形贴在火箭两边。
后来我把火箭的门给剪出来了。我在火箭身上贴上了贴纸，写上了名字。我的火箭就这样制作完成了。今天玩得真开心！
小制作三年级作文 篇5
星期五，禄老师布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工制作。
我做的是一个小花瓶，它用的材料是吸管、卡纸、开心果壳、塑料瓶，还用到了彩笔、剪刀、双面胶等工具。做好准备工作，就开始制作了。第一、找一个空塑料瓶清洗干净，把塑料瓶从它的瓶颈处剪开，只用下半部分作为瓶体；第二、把开心果壳根据自己想象的图案拼贴在瓶体；第三、给开心果壳涂上自己喜欢的颜色；第四、在绿色卡纸上画上草，剪下来；第五、用卡纸折成花，妈妈帮我在网上查了好多种纸花的折法；第六、吧花和草放进瓶体里。我的漂亮的小花瓶做好了。这是我自己动手做的花瓶，我非常喜欢它！ 我们人人都是发明家，就看你动不动手和脑。
小制作三年级作文 篇6
我的小制作——小船
星期天，我在家里写作业。作业做完了，就看了一会儿电视。我在电视上看见了一艘大船，在辽阔的海面上行驶。于是我就突发奇想，自己也想动手做一艘小船。
于是说干就干，我找来了材料：一块长方形的泡沫塑料，一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了，我就开工了。
我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形状剪了出来，接着我想让船变得更漂亮一些，就在上面画了一些图案，然后在船上粘了几个大炮，用红纸制作了一面红旗，粘在牙签上，再把牙签插在船上，船就做好了。
下一步该做船的驱动装置了。我把马达和螺旋桨安好了，再把导线和马达还有电池连接起来，最后把驱动装置按在船上。
安装完毕，开始试航了。我打开电源控制开关，把船放在水里，哈哈！我的军舰起航了，起航成功了！
通过这次小制作，让我明白了很多道理，也尝到了动手制作的成功和快乐！