在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的冬的遐想三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
冬的遐想三年级作文 篇1
冬天，是一个十分美丽的季节。虽然她没有春天绿意盎然，也不像夏天那样郁郁葱葱，更不像秋天那样阳光灿烂，但她同样迷人，令人遐想。
一望无际的天空里，飘下来一个个雪白的小精灵，好似穿着白纱裙的小舞女，伴着微风的节奏，翩翩起舞。
那是什么？哦！一个个晶莹剔透的雪花，它们呼朋唤友，抱在一起，时而分散，时而聚集，从高高的天空簌簌地飘落下来，还不时打着旋儿。微风轻轻拂过，它们就好像被强大的敌人追赶着，速度猛然加快，向哪个草坪、树丛、房顶飘去，多么令人心旷神怡。不一会儿，树枝上、叶子上都积满了厚厚的雪。远看，哪像暮年的枯枝啊，完全能让人们想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
我爱冬天，爱她的独特，爱她的美丽，爱她的生机勃勃，爱她的无私奉献。她培育着春的花朵，浇灌着夏的葱茏，昭示着秋的硕果……
冬的遐想三年级作文 篇2
冬天必然曾经是这样的，那如火一般红的山头，在寒风吹来的那一瞬间，整个山成了白茫茫；几片雪花便从云层跳到山峰，跳到那密密的树林，跳到美丽的村野，跳入院子，跳入孩子的一双手心里，跳入到坚硬的土地上——硬如钢铁一般的土地。
那样美，那样娇，又那样寒冷的一枝腊梅，可以惊艳整个冬天。一滴雨，可以让花儿垂下高昂的头。一阵风掠过，树上出现冰花，朵朵晶莹，屋檐滴下的水凝聚成冰，整个都是冰的世界。反正，冬天不给人温暖的感觉，但却有着一丝美丽。
冬天必然曾经是这样的，一艘渔船停于江面，一个白头老翁坐于船中，一人在江心垂钓，但岸边庭院里的墙角，总有一抹淡淡清香，那是一枝腊梅。
而关于冬天的名字，必然曾经有这样一段故事，在《论语》之前，在《周易》之前，在女娲补天之前，孩子们在玩雪，动物在雪地里找食物，妇女们在溪边洗衣时，感受到了水的血脉……人们感到惊讶，互相诉说，他们于是决定将嘴噘成：“O”形，用一种愉悦的声音为这个季节命名——“冬”。
冰又可以丈量河水了。有的丈量宽度，有的丈量深度，有的丈量水的蓝度，有的丈量水的透明度。但冰却并不是很好的数学家，它们算了半天，也算不出结果。
冬天必然曾经是这样的，或者在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越幻境的迷雾，我像走访那踯躅在遥远年代的冬天。
冬的遐想三年级作文 篇3
冬天必然是这样的：在白雪皑皑的山头，花朵再也撑不住了，“咻”的一声，将茂盛变为枯萎；一片雪花身姿轻盈地从天际落到山谷，从山谷跳进冒着袅袅炊烟的村落，飞入麦田，飘到一株枯黄的谷尖上，钻进又冷又僵的冻土――硬如一块冻土之下的冰霜。
那样傲，那样纯洁，却又那样瑞雪纷飞。一场雪，可以使大地百花凋零，成为千里冰封；一阵寒鸦叫，可以雪兆丰年，瞬间冰天雪地；一股刃起，一切生灵都会吟出刺疼，“哈~”，不可言传的雪絮，每一丝寒意，每一朵雪花，都将留下一抹冬天擦不去的痕迹。言而总之，冬天就是这样粉妆玉砌，天寒地冻，而仍然可以让人心情舒展。
冬天必然是这样过的：满林萧索瑟瑟的朽木死气沉沉地泛出一丝绿意，雪地上千门万户的屋檐“享受”这般折磨――风雪交加，犹如一席卷土重来的魔鬼贪婪地扑来。然后，突然有一天，腊梅冒着凌寒开满墙角；溪水西流，渔翁穿着蓑衣凄凉地坐在渔船上垂钓；千宅万户向往初生的太阳，已蓄势待发换上新春联。冬天有如柴门后清脆响亮的狗吠，在风雪交加的寒天等待主人归来。
而关于冬天的名字，必然曾经有这样一段故事：在《史记》之前，在女娲造人之前，一头壮牛啮草时猛然一阵哆嗦，一群孩子做游戏时猛然感觉到刺骨，一条清澈见底的小河猛然之间变为冰川，成千上万嫩牛在浣衣，书写时由白为红，整片大地猝然银装素裹……当人们从外边奔走相告，各回各家时，他们不由得颤抖一丝，嘴巴成“0”形不停哈气，用一种新奇，欣喜的方式将这个季节命名为――“dong”冬。
羚羊又可以开始丈量雪地了，有的负责丈量雪地的洁度，有的负责用那对修长而又结实的角丈量雪的厚度，有的负责丈量雪的广度，所有的羚羊都是天生的数学家，经过一番吵闹的计算，三下五除二，也甭管对错，各自跑回丛林嬉戏去了。
至于所有的梅，都交给鸽去照料，所有的蕊，都交给鹤去编织。所有的树，交给雀去修前，而雀，交给屋檐前的泥窝一一温暖，一一栖息。
冬天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它也一如既往吧？纵越公路与公路的沙漠，我想走访那踯躅在湮远年代中的冬天。
冬的遐想三年级作文 篇4
我最喜欢的季节不是柔情似水的春天，不是热情奔放的夏天，也不是充满了丰收喜悦的秋天，而是银装素裹的冬天。
站在窗前望着随风飘落的枫叶，就想起冬天的情景。冬天它好似一个调皮的娃娃，把装得鼓鼓的大麻袋散开，任里面的小纸片飘落人间。它还把太阳的光芒收起来，躲在云层里玩个够，玩得累了，出汗了，就把天上的风扇打开，好让自己凉快凉快。殊不知，它的这些举动到了人间就变成了奇妙的风、霜、雨、雪。
站在窗前望着随风飘落的枫叶，就想起冬天的情景。雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地妈妈盖上了一层洁白的软软的棉被，一看就让人感到暖洋洋的。俗话说“瑞雪兆丰年”，冬天的大雪滋润了庄稼，来年田里的麦浪一定会一浪高过一浪，到那时，农民伯伯的心里乐开了花。我们这群孩子也绝不放过这场好雪，飞似地跑向雪地中打雪仗，顿时“雪弹纷飞”，不一会儿，我们个个都成了全身雪白的“老头子”，真像是走进了一个童话王国。我们又开始堆雪人啦，滚两个大雪球，大的当身子，小的当头，再送它一把扫把就成了一个小雪人儿。当太阳出来的时候，小雪人儿拿着扫把躲起来了。小雪人不见了，不用说，肯定是太阳公公太寂寞了，把它给带走了。
冬天，总是让人们对它充满了向往和憧憬，因为它是那么的纯洁、无暇，那么的庄严、神圣。啊，冬天，你给我们带来多少美好的遐想！
冬的遐想三年级作文 篇5
冬天必然是这样的：从一广无垠的雪山山巅，那一大捧雪再也撑不住了，噗嗤一声，将冰晶笑成了雪花。一阵幽凉的清香从墙边一角寒梅中散发着，从寒梅卷到一阵寒风，在那刺骨的寒风中却另带幽香。又从寒风唱到雪花，从雪花唱到溪石中，唱入溪石，唱入鱼鳍中，唱入那冰凉凉的溪水——凉如一张新砌的寒玉床。
一阵风，可以斗出一城的寒梅；一场雪，可以逗出阵阵欢笑声；一缕阳光，则可以让老树重新活动“四肢”。不论我们怎样辩驳，冬天在大部分人眼中是悲凉而孤独的。
冬天也必然是这样的：满树枯枝牢牢守护那最后一枝花，千门万户都在家中。突然，有一天，我们在江上看到了一叶扁舟，一位渔翁戴着一顶蓑笠，只垂着一杆钓杆，江上只有那孤独的渔人。
而关于冬天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，蚕宝宝啃食桑叶时猛地感到鲜嫩，几个小孩子玩雪的时候猛地感到麻痛，一双手在风的刮刀时才感到舒适。千千万万只燕子飞过时才猛地感到水的血脉……当他们正惊讶地奔走相告时，他们决定将吃惊的“O”字形状与发音，用一种愉快的语言来为这个美丽的季节命名——“冬”。
海豚又可以丈量海洋了，有的负责丈量冰层的厚度，有的负责丈量水的透明度，还有的则用它的鳍去丈量水的蓝度与深度。而所有的海豚全不是好的数学家，它们用波算了又算，核了又核，但还是不敢宣布统计数字。
至于所有的雪，交给大地去融化。所有的风，交给树去玩耍。所有的水，交给鱼去打闹，而梅，则交给叶子去一一数清。
冬天必然是这个样子的，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿过硝烟与硝烟的浓雾，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
冬的遐想三年级作文 篇6
冬天必然是这样的：秋天的最后一片落叶将落未落之时，一丝丝雪绒就迫不及待地从三十三天上飘落下来，大地像贪玩的孩子，被冬妈妈那首轻柔的摇篮曲哄睡，甜美地闭上了眼。
那样柔，那样美，却又那样洁白无暇。若说雨水是云委屈的眼泪，那雪便是冬天冰冷的面颊，不，其实那冰冷的面孔蕴含着温暖的热流。用枯枝拨开薄雪，便会发现一些妙不可言的瞬间：从润湿的土壤中钻出一些绿苗，那是春的蓄意。一缕阳光透过厚云，温柔地泼洒在那叶片上，折射出来的光，竟能让人忍不住产生一种渐渐放大的困意。
关于冬天的名字，必然有一段这么奇妙的故事：在《韩非子》之前，在《道德经》之前，一条青蛇游走于丛间，突然感觉到一丝倦意，好奇的小孩用舌头舔门前的冰锥，畔前的浣纱女指间突然拂过一丝凉意时，当她们惊讶地相互告知这一奇妙的感觉，最终用刚融化的一滴清泉滴在小溪中那不起眼的音符——“冬”，来为这个洁白的季节命名。
冬啊！你已俨然不是一个季节了，你是大地为春天蓄力的拳头，当春风吹响号角，你又坚毅地托举起一片明媚，一片生机，你无私无声地造福着这一切，我愿歌颂你，像朱自清歌颂春天一样……
冬的遐想三年级作文 篇7
冬天，是一个十分美丽的季节。虽然它没有春天温暖，也不像夏天那样火热，更不像秋天那样阳光灿烂，但它同样迷人，令人遐想。
一望无际的天空里，飘来了一群白色的小精灵，像一个个穿着白纱裙的小舞女，伴着天宫传来的仙乐翩翩起舞。雪花们呼朋唤友，紧紧地抱成一团，从高高的天上簌簌地跳下来，还兴奋地打着旋儿。微风轻轻拂过大地，玉屑似的雪末飘飘洒洒，多么令人神往啊！地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。嗬，好一个粉妆玉砌的世界!真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊孩子们欢呼起来，大地沸腾起来。一个个的雪球在空中穿梭，一个个可爱的雪人蹲在孩子们的中间，一张张稚嫩的小脸充满了欢乐，一阵阵爽朗的笑声洋溢着整个世界。
我爱冬天，爱它的纯洁，爱它的独特，它孕育着春的降临，灌溉着夏的长大，昭示着秋的硕果……小作者恰当地运用了拟人、比喻和排比的修辞方法，使文章的语言更加生动、活泼。
文章虚实结合，既有实景描写，又有想象描写，更使人如身临其境。自然景物与人物景象互相映衬，相得益彰，让冬天不再使人寒冷，而是带给人们无限的欢乐与享受。
冬的遐想三年级作文 篇8
秋，还未离去；冬，却悄然而至。
这几天特别的冷，我坐在教室里，看着窗外的一片片树叶从树上徐徐而落。此时此刻，看得我心里凉凉的，希望那棵树不要丢弃所有的宝宝，让自己没有了绿的装扮，变成一棵秃树。
然而秋风是无情的，树叶仍未停止飘落，仍然像一只只黄蝴蝶一样从树上恋恋不舍地飘下。
走出教室，一阵凉风吹来，冬天来了吗？我问自己。回想这几天，很少出太阳，温度越来越低，我才想起冬天已来数日了。
冬天是单调的季节，是萧瑟的季节。如果能下点雪，不是更有诗意吗？我记得苏州已经很多年没下雪了。于是在一个天气阴沉的日子，我问妈妈：”今年冬天会下雪吗？”妈妈没吭声，只是摇了摇头。我知道今年又不会下雪了，我多么希望每年都能下雪啊！可惜，去年没下，前年没下，大前年也没下，今年还是不下，也许真的全球变暖了吧。
记得我大概七八岁时，下过一次雪，一次很大的雪。那一次，我玩得很开心，也很幸福。
那天，天是阴沉沉的，风是呼呼刮着。爸爸、妈妈和爷爷，还有我都感到特别冷。下午，天空突然落下一朵朵洁白的东西，是雪花吗？从来没见过雪花的我惊讶地叫起来，是，是雪花，还有花瓣呢，像梅花。我轻轻地接住一朵捧在手里，霎时就化作一个小水滴。随之，我拿了个凳子，坐在屋前看纷纷扬扬的大雪，像鹅毛，像棉絮，又像仙女散花。突然间我感觉自己就是那个仙女，正大把大把往地上撒呢。不一会儿，地上，房屋上，马路上全白了，整个大地变成了一个银装素裹的世界。
第二天，早上我醒来的时候，惊奇地发现窗外分外妖娆。地上落了厚厚的雪，像铺了一层棉被；树上一个个银条条，像银松。我赶紧穿好大厚棉袄，兴奋地大喊：哇呜，今天可以打雪仗了。说完我就用手去揉雪，可是太冷了，我的手碰到雪后又缩回去了，怎么办呢？我想了一个办法，首先，拿个铲子，在地上把雪一块一块铲在一个大盆里，然后就放在大桌子上，用手去抓一把雪，我忍着冷，抓了一把盆里的雪，三下两下就揉成一团，朝雪地里尽力一扔，那一团雪便散了，我又揉了一团，便把它扔向爸爸，但爸爸发现了我的“动机”，也向我扔了一团雪，我没注意，那一团雪便打在了我的棉袄上，我很生气，把一团揉好的雪又扔向爸爸，爸爸躲开了，他又扔向我……我们忙得不亦乐乎，也玩得不亦说乎。
第二天，第三天，第四天……雪渐渐化了，那快乐也慢慢变淡了，也许是因为自己长大了，作业也太多了罢，但那天打雪仗的事却仍记忆犹新。
冬，一个充满诗意的季节；冬，一个充满遐想的季节。一场雪，把人们带进了美妙的遐想，美丽的回忆。
冬的遐想三年级作文 篇9
冬天，是一个十分美丽的季节。虽然它没有春天温暖，也不像夏天那样火热，更不像秋天那样阳光灿烂，但它同样迷人，令人发出无限遐想。
一望无际的天空里，从天而降了一群白色的小精灵，像一个个穿着白纱裙的小舞女，像一只只美丽而高傲的白蝴蝶。伴着天宫里传来的音乐翩翩起舞。雪花们呼朋唤友，一个个紧紧地抱成一团，从高高的天上簌簌地跳下来，还兴奋地打着旋儿。微风轻轻拂过大地，玉屑似的雪末飘飘洒洒，这是多么令人神往啊！地上铺着的是雪，厚厚的，软软的，像白地毯；房子上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖着的是雪，积雪把树枝压弯了腰。嗬，好一个粉妆玉砌的世界！这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！
孩子们欢呼起来，大地沸腾起来。一个个雪球在空中不停地穿梭；一个个可爱的小雪人蹲在孩子们中间看着他们玩耍，露出笑颜；一张张稚嫩的小脸充满了欢乐；一阵阵爽郎的笑声洋溢着整个世界。
我爱冬天，爱它的美丽，爱它的独特，它孕育着春的降临，灌灌着夏的长大，昭示着秋的硕果。
冬的遐想三年级作文 篇10
冬天来了，她交替了丰硕的秋季，她的到来，给人们带来了不便，也给人们带来了欢乐。
岸堤边马路旁，柳树被寒风摧摆着枝条，片片柳叶随风飘扬，好像群碟在飞舞，一群飘然上扬，一群翩然飞向远方，一群悠悠荡荡落向大地，又不甘寂寞的打着旋儿涌向角角落落，抱成堆打成群，挨挨挤挤。
来到校园，一番别样的冬景呈现在我的眼前。褪去绿叶的柳树像位时尚的少女焗了一头浓浓的金发，在风中摆动着婀娜的身姿。枫树仿佛一支燃烧的火炬，它那鲜艳的红叶如同火焰要给冬天带来温暖。草坪中的小草绿色和黄色掺杂，如同一块斑斓的地毯。一层薄薄的白霜覆盖在上面，草地显得冰洁素雅。太阳悬挂在空中，发着惨淡的白光，丝毫感觉不到它的温暖。北风带着它那别样的滋味呼啸在天地之间，但它的寒冷丝毫不能泯灭同学们的热情。操场上教室前，看同学们玩的多么开心，欢乐的笑声响彻整个校园，蓬勃的生机充斥在每个人的心间。一丝凉意沾染我的面颊，抬头一看，天空飘飘扬扬飞起了雪花。坐进教室，偷偷展开好友赠给我的新年贺卡，一个可爱圣诞老人跃入眼帘。抬头望见窗外的飞雪，耳边仿佛响起了驯鹿那叮叮当当的铃声。
冬天，你是洁白无瑕的季节，你是欢乐祥和的季节，你是憧憬希望的季节，我爱这美丽的冬天。
冬的遐想三年级作文 篇11
窗外只剩下那光秃秃的树枝，那雪有隐隐约约的下了起来，落在屋顶上或在雪地上，或在树枝上。放眼望去的银白。冬的脚步早已拉开了帷幕。
窗内的我同时也情不自禁的遐想，在这迷茫的冬季，又会有怎样的变化。此时的冬，是梦幻般的冬天。
我遐想那漫天飞舞的雪花，悠悠忽忽的飘着，不紧也不慢，我遐想雪花如此自在的飞翔。小小的，晶亮的雪花撒落在地上，为大地铺盖上了一层又一层的冬衣。但是，奇怪的是，在这茫茫的银雪中，尽然还存留着几片落叶。停留在雪地上，像是为大地的冬衣又织上了金黄的一笔，不一会儿，雪沙又把树叶盖上了。
我遐想那墙角的数枝梅，它们顶着漫天大雪，坚强的成长着。不畏严寒。飞雪交加对它们来说不算什么。腊梅的身影有着冰天雪地勾上了美妙的一笔。刺骨的寒风衬托出它坚强的身躯。在这百花凋谢的季节。那腊梅朝着风雪，傲然生长。
我渴望冬，渴望冬的气氛，宁静，给人带来无穷的遐想；渴望冬，渴望冬的雪景，茫茫大雪；渴望冬，渴望冬的声音，窗外的北风呼啸。
窗外的雪下着，给人无穷无尽的遐想……
冬的遐想三年级作文 篇12
在冰封雪锁的冬天，你会做些什么呢？
在北方，你会穿上厚厚的大衣，坐在热腾腾的炕头，听老人讲故事，或者看着大人们一边喝酒一边划酒令到最后一个个都醉卧炕头，然后你悄悄走出门去溜一阵雪橇，塑一个雪人，刻一件冰雕？在江南寒冷的冬季，虽然没有北方热腾腾的土炕，却也有温暖的被窝。假日的冬天，你是否习惯于裹起厚厚的棉被，躲在被窝里睡懒觉呢？一边听着优美的黄梅戏、越剧或者是发出泥土香味的婺剧选段，一边听着大人们的招呼：快起床喽，到公园里去晒太阳！终于赶上下了一场雪，不等大人们催促，就一滑溜地起了床，找几个玩伴，堆一个雪人，打一次雪仗。在北方，冰天雪地里，凌厉的寒风中，谁能够傲然挺立在茫茫雪原里？是松树，是白桦……在南方，是谁毅然站立在雪地里，向过往的人们展示自己的美丽与风姿？是一株株寒梅。透过一层厚厚的窗户，我能够看到一树的'梅花在寒风中舞动，微微泛着红光的花瓣在轻轻地摇曳着，给人一种脱俗的美。这种美永远也不会让人厌倦。我深深地陶醉在寒梅花开的美丽之中。
万紫千红的花儿都竞相开放在温暖季节，只有寒梅一枝独秀于寒冷的冬天。不仅仅是梅不畏惧寒冷，更包含着梅对温暖春天的深深向往，更向人们昭示：梅花都开了，繁花似锦的春天还会不来吗？
冬的遐想三年级作文 篇13
春花秋实，夏荷冬雪，一年四季景色各异，雪是冬的使者。然而，校园里的天空却很少飘雪。冬爷爷总是悄悄地来，又悄悄地离去。孩子们的冬衣常常被遗忘在衣橱的角落里。
早晨，我背着书包上学，穿梭在熙熙攘攘的人群里。忽然，一阵寒风袭来，冷风嗖嗖地从领口和袖口钻入，寒意迅速传遍全身，我不由自主的打了个寒战，连忙扣紧被寒风掀开的外衣。看着周围在寒风中战栗的行人，我突然意识到冬天到了。
走在凛凛的寒风中，我细细地感受着这久违而难得的寒意。放眼四周，天空阴暗低沉，看不到飞鸟的影踪。小燕子一定又去了温暖的南方，但愿那儿的虫子又多又美又肥。
大地一片宁静，再也听不到夏虫的呢喃。小青蛙一定正躲在泥洞里酣睡，但愿它入睡前已经吃得饱饱得，明年春天苏醒的时候不会饿得太急。
许多树的叶子已经落光，光秃秃的树枝在寒风中吱吱作响。地上花草多已发黄枯萎，蜂恋蝶舞的情景也销声匿迹[注: 销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。勤劳的小蜜蜂啊，你是不是正躺在自己温暖的巢里休息，但愿你过冬蜂蜜够吃一个冬天，明年春暖花开[注: 本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。]的时候，你又会飞回我们的校园，在我们为老师种下的紫丁香的花丛里，翻滚飞舞，传粉酿蜜。
寒风一直在吹，我捂了捂冰凉的耳朵走进校园。操场上，早到的同学正在追逐嬉戏。亲爱的冬爷爷啊，明天的明天，我能和同学们一起在校园里堆雪人吗？
冬的遐想三年级作文 篇14
冬天是个寒冷的季节。俗话说：“一九二九不出手，三九四九冰上走。”真冷呀！窗外，北风呼呼地吹着。我穿戴完华，到镜子前一照：真像一个超级大胖子呀！走在马路上，只见路上的行人都用各种各样的方式在抵御寒冷：羽绒服、毛衣、羊绒裤、帽子、围巾……
冬天是个美丽的季节。真希望早一点下雪！最好是鹅毛大雪。雪花落在屋顶上，给屋顶戴上了白帽子；雪花落在松树上，给松树穿上了白棉袄；雪花落在了大地上，给大地盖上了白棉被……整个世界都变成了白色，到处银装素裹，就像神奇的童话世界一样。我想起毛泽东爷爷的《沁园春·雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”
冬天是个快乐的季节。雪地是小朋友快乐的游乐园。我们可以尽情地打雪仗、堆雪人、滑冰……你瞧，我正捏着雪球，准备向小朋友们扔去。好！发现一个目标。我小心翼翼地跟在他后面，正准备把雪球扔出去。正在这时，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，一个雪球砸过来，我躲闪不及，摔得四脚朝天……哈哈哈，快乐的笑声回荡在雪地的上空。
冬天是个幸福的季节。冬天已经来临，寒假也就不远了吧？自从冷空气突袭之后，我感觉：被窝之外都是远方。唉！可怜的我每天都要早早起床，因为要上学呀！可是，寒假就不同啦！我可以舒舒服服地在家睡懒觉了。到那个时候，想让我早起——哼，没门！
我爱冬天。
冬的遐想三年级作文 篇15
冬天是一个寒冷的季节。俗话说：“腊月七八，冻掉下巴。”——真冷啊！我裹得像一个大粽子。大街上的行人都装备齐全。你瞧，大家纷纷拿出了自己的防寒武器：羽绒服、棉裤、厚围巾、帽子……
冬天是一个美丽的季节。“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”这么寒冷的天气我不禁想起毛泽东的《沁园春·雪》。现在，北方已经下雪了。我们“大蓝鲸”在12月13号也下过入冬以来的第一场雪。真希望能再下一场雪，最好是鹅毛大雪。到那时，我要去踏雪寻梅。在白茫茫的雪地中，梅花不畏严寒，正静悄悄地开放。古诗《雪梅》写到：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”
冬天是一个快乐的季节。雪地就是我们的游乐场。小朋友们不怕冷，一个个就像一只只快乐的小鸟一样飞奔到雪地上，有的打雪仗，有的欣赏雪景……我最喜欢和小伙伴们一起打雪仗。我先滚一个雪球作武器，然后向对方发起猛攻……欢声笑语在雪地的上空回响。我们玩得不亦乐乎，都忘记了回家吃饭了。
冬天已经来了，寒假还会远吗？寒假里，我可以让我的闹钟兄弟下岗啦！到那时，无论我睡多久都不会有人骂我。哈哈！我可以在暖暖的被窝里躺一整天啦！哇，想想就觉得美！
我爱冬天！
冬的遐想三年级作文 篇16
“腊月七八，冻掉下巴。”冬天是个寒冷的季节。听说比超凶还凶的冷空气就要来了！这次一下子要降到冰点！赶紧加衣服吧！羽绒服、羊毛衫、棉裤……穿戴完毕，我走到镜子前一照：呵呵！我变成“大胖子”了。走在上学的路上，寒风还是直往我的脖子里面钻。你瞧，路上的行人也纷纷拿出了各种“防寒武器”把自己武装起来了：帽子、围巾、手套、口罩……
“春有百花秋有叶，夏有凉风冬有雪。”冬天最美的当然是“雪”了。真希望再下一场雪，最好是鹅毛大雪。那时，屋顶戴上了白帽子，大树穿上了白棉袄，大地盖上了白棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的一片，犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，我不禁轻声吟诵：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
冬天是一个幸福的季节。知道为什么吗？因为——要过春节呀！哈哈！冬天已经来了，春节还会远吗？春节是每个小朋友一年最幸福的时光。知道为什么吗？因为——有红包呀！你听，“恭喜发财，红包拿来。”哈哈！今年的红包，我能拿到多少钱呢？400？500？600？哈哈！会不会破了我的红包记录呢？想着想着，财迷的我不由笑出声来。哦！对了！还有还有：冬天里还有一个长长的假期——寒假。寒假里，我们就可以舒舒服服地睡大觉了，想睡到几点就睡到几点。哈哈！再也不用像现在这样——早早地起床上学了。喂！闹钟先生，你失业了，一边呆着去吧！哈哈哈……
我爱冬天！
冬的遐想三年级作文 篇17
冬天，白雪姑娘又回来了，伊万指着窗户对玛露莎说道：“看，亲爱的，你猜谁来了，是我们那可爱的孩子———白雪姑娘来了。“
他们仔细一看，果然是白雪姑娘。因为，他们还记得她那闪闪发亮的蓝眼睛，还想着她樱红的嘴唇上仍然露着甜美的笑意。
“啊，我们的孩子，“伊万和玛露莎叫道“你终于回来了。“
白雪姑娘说：“我还给你说两个惊喜吧！“一是请看它，它是我弟弟冰小弟，它叫冰冰。二是我也有了名字，叫小乐或着雪儿。“怎么样，好听吧？“
伊万和玛露莎连声说：“好听，好听。‘一边又把孩子们叫到身边：“刚才白雪姑娘的话你们都听见了吧，现在和雪儿冰冰一起玩吧！“
雪儿说：“等等，我先为你们表达一点儿谢意吧。“于是小乐捉了一把雪花，用力一吹变成了白雪。覆盖在伊万和玛露莎的麦子上。
冰冰说：“好了，开始玩了，玩滑冰怎么样？“小伙伴们说：“好，好啊！“
冰冰挖了一块冰，一甩，就变成了溜冰场。
这个冬天，他们玩啊玩啊。小乐知道春天就要来临了，便带着冰冰说：“各位保重，我下个冬天就回来。“说完，便带着冰冰各雾色茫茫的森林走去，直到走到河里......
冬的遐想三年级作文 篇18
冬天是个迷人的季节，晶莹剔透的雪花纷纷扬扬的下着，天地间一片雪白，它像玉一样润，像雾一样轻，如梦如幻，让人浮想联翩。
爱冬的人，必然爱雪，我当然也不例外。你看，冬爷爷大方地送给屋顶姐姐一条洁白的围巾，屋顶姐姐顿时显得格外玉洁冰清。冬爷爷慷慨地送给大树哥哥一件白色毛衣，大树哥哥立刻变得英姿勃发。
树枝上挂满了雪白的小精灵，像刚刚盛开的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那晶莹透亮的雪花，从天空中慢慢落下来，像仙女一般。它那飘逸的神韵是那样的优美动人。它像是月宫里桂树的缤纷落花，又仿佛是仙女撒下的碎玉，同时又像嫦娥打翻的胭脂。
正当我陶醉在这一片雪白的世界之中，突然一个软软的雪球在我的后背上开了花，回头一看，原来是一群调皮可爱的小朋友们在向我宣战，既然已经下了战书，就让我们痛痛快快地一战到底吧，于是，一场毫无准备的“雪球大战”就这样打响了。田野里到处白雪皑皑，像一个浪漫的童话世界！冷清的旷野里，只有我们的笑声在耳边回荡，雪后的原野，瞬间变成了欢乐的海洋！
冬天，虽然没有春天的生机勃勃；没有夏天的蝉鸣蛙声；没有秋天的黄菊吐艳；但它有含蓄、独特的美。啊！银冬，这边风景独好。
冬的遐想三年级作文 篇19
不知不觉中，前天树叶都落了，漫天飞舞，像一只只轻舞的蝶；昨天，霜似乎很重了，像一个个白发的老翁；又结了一层薄薄的冰棱，又像一颗颗贵重的钻石，可爱极了；今天，那些寒梅都有了小花苞，欲开欲合，像一个个害羞的小姑娘，但又为了正义而勇敢的开放。还有大雁飞走了，虫儿不叫了，青蛙也冬眠了。
哦——冬啊，你是从树上来的吗？冬日里，许多树木的叶都落了，枯黄的叶在空中翻卷着，舞蹈，为这美妙的冬而尽情地歌唱，开着动感的舞蹈晚会，为冬天祈祷，祝福，那些光秃秃的树干像一个忠诚的士兵守卫着冬，生怕冬逃走了。或者，冬，你是被北风吹来的吗？北风脾气可坏了，但它为什么如此欣赏你，还把你邀请来，参加这美妙的晚会呢？是因为你的独特吗？要么，你就是从在地上生长出来的，对吗？冬日里“千里冰封，万里雪飘，长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰蜡象”。银装包裹着生命的王国。为来年的生长，孕育做准备。
冬哟！你的精神，我何时能学会呢！
——哦，我又有些明白了，冬原来是从寒梅的悠悠芳香中来的。“为有暗香来”，冬天的香似乎愈来愈浓了，“千树万树梨花开”你难道是被雪花带来的舞伴吗？寒冷的风从北面吹来，一夜之间，白了屋顶大地，绿了青松，暖了人们的心，“冬雪越厚，麦苗来年就会越壮”这样的冬天，又蕴含了人们的希望啊！
我终于有些明白了，你原来是从夜里走的啊！早上，推开窗，一阵风涩涩地吹过，我裹了裹身上厚厚的棉衣。昨天，那盆寒梅还不肯绽露笑脸，今晨看它，那渐渐舒展的花蕾衔着露珠，正在窃窃私语，赞美着冬呢？冬，你是在夜里悄悄潜入人间的夜里吗？在夜里，慢慢地布置着，叮嘱了风，嘱咐了雪，安置好一切，这都江堰市是你的功劳吗？你豁达着舒展着长袖，寒风醉了，雪花酥了，冬意更浓了，你为什么在夜里悄悄地来呢？怕人们看到你的洒脱吗？
秋尽了，冬尽了，春便来了，冬啊！你在酝酿着下一个春天吗？
风啊！你慢些吹！千万别把冬偷偷地送走了啊！别让我辜负了这么美妙的冬啊！
冬的遐想三年级作文 篇20
纷纷扬扬，飘飘洒洒。下雪了，第一场雪终于降临了。
仰望天空，雪花飞旋，不断伸展开来，落入大地宽广的怀抱。我被簇拥在雪花的世界里，伸出手去，一片洁白的雪花落在了我的手心，缩回手，细细欣赏，可它像害羞的姑娘，还来不及等你看，便已经化成了晶莹的水滴，但依然不失她原有的风采。再次伸出手去，从空中夺下一片，那匀称的图案也许就是上天的杰作吧。
雪仍在飘洒着，如此轻盈，好像不是从天上飘落下来，而是被风从地上卷起。或快或慢，尽显她柔美的本色，或粘着衣衫，或拥入窗隙，仿佛她自有意志和目的。远处近处的树和房屋，都让雪给穿上了琼衣，线条是如此柔美。
远处茫茫一片，让你的心胸显得格外宽广，豁达。虽没有“山舞银蛇，原驰蜡象”的壮丽，也没有“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的凛冽，但她的轻柔与宁静，是无可媲美的。
小心翼翼地向前走去，走入了雪花的内心世界，一切都变得如此清晰，仿佛自己化做一片雪花，与雪同歌，与雪共舞，与雪一起充斥于天地之间，点缀万物，何等舒畅，何等惬意！
冬的遐想三年级作文 篇21
我是一片小雪花，我是一片调皮的小雪花。
我不想飘落在地面上，慢慢地融化。我渴望在生命结束前探索这个奇妙的世界！
一阵风吹来，把我带到了河边，河面结冰了，几个小朋友小心翼翼地走在冰面上玩耍。
我十分好奇，四处张望着寻找着一些生命的希望，忽然我看到了一朵蜷缩的小花，白色的雪衬托出了她的美丽，我飘到了她的身旁，想和她做朋友，可是她却不理睬我。
于是，我飘到了空中，继续去寻找我向往的地方。
在天上随着风起舞着，我远远听到了欢声笑语，这里，一定不是一个冷清的地方！
果然，许多孩子在雪地上打着雪仗，堆着雪人，不时发出欢快的笑声。
我喜欢这个地方，因为这里没有冬天的沉寂，充满了热情和欢声笑语。我不在感到孤寂，我会有许多新的朋友！
可是，我刚刚来到了欢声笑语之中，一股寒流就向我袭来，把我吹向了空中，弄得我迷失了方向。
等我清醒了，已经是夜晚。天上繁星点点，在向我眨着眼睛。我看到一户人家灯火通明，屋里烧着旺火，餐桌上摆着可口的晚餐，一家人正在欢聚在一起。
我不禁想起了"云朵妈妈"，我也想有一个家，我便开始寻找我的归宿！
我找啊找，到处都是冰天雪地，哪里才是我的家呀？忽然我看到了一个特别的蘑菇，我落到了蘑菇下，蘑菇也十分愿意让我把家安在这里，于是我舒舒服服地依偎着在蘑菇的身上，我把烦恼都抛到了九霄云外！
一束刺眼的阳光照在了我的身上，把我从那宁静纯洁的梦境中拉回了现实。