在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级橘子作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级橘子作文 篇1
一个孩子手中拿着一个橘子，他问妈妈：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮，这么麻烦呢？”
“孩子，那是橘子在告诉你，你想要的东西不是伸手就有的，而是要付出相应的劳动。”
“妈妈，为什么橘子里的果肉是分成一小块一小块的，而不是一个完整的呢？”
“孩子，那是橘子在告诉你，生活的幸福，是用来慢慢享用的，是一小块一小块慢慢吃的，而不是用来炫耀的，更不是用来浪费的，这也就是告诉你，要懂得生活中的幸福。”妈妈说：“孩子，橘子长成一小块一小块的，还有另一层用意呢，你知道吗？”
“还有什么用意呢？”孩子奇怪的问。
“孩子，那就是告诉你，你不能独自占用自己手中的东西，要与人分享。如果现在边上有许多你有好朋友，那你要懂得把橘子分成很多份，然后和你的好朋友一起分享。”
三年级橘子作文 篇2
一年四季中，我们吃很多香甜的水果，我最爱的是清甜可口的桔子。
秋天，爸爸带我来到涌泉采橘子。远远望去，橘子树上挂着的都是一个个“小灯笼”，橘子去哪儿了？走近一瞧，原来是橘子呀。那些橘子有趣极了，有的像害羞的小姑娘，躲在树丛中；有的好奇地探出头，像在看是谁来了；还有的昂首挺胸地挂在枝头上，仿佛在说：“快来摘我，快来摘我！”
我伸手摸了摸橘子，冰冰凉凉的，很光滑。再凑近一闻，淡淡的清香直扑鼻子。
“沙沙沙，沙沙沙”。下过一场秋雨后，给橘子洗了个澡，身子都还没有擦干哩！“咯噔”我摘下一个橘子，剥开皮，里面的橘瓤像棉花，又像雪白的羊毛，还像天空中的一层层白朵。再看看橘络，它的作用可大哩，能清热解毒，还能预防感冒。橘瓤们头碰头，紧紧地抱在一起，好像在说小秘密。橘子的果粒像晶莹剔透的小水珠，漂亮极了！再掰开一片，放进嘴巴里品尝，啊！一股酸酸甜甜的汁水，流入了口中，直入心脾，让人回味无穷。
我摘了许多橘子，它们像可爱的婴儿躺在篮子温暖的怀里，进入了香甜的梦乡。
三年级橘子作文 篇3
今天一大早，阳光明媚，妈妈带着我去橘子洲玩。一下地铁，发现人可真多啊！
我们沿着小路向洲头方向前进，橘子洲上最多的就是花草。雪白的玉兰很高大，浅褐色的树干很笔直，像一个个庄严的士兵整齐地站在那里。 桃林里，大部分粉色的桃花的花苞如米粒般大小，布满了整个树枝，偶尔有几树率先露出了灿烂的笑脸，在枝头随风舞动。道路两旁，黄色的迎春花开在相互交错的树枝间像可爱的小蝴蝶。大大小小的茶花树的颜色就更多了，大红的，浅粉的，纯白的…美丽的花儿在春风中频频点头。五彩缤纷的花儿，让人们纷纷停下脚步，拿出手机，留下这美丽的景色。
草地上有许多的游人，有的`在放风筝，有的搭起了帐篷，原地休息，还有许多小朋友在玩吹泡泡，在阳光中，金色的泡泡有大有小，可漂亮了。
整个橘子洲是花的海洋，游人的乐园，大家都在开心的感受着这春天的美好，享受着春天的幸福，我爱这美丽的橘子洲。
三年级橘子作文 篇4
国庆节那天，爸爸带我去姑姑家摘橘子。姑姑家在景色秀丽的小山村里，一到秋天，房前屋后都是秋的颜色，山上山下响着秋的声音，一到金秋时节，橘树上就挂满了红灯笼，好像在欢迎我这位小客人。
我匆匆地吃了几口饭，就让姑父带我们去摘橘子。姑父挑着大箩筐，我提着小篮子，我们出发了。“哇，这么多。”我惊喜地说。我拿起剪，不知道先剪哪个，姑父剪了一个又大又红的橘子递给我“尝尝甜不甜。”“很甜，姑父。”姑父一边看着我，一边笑，我想：姑父一定在享受劳动给别人带来的甘甜。
姑父的动作很快，一会儿就装满了箩筐，我们带着丰收的果实回家了。每次摘橘子都让我快乐，难忘。我不但体会到了秋的美丽，还体会到了“一份付出，一份收获。”