有关奇思妙想三年级作文合集10篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的奇思妙想三年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关奇思妙想三年级作文合集10篇

奇思妙想三年级作文 篇1

也许是因为我看了很多动画片的缘故吧,我的奇思妙想特别多,比如:

我二十年后肯定不会住在上海,那时我一定上班几年了,也赚了些钱,我会把钱花在周游世界上。第一个到的地方是北极,我会穿上两件滑雪衫,戴上三顶大帽子,围上四条厚围巾,手套和袜子嘛,当然套到套不上为止,因为北极太太太冷了!前年,我在上海看到过雪花,但是没几天就融化了,北极那儿肯定是冰天雪地,每天,我愿意堆几个雪人打几次雪仗都可以!

我想去的第二个地方是澳大利亚的大堡礁,因为那儿有全世界最漂亮最大的珊瑚礁!我在网上看过大堡礁的照片,真是美极了!那儿是世界最大的天然珊瑚水族馆和全球最大的自然海洋公园,也是成千上万品种的海洋生物的安居之所,有1500种鱼类、4000种海洋软体生物和350种珊瑚,特别值得一提的是,大堡礁是世界上未受到污染的地区,所以,这儿的生物们仍然自由自在地保留了最原始的面貌。

接着我会去马尔代夫,麦兜特别喜欢的地方,他常念叨“椰林树影,水清沙幼,蓝天白云”这些词,我也非常喜欢这种地方!

我要去玩的地方有很多很多,但肯定是去特别吸引我的地方,因为我可不想浪费时间!为了我的奇思妙想早一天实现,我一定要好好学习,将来才能工作赚到钱啊!妈妈说:“这就是先苦后甜!”

奇思妙想三年级作文 篇2

现在有许多机器人,你知道我的机器人是什么样的吗?我的机器人,它身上有两个按钮,一个红色的,一个绿色的。红色的是陆地上的交通工具,绿色的是天上的交通工具。当你想出门旅游时你只要按一下红色的按钮,再说一声:“我要去旅游。”它会立刻变成一辆旅游车带你去,还会给你准备一些旅游用品。当你上学起晚了的时候,你直接对它说:“我要去上学。”它会变成一辆自行车,不用蹬,坐到上面,它就会很快把你送到学校。它还能变成飞机,你按一下绿色的按钮,一架飞机就出现在你眼前。无论是在车里还是在飞机里,夏天它会发出冷气,冬天它会发出热风。说了这么多,我忘了告诉你们,只有它的主人才能控制它,它可以分辨出主人和别人的指纹?声音……这就是能变成各种各样交通工具还能分辨主人和别人的机器人。

奇思妙想三年级作文 篇3

每个人都有自己的奇思妙想,我也有我的奇思妙想。这次,给大家说说我的吧。

有一次,我将小乌龟从池子里拿了出来。谁知,小乌龟逃跑了,找了几天都没找到,最后,它饿的实在是抗不过去了,就自己乖乖的从床底下爬了出来。

我想:要是在乌龟身上安装一个定位仪,该有多好啊!就像现在的汽车和手机能定位一样,我将定位仪装在壳上,就再也不怕乌龟走丢了。不论跑到哪里,我都能及时找到它。

同学们,你们说一说我的奇思妙想怎么样,好不好啊?

奇思妙想三年级作文 篇4

每一位画家都用自己的奇思妙想描绘出一幅幅生动逼真的画,正因如此,我对未来也展开了想象……

这是20xx年的北龙港,这时的北龙港没有公寓,没有公园……而是百花盛开,人来人往,车水马龙……现在人们开的电动车不再是在地面上行走,而是在半空中飞行,速度比汽车还快,而汽车不仅可以在地面上行驶,在空中,水面上都可以行使。

电视机再也不用遥控器,直接可以声控,只要是待机,就可以随时声控,如果你说第35频道,电视上的声音接收器便会立刻收到信息。

房子也有特别装置,门上、窗上、床上、桌上都有机器。门可以辨认来人是不是小偷,如果是,就会发出有人的声音来警告小偷,假如小偷还不放弃,门上的自动机器装置就会自动报警;窗可以看有没有人爬,有就会自动把窗迅速加上防盗网;床可以根据气温高低自动为主人选择是否盖上被子;桌子可以在开饭前做饭前准备;房子下有地震探测器,只要测到会有地震发生,地震探测器就会叫起来,并立即带家里的人离开危险地区。

这就是我对未来的畅想,你也把你畅想的未来用你的妙笔写出来吧!

奇思妙想三年级作文 篇5

我有一些大胆的想法,比如,未来的课桌和椅子会带着我们飞翔,飞到教室上课,这样会更安全;未来将会有一条我们小学生专用的马路,而且还是跳跳床,这样上学就可以从家里一蹦一跳地到学校上课了;未来的车子翅膀代替了汽油,不会造成环境污染;未来的扫把会自己扫地,这样妈妈下班就不会再为家务劳累了;未来的书会自己翻,那些双后有残疾的小朋友就能很方便地学习了,而且还能发现原来学习这么有趣……

能想像的东西太多太多,说也说不完,写也写不完,想像很有趣,我是一个爱想像的小女孩儿,希望未来我能多多的去想像。

奇思妙想三年级作文 篇6

我有很多奇思妙想,接下来,接下来你们看看我的奇思妙想吧。

那是我五,六岁的事,爸爸妈妈有事出去了,留我一个人在家,忽然我想起了老爸说的话;“知识少的人,肚子里的墨水就少。”“是不是喝墨水,就能变成天才了”?我说,就是这样吧!于是我去书房找来一大瓶墨水,我想:不知道墨水的味道怎么样,放点糖一定很甜,我跑去厨房找到了一些糖,又找了一个碗,准备工作就大功告成了。

我先把墨水倒进碗里,再放些糖,啊!墨水真难喝呀!我沾沾自喜说:“我已经是天才,先考考我吧。”我就拿来一张六年级的题,“这怎么写的呀”咚咚咚,爸爸妈妈回来了,我把经过一五一十的说了一遍,我妈妈告诉我:人要不断的积累学习,才能成天才,爸爸说的墨水是知识,我恍然大悟。

我一定要好好学习,让我的.“墨水”更多一些。

奇思妙想三年级作文 篇7

我是一个奇思妙想家,当我想到什么时,我会给大家描述我的想法。

我曾经想过,假如有一种奇妙的化学物质,浇灌到植物的叶子上,叶子会随着阳光照射温度的不同,而呈现出五颜六色的色彩。

假如我能制造出一种奇妙的液体,建造建筑物时和水泥混在一起,晚上能发光,这样子又安全又环保,而且很美观。

假如我们能将萤火虫饲养在家里,并且延长它们的生命力,让它们生活在一个特殊的罩子里,这样晚上我们就不用电灯照明,而是用萤火虫发光、照明。

奇思妙想三年级作文 篇8

大家应该都知道尼斯湖水怪吧!昨天我就去尼斯湖和小水怪交了朋友呢!

那天,天气晴朗。我游到水底,碰到了小水怪。小水怪问我:“你是来找我的吗?”我说:“当然啦!人们至今还不知道你到底长什么样呢!”小水怪说:“嘻嘻!我知道啊!这个湖可好啦!我们每天都有充足的食物!告诉你吧,我们侏罗纪时是蛇颈龙,然后一点一点的演化过来。白垩纪时,火山爆发杀害了一只水怪,可她的孩子幸存了下来。接着一代一代地传下来,传到我现在这个样子。岸边动物的残骸,与我们没关系,是安氏兽杀害了后弓兽。不过是我撕破渔网,因为渔夫打渔的时候把我也给打进去了,我无可奈何,只好把渔网撕破了,这样的事情发生过好多次。”

六点整了。我说:“哎呀,六点了,我要回去吃饭了,小水怪吃完饭再找你玩。”

奇思妙想三年级作文 篇9

睡眠机器人,其实不是机器人,它是由一个80平方厘米的“小盒子”和一个薄如蝉翼的头套组合而成。

“小盒子”很小,里面的结构却十分复杂,它不用充电,可以把太阳能转为成电能并储存起来。盒子上有几个小圆钮,侧边还有一根天线。

头套很薄,是由一种特殊的纤维制成的,可以传递信息,还可以了解到我们内心的想法,然后记录下来。这样,不用动手动嘴,也可以命令机器人了。当我们戴上头套时,它会自动收缩,要摘下时,轻轻触碰一下,它就松开了。

睡眠机器人有两个功能。第一个,可以造梦。睡觉前戴好头套,就可以“胡思乱想”啦!不过,你想什么做出的梦基本和想的一样。想好吃的,就会做一个和美食有关的梦;想好玩的,就会做一个和鬼有关的梦……如果想不出来,按一下“小盒子”上的圆钮,前方就会出现一个屏幕,上面会有你以前做过的梦,可以任意选择一个。还有一个功能,可以把睡眠转化成时间,当我们睡觉时,机器人会把睡眠时间储存起来,等到娱乐时拿出来用。放心,睡眠时间不会因此减少,也不会因为睡眠不足导致疲劳。

有了睡眠机器人,你再也不用为连夜做噩梦,时间不够而烦恼啦!

奇思妙想三年级作文 篇10

想发明一个机器人,它的主要功能是:将地上的垃圾吃了。因为现在安阳市正在“创卫”,马路上有很多人在扫垃圾,我发明的机器人一个顶许多个人。它往那里一站,那里的垃圾就会通通吸到肚子里,这些垃圾一到肚子里就会变成绿色食品,接着机器人就将绿色食品分给“创卫”的小朋友。这样就可以吸引更多的小朋友来保护我们的环境了。就可以使我们生活的地面更干净,环境更优美。

另外还有一个功能是早上吸收太阳光,将光能转化成电能,到了晚上就可以帮我们照明、做饭……

今后,我一定要好好学习,长大后当一名科学家发明出我说的机器人!