在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的三年级桂花的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级桂花的作文 篇1
那天，吃好午饭后，妈妈带我到外面院子里晒太阳，我们看见了金灿灿的桂花，闻到了一阵阵的桂花香。一个老奶奶，这桂花可以用来做桂花糖的'，以前许多人就是自己做出来的。然后，我和妈妈就去采桂花了。
我先到一棵矮的桂花树下，看到桂花有四片花瓣，细细小小的花芯不注意还看不见呢，而且是一朵朵细小的桂花紧挨在一起组成了一个大家庭。后来妈妈叫我拿了个碗出来，和我一起摘桂花，然后摊在一张白纸上晾干，采桂花真好玩，做出桂花膏来更香！
三年级桂花的作文 篇2
清早，我到花园里去玩，一走进门就闻到一阵浓浓的清香，我向桂花树跑去。
一阵阵微风吹过，桂花树随风摆动，那浓浓的香味把我围住了，我仿佛来到了仙乐飘飘的梦境，过了一会儿，我觉得自己好像就是一只蜜蜂，在采花蜜，心里美滋滋的，风停了，我才想起自己不是蜜蜂。
看，有的桂花像一只只金色的蝴蝶，有的像一根根黄色的丝带，飘落下来；还有的像一个个害羞的小姑娘，在绿叶丛中若隐若现。
一阵风吹过，桂花像一只只蜻蜓飞下来，好似下桂花雨一样，给大地披上一件黄色的'纱裙，美丽极了!
桂花开了！今年的桂花格外香，格外美！
三年级桂花的作文 篇3
每当你走进我们的校园，你就会闻到阵阵花香，什么花香啊？哦，原来是校园里的九棵桂花树呀！
校园里的九棵桂花树历史悠久，校长说别的学校都看不到这么多历史悠久的桂花树呢！得知这个消息，全校同学都嗨起来了呢！
实验小学的老师来我们学校上课，还说在大街上就闻到我们校园里的桂花香了呢！让我们听了心里美滋滋的，因为桂花给我们学校带来了香味，不仅仅是桂花本身的香味，而是同学们发自内心的香味。
“桂子月中落，天香云外飘”这句话用的非常好，因为天香是指天上的'香味，而云外飘是指飘到云外面去了，所以我觉得这句话用的非常好。
我喜欢可爱的校园，更喜欢那历史悠久的桂花树！
三年级桂花的作文 篇4
我和桂花似乎很有缘，因为我叫杨香桂。班上的人有些叫我杨桂花，有些叫我桂花树，但是我并不在乎，因为我非常喜欢爸爸妈妈给我取的名儿。我家附近种着白如雪的银桂，而学校也种着美丽的金桂。
金秋的早晨，走进教室，就闻到一股特别让人舒服的`香味。我想：咦，这是什么，这么香！下课后，我跑向教室的窗户，向下一看，哇！原来是桂花，它开了。从教室向外看，似乎看不到几朵桂花。我又跑下楼，向桂花树奔去。哇塞！好多人都在捡桂花，我也捡了一朵，看！金桂有四瓣花瓣，两片花蕊。花蕊似乎一直躲在花瓣里开心地玩着捉迷藏的游戏呢！桂花树上不仅有花朵，也有还在睡懒觉呀！树上的花苞更多，粒粒小，如米粒，别说香包们小，香味却直冲你的鼻子。树和花连在一起就像一座美丽的大城堡，一阵风拂过，整棵大树翩翩起舞。美丽极了。
红花还需得叶才夫。此时的叶子更美。边缘很光滑，叶片很绿。那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙它们绿得那么新鲜，让我喜欢。
桂花树，我真心赞美你，你永远是我最最喜欢的花！
三年级桂花的作文 篇5
“桂花开了快来看哪！”才八月初一就来了迎来了飘香的桂花。桂花开的哪么早，让我一阵惊喜我立即放下手中的作业，迫不及待的去观赏。
我抬起头，伸长脖子，贪婪的呼吸着桂花的醇香。只见树上已星星点点的散落着桂花的浅浅的鹅黄色小花。这儿一团，那儿一簇，又象一个个害羞的小姑娘，多么好看！仔细瞧那花朵，每一朵都有一个短短的叶柄，那小巧玲珑的四叶花瓣，就像他们擎起的一把把小伞，每一丛，每一簇都直接长在干净利落的秆上，掩藏在绿叶的背后。
听妈妈说，十二年前出生的我从医院回家里的时候，这桂花并没有像主人般的深情迎接着我的到来，但我对这棵树十分珍爱，有事没事总要在树旁转悠转悠，浇浇水，拨拨树枝，盼望着花开的季节早点到来……
今天，桂花提前开放了，过一阵子会开的更旺，浓浓的`花香飘出院子洒满整个小区，这时人们就会聚拢信手摘一两枝。
我真的要好好欣赏欣赏这充满亲切感的桂花，在阳光的照耀下，金灿灿的小黄花躲在碧绿绿的叶子下面，只有你亲近它，才能观赏它；了解它，才能真正了解它的美。
三年级桂花的作文 篇6
“真香啊！”我情不自禁地发出感叹，心想：是什么东西，怎么那么香呢？真让人心旷神怡。我随着香味走过去，原来是一朵朵淡黄色的小花。那花虽然小小的，但有一股浓郁的清香。我凑近仔细地观察，花儿的姿态真美：有的'挤在一起，像在说悄悄话。有的把腰挺得直直的，像在显示它的美丽；还有的却躲在一旁，像个害羞的小姑娘。
一阵风吹来一片片花瓣离开了妈妈的怀抱，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，落到地上好像给草地穿上了一件金黄色的外套。这成了学校一道亮丽的风景线。
后来从老师那里得知，那就是芳香四溢的桂花。
三年级桂花的作文 篇7
我找了一张石凳坐了下来，打开书，津津有味地品味着书。突然一阵风拂过，一朵朵桂花变成了一只只小蝴蝶飘落下来，落在了我的书中，我的书上也残留这一丝丝甜蜜的香气，芬芳扑鼻。
校园里的桂花品种丰富，有金灿灿的金桂，有又银又白的银桂，有红彤彤的丹桂，还有不能形容的四季桂。我最喜欢金桂和银桂。我的教室就在桂花园的旁边，每当打开教室的窗户时，桂花的幽香就直往教室里钻。顿时，教室里就有桂花甜蜜的香气……
它的存在突出了纯洁，宁静!放逐的思念氤氲的情，寂寞的烟花忧伤的人。没有人能预测,。但我所说的“自然”不是大自然，而是人的一种“自然美”！我都快成机器人了。我赶紧关掉台灯。笑，那可是快乐的代表作了，快乐是由心发出的`一种舒心的感觉;如果你强迫一个身体虚弱的孩子一定要提够20桶那么就这会损害他的力气他到明天就什么也干不成了说不定还会躺到医院里去.儿童从事脑力劳动所需要的力量也是像这样各不相同的.一个学生对教材感知理解识记得快在记忆中保持得长久而牢固。
三年级桂花的作文 篇8
那年，我八岁，在家门口和爸爸妈妈种下了那棵桂花树。树是春天种下的，但它却奇迹般的在秋天开了花。我喜欢桂花的香，清雅，飘逸。我爱它的浓，它的淡，以及那随风散发出来的感觉——家的感觉。
然而，花香随风而逝。第二年，妈妈就因胃癌离开了我们，留下了我和爸爸，还有家门口那株还没来得及再次开花的桂花树。记得当时，我趴在妈妈的病床上不知所措，妈妈用那被病痛折磨得不成样子的手抚摸着我的额头，那手，尽管粗糙，却给了我无限温暖的感觉——那是母亲的感觉。
“孩子，你要好好听爸爸的话，好好念书，好好做人。想妈妈的时候，就去看看家门口的那棵桂花树，妈妈会住在里面的。记着，要好好照顾它。”
我冲出了病房，无边的痛苦，让我无法想象我们分离的那一刻……
那年，桂花没有开，因为它少了滋养——家的滋养。
春去秋来，我已十岁，家里又来了一个女人。
我很听爸爸的，但我没法听她的，妈妈没叫我那样做。
“小山，看电视别靠得太近……
“小山，过马路要当心，一放学就回来……
“小山，头发太长，要抽个空剪剪了……
“小山，家庭作业得按时完成……
“小山……
我捂紧了耳朵，我不愿听，也听不进去。
她不该来，因为她不属于这个家，她不属于我，不属于那段不灭的`情感。我也每法承受家里多出了另外一个女人，尽管爸爸爱她，尽管她爱爸爸，尽管她也爱我，但我却没法对她产生任何好感，因为我的爱全给了桂花树，给了妈妈。
我奇怪，为什么桂花树会一天天地枯萎，也许妈妈也不高兴她搀杂到我们当中来!但我又能做什么呢?
终于，我离开了家，离开了爸爸，离开了她，离开了心爱的桂花树。
我徘徊在寂寞的街上，任凭寒风吹动我的长发，任凭冷雨冲刷我冷漠的脸颊。风太大，雨太大，渺茫的灯光让我迷失了方向。我倒在了路旁，朦胧中我好像看到了妈妈，闻到了浓郁的桂花香。
醒来时，已是中秋。透过窗，飘来阵阵清香，桂花终于开了!
“妈妈!”我呼喊着，冲出了房，但我却只看见了她。
“别碰它!”我高声喝道。她停止了继续修剪的动作。
“我——我只是想把那些有虫的枝条剪掉，它是因为有虫才枯萎的。”
“不用你管!，它不属于你，走开!”
说完，我跑进了自己的房间。
爸爸进来了，告诉我，这许多日子，桂花树全是她精心照顾的，为寻找我，她还在发高烧……我愣住了。
我因为太“听任”自己的情感恣肆，而忽视了生活中许多美好的东西;又因为太“不听”她的话而险些迷失了自己。
在人生的道路上，妈妈、爸爸和她，引领我走过了一段曲折的道路，但路的尽头却是那样美好。
那年，那树，树旁的那个人。
三年级桂花的作文 篇9
秋天到了，桂花树上开满了金灿灿的桂花，香气扑鼻。一串串，一簇簇，在风里微微吹动，你拥我挤，仿佛在说悄悄话呢！
朵朵迷人的'小花，从一片片叶子里探出一张张脸蛋，东看看，西望望，好像看不够似的。有的桂花藏在叶子里遮遮掩掩，躲躲藏藏，像害羞的小姑娘一样。有的桂花开在外面，就像一个个大明星一样在台上唱歌！
多么美丽的桂花啊！