珍珠，一直以来人类对它情有独钟，不顾一切地喜欢它，呵护它，溺爱它，专宠它——因着它的晶莹闪亮，圆润如脂；因着它的浑然天成，纯洁无比。然而，这种被人们津津乐道的天生尤物是何以生成的？我怀着好奇查阅资料得知——
当蚌在海床进食时，贝壳张开，不承想被外来物——沙粒，寄生虫等侵入，面对异物的入侵，在疼痛的煎熬中，为了不让沙粒刺伤自己，蚌用最宝贵的珍珠质将痛苦的根源——掉进去的异物层层裹住，使其圆滑，逐渐形成珍珠囊这一光亮润泽的外层。
为了抗拒异物带来的痛苦，蚌的外套膜一般每天分泌3-4次珍珠质，每次增加的珍珠层厚度也只有仅仅0.5微米。但是，就是这样在日复一日年复一年痛苦的历练中逐渐生成了让人钟爱不已的宝物。据说，一颗宝石级珍珠的长成大约需要2-5年的时间，两到五年啊，多少个难挨的日日夜夜！多少次需努力将伤害层层裹起！可想而知，蚌承受的苦痛不是三言两语可以道尽的！
但是，面对伤害，蚌用自己的大智慧完成了痛苦的华丽转身：不是怨天尤人，不是消极低沉，而是用自己最好的品质——珍珠质去应对苦难，在抗拒痛苦的同时也完成了自身价值的提升——孕育出了珍贵无比的宝物。
于是，人类为了更快速地获取珍珠，开始人为地给蚌制造苦痛——在蚌的体内置于异物，让它受到痛苦的刺激来促其长出珍珠。即使这样，蚌的痛苦也会再次华丽转身——生出璀璨的珍珠，使人工养殖珍珠的行业蓬勃而起。
想起身边的一个朋友，曾经捧着一颗赤诚的.心去尽心尽力工作，不计得失，任劳任怨，但是，优秀的人才只知勤奋工作，却不知如何去处理人际关系。对领导的拍马溜须、阿谀逢迎他都没有学会，所以当单位提拔中层时，群众呼声最高的他却黯然落选。对此，他十分看得开，一如既往地倾心尽力工作，所担任的研究项目最后通过审核，被市级政府授予嘉奖。在落选的苦痛中，他用自己的高贵的“珍珠质”包裹起了痛苦，长出了令人瞩目的珍珠。
我的一个老师1977年参加高考考得分值曾是全县第一，但是因为他的哮喘病没有捞着上大学，而且他的妻子也因此和其离婚，留下一个儿子让他养活。一连串的打击没有击倒他，他自己刻苦学习教学业务，拿下了函授大专文凭，当他因高考成绩突出被安排做了民办教师时，他的教学水平成了当时全乡镇一流。不久他又被一位善良的姑娘看上了，嫁给了他。当教我们时，全镇招收了三个重点班，按分值排序安排学生，他因为水平最高被安排教一班。那一年全县招收120个重点班学生，全县近三十个乡镇，平均一个乡镇4人左右，他所教的班级取了8人县重点，还有十几个片重点，二三十人中专。由此，他成了全镇教师的优秀典型，家长都千方百计把孩子往他班挤。他个人的痛苦也被他优秀的“珍珠质”包裹起来了。
像那些名人啊如奥斯特洛夫斯基，如张海迪，如霍金......就更是如此的了。痛苦的人生历程都被他们用自己的高贵品质华丽转身为成长”珍珠“的过程。
由此，我想到：人啊，若经受点痛苦（不管是天灾或是人祸）有时真的不算是什么坏事情。只要你能以良好的心态去应对，说不定也会像蚌一样，让痛苦来一次华丽的转身——成就出一番令人瞩目的业绩。
愿你，愿我，都能正确面对痛苦，让自己战胜人生路上的伤害，孕育出美丽夺目的珍珠！