在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的下雪四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
下雪四年级作文 篇1
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7·5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”
朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？
下雪四年级作文 篇2
吃过早饭，我就整装待发，头戴帽子，手持长竹杆。这是干什么呢？不知道吧，这是我为自然做出的贡献之一——清除树梢、电线上的.积雪，防止被积雪压坏。
我飞快地跑下楼，跟在爸爸后面，走进了大雪纷飞的世界。寒风吹来，我不由得打了个哆嗦，但仍旧兴致勃勃、斗志昂扬。爸爸先示范了一遍，只见爸爸挥动竹竿，朝着自家那棵小桂花树上敲去，在桂花树上歇息的雪花儿，毫无防备，各个惊慌失措的被爸爸来势汹汹的架势吓坏了，纷纷跌落下来，桂花树乘机喘了一口气。见爸爸如此轻而易举的解决了一棵树，我更加迫不及待的投入到战斗之中。
我以升旗手的姿势握起了那根相当于我身高3倍大小的竹竿，冲向受灾面积最大的一棵樟树。我奋力举起竹竿，瞄准目标，用力敲去。一杆子下去，没什么动静，雪块纹丝不动，毫不把我放在眼里。我气急败坏的连击3下，那雪块终于抵不过我的威胁，败下阵来，噼里啪啦的落在我面前。我更加信心百倍，坚信我能做保树小卫士。
雪愈下愈大，丝毫没有停得意思，我和爸爸一刻也不敢怠慢，全身心投入到战斗之中。这不，队长又朝我下达命令——把电线上的积雪给扫除。我走到电线下，抬头看了看这巨人的身高，憋足一口气，纵身一跃，挥动竹竿，敲向电线，没想到却竹篮打水一场空。我吃一堑长一智，手握住竹竿的最下方，再起跳。果然，正中下怀，电线上的积雪瞬间到地面上的积雪那儿做客。
经过1个小时的努力，积雪基本上都被清除了，我也恋恋不舍的与敌人说了声拜拜。回到家，才发现，裤子、鞋子、帽子都湿透了，不过我还是非常开心。
下雪四年级作文 篇3
我们站在校园里，雪花纷纷扬扬地落在我们的鼻子上，冷冰冰的；落在我们的手心里，融化了就晶营剔透。雪压在腊梅上，压在含苞欲放的花蕾上。水晶般的雪花裹在粉嫩的花瓣上，显得非常梦幻。我们都在尽情玩闹，因为终于盼来了——-20xx年的第一场雪。
周三的早晨，天空阴沉沉的，北风呼呼地吹，同学们都在兴奋的猜测：“要下雪了！”果然，下午就下起了小雪，越下越大。周四刚刚醒来，就发现绿化带穿上了一身雪白的衣服，屋顶上、草地上都盖上了厚厚的毯子。
周五上学的路上，走在雪地上，就好像走在海绵上一般，一脚深一脚浅的。行人们都穿着厚厚的衣服，小心翼翼地一步一步走着。但还是一步三滑。一珠笔直向上生长的竹子被雪压成了一道天然的“拱门”。叶片上还有几颗晶莹的“珍珠。”在白雪的掩映下，叶片显得更加翠绿了，雪也更加洁白无瑕了。
看着这纷纷扬扬飘落下来的雪花，我和小伙伴们早就手痒痒了，情不自禁地去摸了摸这纯洁的雪。袁老师看透了我们的心思：“今天我们来玩一玩雪，好不好？”“太棒啦！”欢呼声很快传遍了教室。
我们摸了摸雪，雪是冷冰冰的，软绵绵的。我们闻了闻雪，雪像海洋一般清新，又像风油精那样提神。我们尝了尝雪，雪是凉冰冰的，甜丝丝的。甜蜜的味道浸透了心田。让我们吃了还想吃。可被袁老师拉住了：“雪不能多吃，吃多了会拉肚子的。”
我爱雪！不仅因为雪的纯洁美丽，还因为雪给我们带来了无限的乐趣和天真的童年！
下雪四年级作文 篇4
午后，我和老爸、老妈一起坐在沙发上，收看天气预报。说这几天有大到暴雪，叫我们做好防冻措施。
到了下午，雪果然纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻地飘，天地浑然一体了。
我急不可耐地和老爸、老妈一起去楼下堆雪人、打雪仗。
“下雪啦，下雪啦！”小朋友们异常兴奋，纷纷跑出家门，在雪地中跳来跳去。雪地里留下了一个个可爱的小脚印，深深浅浅，各不相同，从这些脚印就可以看出，他们有多快乐，多激动！他们有的在堆雪人、有的在打雪仗，还有的在滚雪球······玩的不亦乐乎。是啊，我又何尝不高兴呢？此刻，我按捺不住心里的激动，找了一个好朋友，他的名字叫唐展坤。我和他找了一块场地，各自准备好雪球，打起雪仗来了。唐展坤事先准备好，马上朝我这边扔了个雪球，我也不甘示弱，趁他捧腹大笑的时候，我也迅速朝他扔了个雪球，正好中了他的头部。我也让他尝尝雪的滋味。我们扔来扔去，玩的可高兴了。
啊，这场雪真让人高兴，让人激动！这场雪让人忘不了，让人永远记住了它的模样。
下雪四年级作文 篇5
“下雪了，下雪了！”我兴奋不已。
第二天早上，我打开窗户远眺，一个粉妆玉砌的世界映入我的眼帘。小区中央的绿地真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，各种枝条、叶丛都变成了冰条、银果，如水晶般透亮。
小雪花还在纷纷扬扬地飘落下来，我迫不及待地走下楼，去感受大自然的魅力。我走到露天木椅旁，把手指伸入木椅上的雪里，呀，凉丝丝的；我又走到草地旁，双脚跳进去，哈，两个深深的坑就出现了；我躲进被白雪覆盖的棕树下，啊，我成了雪房子里的可爱主角！
顾不得冷了，堆个雪人吧！我把雪推在一起，堆成一个圆锥，就成了雪人的身体。做雪人的头更是简单不过了，我把雪拢在一起，揉成雪球就是头了，把它放在雪人身上。然后，我用吸铁石当它的眼睛；用橘子当它的嘴；把我的围巾围在它的脖子上。还少点什么呢？噢，对了，插上两叉树枝，就成了雪人的双手。看，雪人完工了！
这时走过来几个孩子，也欣赏起我堆的雪人来，还不忘品头论足一番。之后，他们就相互扔起雪球来，我也乐呵呵地加入其中了。忽然一个雪球“嗖”地朝我飞了过来，我弯腰闪过，随即抓起一把雪，掷了过去，“中了，中了！哈哈哈……”雪地上留下了我们欢奔的足迹，回荡着我们银铃般的笑声。
下雪四年级作文 篇6
我是一个喜爱雪的孩子。因为下雪有很多乐趣：堆雪人、打雪仗、滚雪球......尽情享受童年的乐趣。
我们河南不是因为旱不下雪，而是一些工厂排放出的废气使全球温度上升。看天气预报时，如果预报有雪，我会兴奋到做梦在雪地上打滚，可第二天就常常让我失望。尽管如此我也没灰心。
昨天，天气预报有雪，我兴奋得饭也没吃好就躺在床上，翻来覆去，觉也没睡好。第二天，我从暖烘烘的被窝里爬出来，拉开窗帘一看，还没“天女散花”，我很扫兴。中午，听到有人喊：“下雪了!”我冲出去一看：一朵朵、一粒粒、把天空打扮得无比美丽，我叫来伙伴，大家打起雪仗......“嗖----”一个雪球打中了楠楠的头，楠楠变成了“白毛女”，我们哈哈大笑；我感觉有点冷，就把帽子戴上，没想到，我帽子里有个小雪球，我以为是只虫，怕虫的我吓得两腿发软，尖叫一声：“啊----"“哈哈哈......”原来是林林搞的鬼。我生气了，抓起一把雪扔向他，他的衣服上顿时开出一朵白白的花。我和楠楠找个雪厚的地方堆雪人，刚堆好，林林跑过来，一脚把它踹成个“扁扁蛋”，气得我和楠楠抓起雪扔他，他得意地坏笑着......
雪姐姐伴着我们欢笑声停止了，我们还意犹未尽......