无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的上课铃响了的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
上课铃响了的作文 篇1
“叮铃铃、叮铃铃……”一阵阵急骤的铃声在提醒着我们：快回教室，马上就要上课了。
只见跳橡皮筋的同学飞快地收起一条条皮筋，奔向教室；跳绳的同学们赶紧收起绳子，一起涌进宽大的教室；玩老鹰捉小鸡的同学也不约而同地跑回了教室。
这时，教室里一片混乱，同学们有的在抽屉里翻着什么，有的在说着悄悄话，有的甚至在看课程表。
突然，老师悄悄地走进了教室，教室里顿时鸦雀无声。随着老师一声：“上课！”
同学们唰地站得了起来，笔直笔直的。
班长说：“老师好！”
同学们齐声道：“老师好！”
老师微笑着摆摆手，对同学们说：“同学们好！请坐下。”
同学们齐齐地坐下了，竟然听不到桌凳移动的声音。
虽然，这只是描写了上课铃响后的情景，但是，却能透出了同学们尊师重老的美好情感。
上课铃响了的作文 篇2
“叮零零，叮零零”，上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教室。在教室门口，有的同学吼，有的同学叫，还有的又打又闹，人声鼎沸，好像是个菜市场。同学们都想尽快回到自已的座位上，纠缠在一起，结果谁也回不去。
我也跌跌撞撞的想赶在老师来之前回座位，唉，出师不利，我还未进门就摔了重重的一跤。我好不容易走到桌子边，让同桌起来我进去的时候，由于踩到了马炎东的水瓶，“啪叽”，又滑了一跤。终于到了我的座位上，“啊，安全了”我说。
只见张翰杰伸长脖子向周围看了看，觉得四周没人看他，便和马炎东说起话来。班长来检查读书了，张翰杰手里拿着书，眼睛盯着书，其实他不是阅读，而是在偷偷的在跟同位说话呢。可绝了，我是观察了好几次才发现的。
老师来了，乱哄哄的教室安静了下来。新的一课开始了。
上课铃响了的作文 篇3
“叮铃铃”上可铃响了，同学们争先恐后地涌进教室。
有的同学构肩搭背地走进班级，有的同学像散步一样悠哉悠哉地走进班级，有的同学一个箭步冲进班级……其中进班级最有特色的还要属于许伟杰，他像被灌醉一样，横冲直撞的闯进班级；如果说进班级最有气势的那也只有潘晨了，他挥舞着一只手，另一只手插腰，嘴里还咧咧着：“潘大爷驾到，是人的就给我死开。”像大老爷们似的，更像京剧里净角出场。
坐在位子上，老师眼中的“乖乖女”们早就掏出书本，双手平放在桌子上，静静的等老师来。可是，总有那么一小撮人喜欢捣蛋，跷起二郎腿，像旧社会的大财主。还有一个经典人物黄杭，唯恐天下不乱，发出阵阵怪叫声，调皮的同学跟着起哄，班级就像菜市场。
这可惹火了讲台上的班长。只见她双手插腰，神情严肃，指着吵闹的同学说：“全班就属你最吵，这可不是歌剧院，要唱歌，你到歌剧院唱去。”这还着是立竿见影。杂吵声小了许多。
这时，同学们派出去的侦察兵江煌大喊：“不好了，老师来了，快准备好，快！”
这下子，班上立刻鸦雀无声，班长笑了。老师拿着书本，走进班级，扫视一下，点了点头，这表示对我们的表现比较满意。
一声亲切地问候，语文课来开了序幕。
上课铃响了的作文 篇4
上课铃响了！校园里顿时人头攒动，同学们都往教室里飞奔！
操场上玩得正欢的同学被这铃声吓了一跳，有的学霸们像闪电一样飞速往教室跑，竟然一秒钟就冲到了最前面，还有正在收拾玩具的同学急坏了，急得直跺脚呢！只听见一声大喊，哦！原来是陈泓亦在叫：“死定了！死定了！这节课是校长的课呀！快！快！”
在他急急地催促下，我也加快了脚步，像云豹一样飞奔到教室门口，可眼前的景象让我顿时傻眼了，“这么多人，怎么进教室啊！”大家都着急得不得了哇！好像能把一个巨人都挤倒一样呢！整个学校乱成了一片！有的同学在用头顶着前面的人，说；“快点！”有的同学却毫不在意，正随着人流像乌龟一样慢慢地向前走。我费了九牛二虎之力，终于冲了进去。
好不容易到了教室，看到有的同学在认真地读书，有的同学还在抓紧时间玩游戏，还有的爱学习的同学正在做课前准备哩！而我，一心一意地读起了教案书。
终于，校长威风凛凛地来了，听到校长的脚步声，同学全都坐在座位上一动也不敢动，像一棵棵大树，这场景让我想到一句话“站如松，坐如钟。”看到我们整齐地样子，校长满意地笑了，说：“好！我们现在开始上课！”
教师点评：语言活泼自然，能够灵活运用修辞手法，突出上课铃响时校园里的“急”和“乱”。过渡语运用得好，将几个场地自然转换。同时细节描写得当，抓住了人物的动作、神态等，尤其是语言描写，非常生动，将同学们以及校长的表现活灵活现地展现出来。
上课铃响了的作文 篇5
叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，喧闹的操场变得一片宁静，教室里不时传来一阵阵朗朗的读书声，上课了。
这时五（6）班的教室，却是另外一番景像。几位同学玩划拳正在兴头上，只见他们一边跺着脚，一边喊着“一把、一把”，有的同学正在学着球迷的风格唱着“go、go、go”……还有的同学围在桌子旁边聊天，整个教室里显得乱哄哄的。一位同学听到铃响便拿起铅笔盒一边敲一边喊“上课了，上课了”可是同学们玩的过于兴奋竟然都没有听见。这时，老师走进教室，一部份同学看见老师进来了立即回到座位上准备上课，还有一部份同学仍在玩着，仿复一点也没有察觉到上课了，直到老师大声宣布上课了，教室才慢慢地静下来。老师面对这样的情况显的非常恼火，她用了近一堂课的时间进行了课堂纪律的教育，并对部份同学进行了批评。原来准备好的上课内容却一点没有讲。
下课了，同学们叽叽喳喳地议论开了。有的同学说：“今天我真没有听见铃声，这不能怪我。”还有的同学说：“我真的没有看见老师进来”。似乎老师错怪了他们。这时一位同学站起来说：“我看你们都别说了，为什么别的班能听到铃声？为什么我们有些同学早就坐在座位上等待老师上课？我们都是高年级学生了，难到还要老师像教一年级学生那样教我们上课前应做哪些准备吗？
教室里一片寂静，大家都沉默了。
上课的铃声又响了，同学们很快走进教室把书放在桌上，准备迎接老师上课。
上课铃响了的作文 篇6
“当！当！当！”上课铃响了。有的同学急急忙忙、争分夺秒地跑回教室，有的同学向操场跑去上体育课，校园顿时安静下来。
而我，则轻声慢步地走回教室，一走进教室就感觉闹哄哄的，我立刻走到座位上，打开书包拿出书、铅笔、橡皮、直尺等，然后扒在桌子上静息等待老师的到来。这时我们的班主任周老师来了，过了一会老师叫我们拿出语文卷子来。
这时我的同桌———小雅同学，拿着书包左翻翻右翻翻突然尖叫一声说：“哎呀！我的卷子没带！”她慌张的说到怎么办。这时其他同学听到她尖叫的声音都被她吓到了，过了2分钟，周老师走过来生气的说：“你把卷子抄一遍，”可她还在翻书包根本不理睬老师，这时老师更生气的说：“好，你不抄我马上给你妈打电话，让她接你回家！”这时小雅同学眼圈发红，放声大哭起来。
通过这个事情也提醒我要准备好第二天上课的学习用具和作业，新的一节课又开始了。
上课铃响了的作文 篇7
“叮铃铃”清脆的上课铃响了，同学们都赶紧进入了教室。
在这清脆的铃声中，有的同学将桌子上的书塞进屉子里，做好这一节课的课前准备；有的同学将手中剩余的零食，一口塞进嘴里，鼓的腮帮子大大的，然后才狼吞虎咽的吃下去；有的同学还在奋笔疾书的写着作业，希望能利用好这几分钟，将剩余的作业做完；有的同学还从容不迫的看着课外书，目光随着书本而移动，然后才不紧不慢的将书放进了屉子里。
在走廊上玩游戏的同学，就像听到了命令一般，不约而同的将手中的动作放下，然后以刘翔的速度冲进教室，一窝蜂的涌了进来。可他们你推我挤的，谁也不肯让谁，争先恐后的想要自己第一个进来，可却是无用之功，都被堵在了门口，苦苦挣扎着。
正在爬楼梯的同学听见后，不禁加快了速度，开始一步走好几级楼梯，时不时的喘着粗气，头上豆大的汗珠也落了下来。接着，便大步流星的朝自己的班级走去。
还有些同学听见后，就装作若无其事的样子，来个“耳不闻为净”。继续迈着优雅步伐，慢悠悠的走着，显得那么悠闲自在。
慢慢的，悄悄的，上课铃声悄然停止，教室里传来了一阵阵琅琅的读书声，新的一节课又开始了……
上课铃响了的作文 篇8
“叮铃铃……”上课铃响后，足球场上正想射门的赵拓同学立刻停下脚步，留恋地望了一眼脚下的足球，抱起球大步流星地向教室走去。正在跳绳的王琳也停下轻快的脚步，依依不舍地说：“今天跳得真不错，96个，有进步！"说着收起绳，和别的同学蹦蹦跳跳地向教室跑去。正在教室里凑在一起说话的同学，都迅速地回到自己的座位上，解开书包，拿出语文书、本子，有条理地放在桌子上。
沸腾的教室随着铃声顿时安静下来。同学们都端端正正地坐在自己的位上，等待老师来上课。这时，我们的王老师拿着讲义夹，踏着稳健的步伐满面笑容地走进教室，登上讲台。用温和的目光环视了全班同学一眼，接着用清脆的嗓音说：“上课！”“起立！”随着班长响亮的喊声，同学们“刷”地一下站了起来，用清脆如鸣的声音说：“老师好！”“同学们好，请坐！”同学们迅速翻开书，新的一课开始了。
上课铃响了的作文 篇9
“叮铃铃”。讨厌的上课铃响了，我们正在操场上玩老鹰捉小鸡呢！可这铃声一响，“鸡妈妈”陈俊文就丢下身后一大群“小鸡”箭似的往教室里赶，“小鸡们”先是一愣，随后也一哄而散跑回了教室，我心想：他们都跑了，我也得赶紧回教室，不然会被老师骂。
刚一跑进教室，我一到自己座位上来不及静息，赶紧埋头在书包里翻找着语文书，教室里乱哄哄的，仿佛一锅烧开的水，我们班的“捣蛋鬼”王前明正四处挑起“战争”呢，他一会儿把同桌的书碰到了地上，一会儿又把身后的同学的文具盒藏了起来。“疯跑狂人”王梳行在绕着教室转圈，不是碰到了别人的水杯就是推倒了旁边的课桌，惹得别人也追着他打。我们的“游戏迷”李灿正在死死盯着他偷偷带来的手机，只见他的手不停的在手机上划来划去的玩游戏，突然，他站起来兴奋的说：“耶！打通关了！”班长伍思远她一边拿着尺子在讲台上敲一边说：“不能讲话，不能讲话，大家保持安静，一会儿老师就来了。"但是没有人听她的话。
正在大家玩得不亦乐乎的时候，突然，老师出现在了门口，砰，只见她怒气冲冲的进来，把书狠狠地放在讲台上说：”全班抄写16课课文3遍。”这简直就是要人命呀，只见大家都苦着一张脸开始听老师讲课。
上课铃响了的作文 篇10
炎炎夏日总会使人躁动不安。即便这样，男生们也还乐此不疲地玩着游戏。“叮……”上课铃声响了。虽然上课铃声已响，男生们却丝毫没有收场的意思。待第二声铃声响时，他们才脸色大变，以“光速”冲进了教室，回到自己的位子上，圆溜溜的眼珠子不停地打转，再定睛一看，咦，老师还没来呢！这下大家可高兴了，原本安静的教室又变得喧闹起来。
“啊！”原来是小甲同学摔倒了。“哈哈哈……””全班同学顿时哈哈大笑起来。只见小乙同学双手捂住肚子，笑声不停地从口中溢出，已经上气不接下气了。而小丙同学笑得更是夸张，眼睛都眯成一条缝了，眼角边还流出一颗颗晶莹的泪珠，露出了他那洁白的小虎牙；还有小丁同学呢！他看见这一幕时，眼睛瞪得像铜铃，嘴巴都能塞下一个鸡蛋了。随即，他也大笑起来，指着那个人，笑嘻嘻地说：“你看他，真是狗啃泥呀……”“安静！安静！”讲台上的班委发话了，她气得脸都涨得红彤彤的，双手猛拍着桌子，眼里迸射出怒火，额头上爆出几根青筋。不过，她并没有震住那些男生。不一会儿，笑声越来越大，她无奈之下，只好去找老师了。
她一走，教室就变成了菜市场，不是一个女生追着男生跑，就是笑声连连。“哇！”小Q同学惊讶地说：“有人哭了。”他这话一下子引来了我们的围观，里三层，外三层。那个女生不住地抽噎着，她还不知道自己成了主角吧。只见她用双手轻轻擦着脸颊旁的泪珠，但泪珠仍不停地落下，鼻涕也肆虐着，引来一群女生的关心。她们纷纷掏出纸巾，轻声安慰她。
不知什么时侯，有人大喊了一声：“班主任来了！”我们被吓得以迅雷不及掩耳之势跑回了座位，端端正正地坐着，时不时地瞥一眼门口。班主任生气地盯着我们，脸上布满了阴云，脸色由红变绿，再由绿变黑，真是变化多端呀！只见她“噔噔噔”走上讲台，怒吼道：“大家最近是不是皮痒了，老师不在就乱了，刚才是谁在捣乱，给我站出来！”半天才有几个人缓缓站了起来。“好啊！刚才有那么多人，现在都不敢承认了是吧，全班都去抄书！”我们顿时就像被霜打的茄子一样蔫儿了。“不要呀！饶了我们吧！”我们扔在垂死挣扎。“谁叫你们不乖，自作自受！”
接下来的几天，我们都安分了许多。
上课铃响了的作文 篇11
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响以后，操场上正在疯玩的同学一窝蜂地奔向教室，只有几个调皮鬼一边玩一边看着老师办公室的门口说道：“老师还没出来，现在不玩的人都笨死了，”这时，老师突然抱着一大沓作业走向教室，几个调皮鬼不得不依依不舍地离开了操场，以百米冲刺的速度向教室后门冲去——热闹非凡的操场终于冷清了下来。
调皮鬼探头探脑的猫进教室。这时，“哨兵”突然大叫一声：“老师来了！”正玩得热火朝天的同学立刻安静了下来，规规矩矩地坐正。可是等了一会儿不见老师的到来，立刻满脸疑惑地看向“哨兵”，“哨兵”才哈哈大笑地说：“骗你们的，你们还真信了。”同学们这才缓过神来，又开始玩起了拍手游戏。这时，我心里纳闷了，刚才还看见老师往教室这边走来，可怎么会不见老师的踪影来呢？我悄悄的朝窗外望去，哦！原来老师真沉着脸观察着教室里的一举一动，发现情况不妙，我连忙坐正认真看书。
这就是上课铃响后，老师没进教室之前，学生的千姿百态。
上课铃响了的作文 篇12
今天下午，第一节课的铃声响了以后，我们还在教室里吵吵闹闹，过了很长一段时间才安静下来。当老师来到门口时，我发现我的学习用具还没放好，便想去整理一下，一不小心，把铅笔盒给晃到了地上，“噐”的一声，本来已经安静下来的教室，又被我这一声给搅乱了，老师就久久地等在门口，一直等到真的没有任何杂音了他才走进来。我心想，老师是不是因为我才等得那么久的？
老师来到位置上之后问我：“你知道我为什么要在门口等那么久吗？”我心里又在想，妈呀！这一下不是问到头上了吗？我的心在急速行驶，因为我是班上的纪律委员呀，上课铃声响了我还没管好班上的纪律，让老师等了那么久。我这回真像灰雀这篇课文里的小男孩，说起话来，吐出半句又吞了进去，心里直犯嘀咕，不能不说呀，要不我可要被罚站了，但我又不敢说，说了又怕老师批评我，哎，真是左右为难啊！
但最终我还是吞吞吐吐说了一点。我说完了，老师又问了其他同学，我现在才知道，老师不是批评我，但我还是为我的这个表现表示羞愧。作为班上的纪律委员，我可是带好头而不是带坏头的。我真想对大家说，请我们一定要尊敬老师，望大家不要像我那样哦！
上课铃响了的作文 篇13
每一个人都有快乐的校园时光，在这校园时光里，最不可缺少的便是那上课铃。我们在玩耍时，被急促的上课铃喊回了教室，是多么不情愿;我们就要上体育课时，满怀期待着上课铃的到来。今天就让我给大家说一说上课铃吧!
“叮铃铃，同学们，上课了，请马上回到教室做好课前准备…”“上课铃响了，教室里一片混乱，是怎么了?请跟随我的脚步，来看一看吧!
教室里，有的同学还在慌忙的从抽屉里拿出数学书做课前准备;有的同学还不知所措，迷茫地看着同桌，好像在问他“这是什么课?”;有的同学丝毫没有注意上课铃，还在大声讲着话。在这些同学里，我被她吸引了，她已经早早做好了课前准备，一脸沉静，看着周围嘈杂的人群，大声喊道“都给我安静!”这时，班上终于安静了，连一根针掉在地上都听得见。老师满意的走进了教室。在吵闹的同学中，她是多么耀眼，她仿佛就是众星中最闪亮的那颗星。我想对她说“我要向你学习，上课提前做好课前准备，不被别人所打扰，努力成为最优秀的自己。”
在此之后，我决定上课前要做好课前准备，并呼吁同学们也这样做，让我们班成为一个最优秀的集体。
上课铃响了的作文 篇14
一天早上，刚打过上课铃，可过了5分钟，还没有看到老师的身影。顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷，有的在询问同桌老师为什么没有来，有的在和同桌玩“胶带大战”，有的在和别人谈论昨天玩过的电脑游戏，更有甚者开始了“口水大战”，花样真是数不胜数。这时，班委开始说话了：“上课铃已经打了，赶快别说话了。”但还是不管用。
突然，老师出现在大家面前，各种声音立刻消失了。她生气地说道：“今天，我是故意来迟了几分钟，想看一看我不在时你们的表现怎么样，没想到班里叽叽喳喳、混乱不堪，哪像个优秀班级的样子，刚才说话、扰乱秩序的人，给我站起来。”
过了半响，也没有一个人敢站出来。“告诉你们，上课铃一响，我一直站在门外，谁在说什么我都听得一清二楚，你们不敢站出来，说明你们自己也不希望做名不守纪律的学生，既然这样，在这里我就不点名了，但下不为例”。
就这样，一场风波过去了。从此以后，只要上课铃一响，不管有没有老师在场，我们班保证鸦雀无声。
上课铃响了的作文 篇15
“你把我的球扔到地上干嘛”“你快把我挤成肉饼了！”……随着同学们的吵闹声，课前大作战开始了！
教室门口已经挤满了人，而且人越来越多了。有的拿着球飞快地跑进教室，还差一点摔了一跤，有的手拉着手，嘴里还唱着歌儿；有的手拉着手，嘴里还唱着歌；有的手里还拿着新出来的几张卡片，跑进教室，后面还掉了几张卡片都不知道……最有趣的要算汤子航了！你看！他双手放在嘴前，做成喇叭形状，大喊：“下课了！下课了！同学们尽情地玩耍吧！”还一摇一摆地走路，像走模特步一样，这模样，把大家都逗乐了！
教室里当然也吵吵闹闹。正在看课外书的，赶紧把书收进抽屉；玩卡片的赶紧往口袋里塞；打篮球的，把球往教室后面扔……忽然，侦察兵李政儒跑进教室大喊：“不好了，老师来了！”这下，同学们立刻准备上课，不在大吵大闹了。不一会儿，周老师走进班级，扫视了一下班级，满意地说：“今天表现不错，比以前好多了，表扬！”全班同学立刻笑了。
“上课！”周老师大声说道。终于这一场课前大作战结束了，于是同学们进入了课堂…。
上课铃响了的作文 篇16
“铃——”一声声清脆的铃声在耳边回荡，同学们如潮水般涌进教室。等着老师来上课。
“一日无书，百事荒芜……”随着胡盈的领读我们也跟着认真的读起来，诵读声在教室回荡。
过了一会儿，一些调皮的同学见老师没来上课就“大闹天宫”了。
只见柴瑞环站在了椅子上，全身抖了一下，双手把衣服向后一甩，双手把衣服向后一甩，双腿叉开，向我们抛了一个媚眼，脸上泛出了灿烂的笑容，露出了两颗老鼠牙，似乎为老师没来而感到高兴。这时他像变魔术似的从背后抽出一把扫把当作吉他，在扫把的最前头用手弹着，双眼微微闭着，一边摇头一边抖着脚，仿佛沉醉在自己的艺术中。过了一会儿，他大嚎一声：“啊哈，给我一杯忘情水，还我一夜不流泪……”他那“雄厚”的男高音使他的笑容逐渐凝固，耳根已经微微泛红后来竟变成了面红耳赤，脸上的肌肉已尽显无遗，太阳穴上也爆出了青筋。尽管这样他并没有停止歌唱反而越唱越有劲：唱歌的分贝逐渐增高，把双腿架到了课桌上，手中的扫把也有几根线被他弹了出来。真是一个不折不扣的“笑星”，让我们笑声不断。
“砰砰砰”三声敲门声传入了我们的耳朵我们全都认为是王老师来了，都慌忙做好。这时柴瑞环吓得赶紧把扫把向后一扔，连滚带爬的从桌子上爬下来，脸上从满了害怕和恐惧。要知道王老师在我们心中那是又敬又怕呀，想当年周余还称王老师为"王老虎”的那！跟何况柴瑞环也是天不怕地不怕就怕王老师呀！这足以充分表明了王老师在我们心中的地位了。
当我们做的端端正正，做好受王老师批评时，在门外传来了一阵笑声，我们惊恐若定的抬起头，正发现陈启明在门外咧着大嘴笑得直不起腰呢。他的这一举动让我们有气又笑，半天缓不过劲来。
有一声上课铃响，王老师来到了班门口，见我们如此吵闹就狠狠的拍了一下门。我们以为是陈启明故技重施就没有在意，继续讲起话来，可是谁也不知道王老师此时正板着脸，怒火已烧上了他的眉头……
上课铃响了的作文 篇17
“上课时间快到了，请同学们回到教室准备上课。”伴随着悠扬的乐曲声，上课铃响了，而台下端坐着的我们则静待着动听的下课铃声早早到来。
随着上课铃的响起，老师的脚步声也越来越近、越来越响，我仿佛都能听到老师的呼吸声，老师来了，走进了教室，这是一节历史课，老师还未站定就让我们翻开书，接着便口若悬河地强调历史的重要性，而我们只能似懂非懂地听四十五分钟，这节课仿佛有四百五十分钟那么漫长。
盼望着，盼望着，老师终于停了下来，本以为大半节课过去了，一看表竟然还有整整三十五分钟，我的心顿时凉了大半，而老师似乎还有很多很多知识要讲要传授：“接下来我们要学习的是……”
随着时间一分一秒的过去，我也变得越来越焦急，我不停地东张西望，不停地看表，而时间老人仿佛睡着了一般，全然把我给忘记了……
好不容易，这节课终于熬过了一半，我心想只要再等上二十几分钟就下课了，就可以出去呼吸一下窗外的新鲜空气了，谁料老师竟然让我们做作业，可是……可是……前面的我根本就没有认真听讲啊，做着练习上的题目，我觉得题目认识我，我却不认识题目，这让我想起一句话：“我荒废了时间，时间便把我荒废了。”现在想来这句话还真是有道理，好多题目我都不会做，题目难得让人抓狂，真是“书到用时方恨少”啊，时间一分一秒的过去，我的心也一点一点的焦躁起来，我开始后悔没有认真听讲。
还有十分钟才下课，在这漫长的煎熬中，整个世界都好像停下了奔跑的脚步，只有我尴尬的呼吸声在空中飘荡，时间仿佛变得更加漫长，也更使人心神不宁，原来清脆的蝉鸣也变得那么让人生厌，这一切都使我感到无比的急躁。
“十、九、八、七……”我在心里默数着，久违的下课铃声终于响了：“下课时间到了，老师您们辛苦了！同学们上下楼梯请注意安全。”
伴随着悦耳的铃声，我走出了教室，室外阳光明媚、鸟语花香。
我决定从此刻起，做一个认真听讲、好好学习的孩子。
上课铃响了的作文 篇18
叮铃铃，第二节课的铃声已经响了。同学们有的做小动作，有的在画画，有的在交头接耳的说话。这时，张老师悄无声息的走进了教室。平日里总是面带笑容的张老师，今天看到这种场面，老师的脸阴沉下来了。
我正在做小动作的手紧张的一下子就缩了回来，吓得出了一身冷汗。这时，教室里顿时安静了下来。
所有的同学都坐好了。心想：今天我们可要遭殃了，老师一定会大发雷霆的。
但是，老师并没有发火，只是让我们通过今天的场景来写一篇小日记。可是今天我们表现很不好。同学们，以后一定不要像今天这样。无论老师在与不在，我们都要学会自己去学习，做一个爱惜时间的小主人。
上课铃响了的作文 篇19
叮铃铃，上课铃响了。在走廊上打闹的同学都快速回到了座位上，安静下来了。
可是过了一分钟，老师没有来，有的同学开始交头接耳，玩起游戏来了，有的同学竟然离开位子，找好朋友打闹了。这时，不知道是谁大叫了一声“老师来了！”同学们马上闭嘴，在位子上端端正正地坐好了。而老师却没有来，有一个同学知道是骗人的，便开始大叫起来，教室里乱成一窝蜂，有的同学更加肆无忌惮地玩起来。班长看到了，急得团团转，不知道该如何是好。这时候，又有同学说老师来了，可是大家还是玩的玩，走的走，完全不理会。没想到过了几十秒，老师真的出现了，教室里顿时鸦雀无声。
上课铃响了的作文 篇20
“叮铃铃，叮铃铃……”上课喽，上课了！让许多人措手不及的上课铃响了，一些刚进去上洗手间的人飞奔着进了洗手间，一上完，边提着裤子边奔进教室，脸上还红着，一直喘着粗气。
一群玩游戏的人边走进教室，边议论纷纷，有时还大声争吵，完成了游戏的人也没有停止说话，一边坐上位子，一边议论着如何玩下一局。有些十分钟爱课外书的“书呆子”一边依依不舍的将课外书收好，一边继续聚精会神地看，教室里乱哄哄的，像一群大爷大妈在菜市场里买菜。
女生虽不比男生吵，但也够乱的，一群人围在一起讨论，有时还惊叫连连，直到老师一到，菜市场才彻底的结束。
上课铃响了的作文 篇21
“叮铃铃，上课铃响了！”顿时间，原本吵闹的走廊变得十分寂静，走廊上除了鸟儿的“叽叽”声和风儿的“呼呼”声，什么也听不见。下课疯玩的同学们立刻乖乖走进了教室，等待老师的到来。
过了一会儿，老师没进教室，同学们，就在教室开启了狂欢派对。有的与前后同学交头接耳，有的坐在座位上玩游戏，有的画画……突然，走廊上传来了熟悉的脚步声，清脆而沉重，并且还带着“杀伤力”，耳朵灵的同学一听见就大声喊道：“老师来了。”顿时，教师又安静了，老师进教室开始上课，刚刚的一切似乎没有发生过。
上课铃响了的作文 篇22
叮铃铃，上课铃响了。在教室外跑步玩耍的和在教室里写作业的都沮丧失望地走进教室，埋怨下课时间太少了。等到大家都坐在位置上等老师来的时候，突然前面有几个同学在玩游戏。这一带头，大家都忍不住了，开始东转转，西瞧瞧，交头接耳地大声说话，整个教室都仿佛进入了欢乐的海洋，又跟在菜市场里一般。
就在这时，有个同学大喊：“老师来了！”所有人立刻闭嘴安静下来，但过了会儿，得知是恶作剧时，又吵开了锅。
而这时，真正的“大boss”正在门口看着一切，低声说道：“这么热闹啊！”吓得所有人魂飞魄散，一句话也不说了，等待老师教训。
上课铃响了的作文 篇23
叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，伴随着悠扬而动听的音乐声，我匆匆忙忙走进教室。 哇， 教室里可热闹了！有的同学在收拾学习用品，有的同学在和其他同学闲聊，有的同学在东张西望，甚至还有的同学在过道里走来走去。
我走到自己的座位上，拿出课本也在坐立不安地等待老师的到来。其实这时候我心里大概也和其他同学一样：反正是预备铃，何不趁此机会好好享受一下，总觉得课间时间太短了，还没玩得尽兴呢，这不，上课铃就响了，太让人扫兴了。“小童，中午放学后跟你斗陀螺啊！“谁啊，我扭头一看，哦，原来是阿强，他正朝我做着鬼脸呢。我就知道上次他数学考了一百分，他妈妈给他买了一个”黄金火焰。”听说厉害着呢！突然不知谁喊了一声：“老师来了！” 但这一善意的提醒似乎并没有起多大作用，只见我们班有名的“乐天派“张华举着一张纸在高呼：”看呐，谁的60分噢！”其实大家都知道那是我们班的一位后进生的默写纸。其实大家都不喜欢张华的这种行为，根本不理会他的那些无聊的举动。“小马小二郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕风雨刮，只怕那先生骂我懒哪，没有”。
不知什么时候我听到了哪个鼻孔里哼出来的，有点儿不着调的歌声。 “起立”随着班长的一声令下，同学们齐刷刷地站了起来。“老师好！”这时候大家都看到了黑板上的一行字：今天的作文题《上课铃响了》。整个教室顿时鸦雀无声，每一个同学都陷入了深深的思考。
上课铃响了的作文 篇24
“叮铃铃……”上课铃响了，班上依旧喧闹。“砰”，半掩着的门被一双高跟鞋踹开，教室里突然安静下来，爱打爱闹的几位同学一下敛起了笑意，不敢出声，脸上不可察觉地溢出了恐惧的神色，屏息凝神，注视着高跟鞋的主人——黄老师，我们的班主任兼数学老师。
黄老师一脸的肃杀，两只有神的大眼睛扫视着每一位同学。伸手招来几名同学，一份份作业被发到座位上，我们紧张地看着自己的等级。黄老师看着我们，接着她走上讲台，狠命拍了拍讲台，吼道：“你们怎么做作业的？我今天只给你们留了两道题！你们还做得这么差！甚至还有人没交！”
大家面面相觑，茫然地你看看我，我看看你，再看看同桌的作业，眼里满是猜疑，眉毛高挑，眼睛却眯起。
“没交的自己站起来！”老师厉声道。
只见三名同学颤巍巍地站了起来，低着头不敢说话，恨不得找个地缝钻进去，眉毛皱得像一座小山似的，哭丧着脸，不敢将视线挪到讲台上。
老师面露嘲讽之色，嘴角诡异地向上扬起约35°的弧度，冷笑着，一字一顿地说：“很好嘛，不错嘛！今天的题，不仅少，而且特别简单！你们竟然还不交！解释清楚！”
楼成先开了腔，他战战兢兢的，又不得不装出无辜的样子。他微微抬起了头，胆怯地看向了黄老师，说道：“我，我中午午休的时候不太舒服，所以就……就……没做。”
黄老师走到楼成面前，冷笑一声，眉毛高高耸起，怒目圆睁，视线直插一旁的林一铭，冷声道：“那你呢？”
即使正值寒冬，林一铭的额头还是沁出了晶莹的汗珠。他小心翼翼地瞟了一眼老师，怯生生地开了腔：“我就差一点没做完。”
这种伎俩我们看多了，不禁对此嗤之以鼻，若不是老师在这里，我们早已对他说三道四。我们的脸上都露出嘲讽之色，但不敢声张，只在眼底露出不屑。
果然，等黄老师审讯完第三名同学之时，他才从包中翻出一张皱巴巴的科作业纸。作业纸在空调风中摇摆不定，恰似迎风飘扬的白旗。“白旗”上仅仅写了几个字，老师一下把他的作业从他手中扯下来，看了起来，似乎是不相信似的，还翻来覆去地看了两遍，面色越来越铁青，眼睛里像是要喷出火似的，终于，还是压制不住满腔的愤怒，像是火山爆发似的，怒道：“‘差一点’是吗？你不就只写了一点！没做就没做！你撒什么谎！”说罢，将作业摔到他的面前，径自走回讲台。
林一铭紧皱的眉毛瞬时塌了下来，整个人像一只斗败的公鸡，泪水在眼框里打转，低头不语。他迟疑地挪动了一小步，将作业拾起，依旧沉默着。
回到讲台，黄老师让三人坐下，深吸了一口气，调整了一下愤怒的心情，说道：“当然，我是很讨厌学生不做作业。”说到这里，顿了一下，继而加强了语气，继续说道：“但我更加讨厌学生欺骗老师，你们的考试成绩，可以不合格，但是做人，永远不能不合格！”
有人充耳不闻，有人若有所思，有人不以为然。而我，心底似是多了几分坚毅，多了几分明悟。
上课铃响了的作文 篇25
“叮铃铃、叮铃铃……”一阵阵急骤的铃声在提醒着我们：快回教室，马上就要上课了。
只见跳橡皮筋的同学飞快地收起一条条皮筋，奔向教室；跳绳的同学们赶紧收起绳子，一起涌进宽大的教室；玩老鹰捉小鸡的同学也不约而同地跑回了教室。
这时，教室里一片混乱，同学们有的在抽屉里翻着什么，有的在说着悄悄话，有的甚至在看课程表。
突然，老师悄悄地走进了教室，教室里顿时鸦雀无声。随着老师一声：“上课！”
同学们唰地站得了起来，笔直笔直的。
班长说：“老师好！”
同学们齐声道：“老师好！”
老师微笑着摆摆手，对同学们说：“同学们好！请坐下”
同学们齐齐地坐下了，竟然听不到桌凳移动的声音。
虽然，这只是描写了上课铃响后的情景，但是，却能透出了同学们尊师重老的美好情感。
上课铃响了的作文 篇26
铃铃铃……铃铃铃……铃铃铃，预备铃响了，我放下手中还未看完的《小学生时代》，放到抽屉的一个角落里。然后，我不慌不忙地从抽屉里堆积如山的课本中抽出语文书和中性笔，分别把语文书放在桌子左上角，把中性笔放在语文书旁边大约5厘米的地方，坐好，等待老师上课。我望了望坐在第四组的格宇，他也是一样。
突然，“啪”的一声，我的中性笔掉在了地上，我急忙弯腰准备捡起来。就在指尖触到笔的那一刹那，我看见，门外陆续有同学像离弦的箭似的飞奔进来。
等到全班同学都到齐时，全班三分之一的人都以闪电般的速度从抽屉里拿出书和笔，放在桌子上。这时，上课铃响了。老师庄重严肃地走进教室。我们原以为老师会滔滔不绝地讲课，下课铃响时，要讲的内容刚好讲完，声音戛然而止。而事实与我们想象的相反，老师第一个字刚说出口，廖一强气喘吁吁地跑进教室，喊了一声：“报告！”
上课铃响了的作文 篇27
上课铃响了之后……
还有两分钟上课铃响了之后，同学们像士兵像接到命令一样，大步朝教室走去。
闹腾的教室安静了下来。大多数同学在位置上坐了下来，双手重叠平放桌面。一个男同学进教室最晚，几乎是裹着一阵风进来的，可能是心里着急而发慌，所以撞到了桌子，“啪”把文具盒弄到了地上，他不好意思的吐吐舌头，把文具盒摆好后，蹑手蹑脚的走到自己的座位上坐了下来。
“叮铃铃”上课铃响了，教室里鸦雀无声。
一位调皮的男生听到了那熟悉无比的脚步声，双手捂成喇叭形：“嘘——吕老师来了!”随着那脚步声，我们的班主任面带微笑，轻轻走进教室。吕老师40岁左右，上身穿一件黑色毛衣，下身穿一条黑色打底裤，她总是一副和蔼可亲的样子。只见吕老师轻轻把课本放在讲台上，然后用温柔而不失严肃的喊：“同学们好!”同学们连忙站起来，说：“老师好!”
吕老师又喊：“坐下。”同学们齐刷刷的坐下。
新的一节课又开始了!
上课铃响了的作文 篇28
“叮叮叮！”大课间后的上课预备铃响了。可是已经玩high的同学们似乎并没有任何收敛之意，仍处在一种狂热的状态。
看，班上的“篮球小王子”正抱着球，大汗淋漓地走了进来。然而走进教室后，他并不打算停歇，仍然在不停地运球、“炫技”。值日班长愤怒了，手指着他，眼睛瞪得圆圆的，头发似乎都要竖起来了，然后嘴巴一张，冲他爆出一句：“你，赶紧回位。”但他却一挑眉毛，不屑地瞟了值日班长一眼，冷笑了一声，又继续运球。值日班长见他如此嚣张，气得说不出话，手也不住地颤抖。半天值日班长才费劲地憋出一句话：“再不回位就扣分了！”可他依旧一脸不搭理人的样子，鼻子发出了“嗤”的一声，毫不理会值日班长的威胁，仍然我行我素地运着球。直到值日班长气急败坏地将他的名字记到黑板上时，他才一脸不情愿地回到座位上。
但，一波未平，一波又起。不知哪位调皮的同学趁方同学不注意，顺手牵羊，将他的笔盒拿走了。方同学那个焦急的小眼神在不停地搜索着“犯罪嫌疑人”。在经过一番努力的观察和分析后，最终他把目光锁定在了“犯罪嫌疑人”——许同学身上。随后，只见方同学猛地从座位上跳起来，一把抓住许同学，也许是因为害羞，他的脸涨得通红，眉头也皱紧了，并且口中还不停地喊着：“快还我笔盒，快……”那喊声响彻云霄，使得原本喧闹的教室突然变得鸦雀无声，只有方同学的叫喊声在教室里回荡。许同学见大事不妙，立即把笔盒丢回方同学的桌上。可方同学已经急昏了头，依然不住地喊着。有一位好心的同学用力拍了拍他，小声提醒他：“看后面。”方同学这才反应过来，但转身过去，看到的却是一道如利剑般锐利的目光，笔直射中方同学的小心脏。值日班长正黑着脸盯着他，那脸色如一片乌云一般压在方同学头上。方同学被吓得瞪大了双眼，嘴巴不自觉地张开，整个身体不住地颤抖着，似乎想要辩解什么，但又说不出话来。这时值日班长淡淡地说了句：“下不为例。”他才放松下来，紧绷的身子也瞬间摊成一团泥，紧接着发出了一声长叹。
这就是上课铃响之后同学们的百态，真可谓“不看不知道，一看吓一跳”啊！
上课铃响了的作文 篇29
叮铃铃，上课铃响了，同学们争先恐后的从进教室，沸腾的校园顿时安静下来。
同学们坐在座位上一边喘着粗气，一边飞快的从书包里拿出书本放在桌子上，然后端正的坐好。刘老师像往常一样微笑着站在教室门口环视全班同学。顿时教室里鸦雀无声。刘老师步履轻快的走向讲台，从粉笔盒里拿出粉笔，转身在黑板上写了起来......这节课就这样开始了。
上课铃响了的作文 篇30
下课了，大家正在操场上玩的高兴，忽然，“叮铃铃……”上课铃响了。充满欢笑的操场顿时安静下来。
大家快步走进教室，回到自己的座位上。拿出文具盒、课本，有的同学还拿出草稿本，伏在桌上休息，等着老师来上课。
老师面带微笑，拿着课本和讲义夹，从办公室出来，走进教室，来到讲台前。
老师说：“上课。”班长大声叫：“起立。”同学们立即起立。老师说：“同学们好！”同学们回答：“老师您好！”“坐下！”班长说，大家整齐的坐下。
同学们认真听讲，教室里安静极了，只有老师的讲课声。
上课铃响了的作文 篇31
上课铃响了，一些在外面玩的同学们极不情愿地走进教室，似乎还沉浸在刚才的游戏中，不愿意上课；一些在班里看课外书的小书迷们以迅雷不及掩耳的速度把书塞进课桌，脑子里还想着书里的内容；一些在做手工的同学没来得及做课前准备，马上把课桌里的语文书拿出来。“嗒，嗒，嗒……”的声音由远及近地传来，原来是老师的高跟鞋声呀！老师进来后，几个抱作业的女生慌慌张张地喊了声：“报告！”急匆匆地走进教室。
教室里所有嘈杂的声音嘎然而止，同学们准备好了听一节精彩的语文课。
上课铃响了的作文 篇32
叮铃铃、叮铃铃，上课铃声响了起来，我们赶紧跑到教室里，可是这时廖一强的跑到外面，过了一会儿后，他又快速的跑了回来，你们肯定猜不到他去干什么。那就让我来告诉你们吧，其实他是去上厕所了。这是我们上课时常有的情景，可他每次上完厕所后，前面领读的人好像故意刁难他一样。偏偏让他多敲一会儿门后才让他进来。
有的人趁着老师还没来，就在那儿大声喧哗，还有的在哪儿打架……特别是王浩，他趁老师没来，就跟别人吵架、打架……
啊，没想到老师一不在，我们班就天下大乱了！
上课铃响了的作文 篇33
中午，当同学们玩得正火热的时候，刺耳的上课铃声又一次地响了起来，同学们有的飞奔进教室，有的大摇大摆的走进教室，有的边说边笑的走进教室，还有的……
看见同学们都坐在自己的位置上后，我向往常一样走上讲台，正准备起音唱歌时，一个平时就调皮捣蛋的学生忽然怪腔怪调地唱起歌来，惹得大家哈哈大笑。接着，另一个同学也学着他的样子手舞足蹈地讲起一个笑话来。霎时，教室里就热闹起来，有的大摇大摆地“串串门”，有的则小声地说着悄悄话，有的则玩着自己的玩具，有的则用音乐书卷起小喇叭互相吹起来……任凭我在讲台上大喊大叫也没有用。最可气的是，居然还有同学学起我的模样来，弄得我哭笑不得。我拿他们真的没有办法吗？我停了停，心想，他们不是最怕老师吗？拿老师来吓吓他们。我故意大声地说“老师来了，老师来了！”这句话好像很奏效，教室里顿时安静了下来。等他们发觉上当的时候，教室里又热闹起来……
这下，真把我弄得不知所措了，只好在讲台上直跺脚。突然，我不经意地瞟过教室门口时，我看见老师已站在教室门口了。我赶忙小声地提醒同学们：“别闹了，老师真的来了！”一位同学说：“别和我们玩狼来了的游戏了！”“这是骗三岁小孩的把戏！”另一个同学附和道。还有一位同学故意提高声调模仿老师的声音说：“同学们，请安静，上课了！”同学们听了，又哈哈大笑起来。正当大家还陶醉在刚才的笑声中时，老师已经走上了讲台，教室一下子安静了下来，大家连头都不敢抬高，只等待着老师的惩罚。
老师用他那严厉的目光扫视了一下我们，什么话也没说，开始上起课来。这节课同学们听得可认真了，都害怕老师抓住什么，对我们发火。
上课铃响了的作文 篇34
“叮铃铃……”，熟悉的上课铃声响起来了。就在铃声响起的前0·000……1秒钟之内，班里的同学们纷纷用最快的速度奔向自己的座位，回归“祖国”。那架势，简直比刘翔的速度还要快几分。而后同学们便个个乖得像猫咪一样，端坐着，不说一句话，等待着老师的到来，生怕老师不满意。现在，班里的纪律可真谓是连一根针掉下的声音都会震动全班。
“叮铃铃……”，铃声嘹亮地响着。坐在前排的同学着急了，一骨碌地从座位上站起来，急急忙忙地往窗外望，大概是没有看到老师的身影吧，就有人嬉皮笑脸地朝着同学们挥手：“报告，前方无敌情，平安无事！”霎时间，班里的同学一个个都松了口气，就像在水平如镜的河里投进了石块儿，班里的喧闹声一下子传递开来。瞧，那活宝们一个个站上凳子，得意洋洋地炫耀着刚刚得到的好东西，开始推销：“大家快来看啊，XXX产品，好吃不贵！”说罢，还不忘吃上几口零食。有的同学趴在桌子上，伸着懒腰，继续补觉；有的同学坐在座位上，拿着漫画书激情演讲，像磁铁一样吸引着许多人，围在一堆讨论漫画里面的精彩片段；有的同学坐在座位上，时不时抬抬头观察敌情，然后又马上低下头奋笔疾书，补自己没有完成的作业；还有几对同桌冤家打打闹闹，围着桌子跑来跑去，几个人拍着手正看热闹……班里的同学个个嘻嘻哈哈，没有正形儿，乱成了一团。
铃声好像没有尽头，依然持续着。老师还没有来，几个坐在门口的同学突然拉开门，然后高喊一声：“老师来了！”前排几个人就像商量好了一样，“唰”地一声起立，装模作样地按着上课的规矩继续进行：“上课——起立！老师您好！”吓得说话的同学们直自责：“老师老师，对不起！”看到这一幕，那几个捣蛋的同学捂着肚子哈哈大笑。
“……叮铃铃！”当上课铃声打响最后一声，全班起立。老师拿着教案走进教室，惊奇地看着同学们一个个表情各异，奇怪的小脸：有脸憋得通红强忍着笑的，有紧闭着嘴来不及咽下零食的，有看到老师惊慌失措的，有……
上课铃响了的作文 篇35
“丁零零……”随着一阵清脆的铃声，李老师迈着轻快的脚步走上讲台。和往常一样，她用炯炯有神的目光扫视了教室的每一个角落。忽然，她眉头一皱，对同学们说：“王红去哪里了？”
经过短暂的沉默，一个同学说：“王红的书包掉到厕所里了，他正在水池边洗书包。”有的同学小声地笑了。李老师没有笑，她用慈祥的目光看着班干部肖桃，说：“肖桃，你快去帮一下王红。”说完，拿出一块抹布给肖桃。肖桃接过抹布，匆匆地离开了教室。
一会儿，肖桃气喘吁吁地跑了回来，后面跟着王红，他低着头，手里提着湿漉漉的书包。李老师关心地问：“你怎么把书包掉到厕所里去了？”王红的脸刷的一下全红了。他不好意思地说：“听到铃声，我急了……”没等王红说完，李老师又说：“平时你不会照料自己，现在在家里是不是还是小保姆给你穿衣、洗澡呀？”王红连忙摇了摇头说：“不是的，小保姆已经走了。”李老师说：“这样做就对了”。接着，李老师表情严肃地对全班同学说：：“同学出了问题，你们要帮助他，不能笑话他。”李老师停了一下，又说：“你们不光要会学习，还要学会料理自己的生活。不然，离开了家庭，就会寸步难行。”说完，又开始讲课了。
这节课虽然耽误了一些时间，但是，活生生的事实给我们上了书本上没有的一课。王红的失误，使我们从中明白了一个道理：我们不仅要认真读书，而且还要从小培养自己独立生活的`能力。否则，长大后就不能适应社会的需要，甚至还会闹出许多笑话。
上课铃响了的作文 篇36
“叮铃铃”，上课铃声响了。同学们有的走回教室，有的抱着足球匆匆忙忙的跑回教室，还有的一二三步就走进了教室。在教室里有些同学坐的端端正正，有些却手忙脚乱的拿书本，还有些在讲话。
何老师拿着课本优雅的走向讲台。老师说：“同学们好”，我们一口同声说“老师您好”！“请坐”“谢谢老师”。何老师接下来说到，“我们今天要学习第四课，请同学们把书翻到第十五页。”就这样，一堂绘声绘色的语文课开始了。
上课铃响了的作文 篇37
课间，我和彭宇阳一边聊天，一边玩耍。“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松……”彭宇阳开心地唱着，我们可高兴了。
突然，“叮叮”一声，该死的上课铃调皮地响了起来。彭宇阳停止了说话，赶紧把东西收拾好，接着双手报臂静息，准备迎接上课。
上课铃响完了，A慢吞吞地回到座位。在我回到座位的时候，A正在回头跟B讲话。他突然“哈哈哈”大笑一声，接着侧着身子，舒舒服服地靠在座椅的靠背上，像一个大腹便便的商人悠闲地躺在沙发上，抽着烟，翘着二郎腿，享受这悠闲时光。等到老师进来，他才反应过来了。
上课铃响了的作文 篇38
“叮铃铃，叮铃铃，上课时间到了，请同学们赶紧回到教室准备上课。”上课铃声响了，铃声中夹杂的悦耳的音乐声，可经过我偷懒的耳朵后，一下子过滤成了难听的噪音。
我在球场上偷懒的晒太阳，还没晒够太阳的我，此刻只能拖着冷如冰块的身体回到了教室，再怎么不乐意听这铃声，也得乖乖坐回位置上去了。教室里同学们依然谈话谈的热火朝天，即使上课铃已经开始响第二重了，也丝毫影响不到同学们说话的兴致。大家一个个自说自话的，下位子，上讲台，抓紧最后每一秒的时间说话，玩游戏，看书，一个个都巴望着老师能晚点，再晚一点到来。
等到了预计时间，同学们一下子个个都安静了下来，离前后门近的跑去把门从里面关好，插上锁，离走廊的把窗户锁好，再拉上窗帘，就连靠外墙窗户的同学，也把窗帘拉上，以防老师不走寻常路，从后面那栋教学楼那儿过来。离开关近的同学也抓紧冲出位置去，把开关咔的一声全部关上。教室里顿时一片漆黑，大家都屏住呼吸，准备在老师来之前再开始读书，假装没有偷懒，防止太过兴奋而引起话多，让老师在谈话之中听出我们的计谋，导致我们没法得到我们想要的效果，坐在窗边的同学，还时不时的悄悄把窗帘掀开一角，以便观察老师的动向。随着时间一秒，一秒的流逝，教室里变的越来越紧张。
突然，听见有人低吼了一声：“老师从后面来了。”大家立刻开始，集体大声背诵老师交代我们背的公式，一边背一边不忘偷笑，时不时的再往掀开窗帘的窗户外瞧上一眼，看一看老师到了没有。
终于，这搞笑的一刻到来了。只听进门“砰”的响了，然后听到老师愤怒的喊起来：“是谁把门关上的？”同学们哈哈大笑。打开门后，看见老师的脸被气黑了。
惨了……
上课铃响了的作文 篇39
同学们，想必大家对上课的铃声再熟悉不过了。那么，你们观察过上课铃声过后和下课有什么不一样吗?如果你没有亲身经历过，就先看看我的吧!
窗外的风静静地吹着，前一秒还平静无奇的广播，突然响起了急促的上课铃声。同学们听到这铃声后，立刻变成了奔驰的快马一般急匆匆的跑回了各自的教室。前一刻还充满欢声笑语的走廊上，立刻变得鸦雀无声了，就连一根针掉在地上都听得见。
教室里面原本乱糟糟的，在几分钟里瞬间变得十分安静，但是还是有几个人扰乱了课堂的秩序。有一个正在做课前准备，手忙脚乱的，生怕挨了老师的骂;有一个还在津津有味的看着书;有个“吃货”还拿着一包零食，抓了几把往嘴里面塞，生怕别的同学抢了她的“美味佳肴”;还有一个同学在走廊上急匆匆地跑回教室，嘴里还不停的喘着气，真为那位同学担心。
几分钟之后，教室里传来琅琅的读书声。咦?读得这么整齐、大声，难道是老师来了?走进一看，哦!原来是尽职尽责的小老师正带领着同学们读书，可真的是勤勤恳恳啊!同学们全神贯注地盯着语文书，好似一匹贪婪的饿狼，汲取其中的精华。同学们挺直的背，正确的读书姿势，显得格外的认真。
窗外的风静静的吹着，吹走了同学们心中的烦躁，吹来了老师“咚咚咚”的脚步声……
上课铃响了的作文 篇40
11日1日上午，第二节上课铃声刚刚响起，班长一声清脆的“起立”，全班同学都齐刷刷地站了起来。
可是，我发现我的同学杨子涵虽然上半身挺直，但是双脚离地，双腿跪在凳子上，手里还拿着一支圆珠笔，笔尖恰好放在下巴底下，似乎若有所思。
他这样做不仅不尊重老师，还十分危险。老师经常教育我们要注意安全，并且一再强调不能做这样危险的动作，而他却偏偏不听。
我的心都提到嗓子眼去了！真担心他一不小心摔倒在地。如果笔再扎到喉咙，那就更惨了……
“同学们好，请坐。”还没等班长说话，老师温柔的声音已经响起。
我悬着的心落了一半：我一定要向老师报告这件事。
没想到，老师竟先开口了：“今天，有一位同学做了一件非常不礼貌，并且也十分危险的事……”
我惊呆了：原来老师能洞察秋亳呀！我以后可得认真听讲，更应该注意安全，不管任何时候，任何地方。
上课铃响了的作文 篇41
“叮零零”，一阵铃声打破了喧闹的校园，大家都往教室里跑。
看，有的同学将学习的课本拿出来，一言不发，安安静静地坐在座位上看着所学的内容，有人打扰他们，他们也不为所动。
还有的同学虽说不是那么调皮，但是也不见得很安分。他们有的时候看书，有的时候讲话，玩耍，和班干部做对。
还有一部分同学见老师不在，竟然拿出了玩具玩了起来。有的更过分，竟然把自己偷偷带来的零食拿出来吃。
我们的“调皮大王”小明就更不得了了，他竟然下位拿一位女同学的书，并把这本书卷成喇叭状，学着老师的腔调，大声喊道：“同学们，快点上位坐好，把语文书拿出来！”这一喊还直有用，原来喧闹的教室立刻安静下来。但是当同学们发现是小明在搞恶作剧时，又都各干各的事。小明见大家识破了他的恶作剧，又拿出了一些纸片，笑着对大家说：“我给大家表演‘天女散花’”。说着，将纸片撒到地上，一些人出来制止小明，要求他将地面上的纸片捡起来，并扔入垃圾堆，小明非但不听，反而说：“你算老几呀，凭什么来管我！”说着，又开始了恶作剧。
“咚咚咚”，一阵脚步声传入了我们的耳朵里，大家连忙上位坐好，有些人着急地连书都拿倒了。老师看到大家都坐在教室里，安安静静地看着书，脸上露出了欣慰的笑容，但是当老师看到地上的纸片时，不由得勃然大怒。忙问是谁干的，大家都指向小明。老师把小时狠狠地批评了一顿， 还 罚他做了一个星期的值日，望着小明狼狈的样子，我不禁感叹：“早知今日，何必当初”呢！
上课铃响了的作文 篇42
这天，我开心地蹦跳着来到学校。读完早读，下课了，我们哼着小曲出去玩了。
“零，零零，零零零”。上课了，我们陆续地走进教室，拿出课本，静静的地等待着老师。过了大概五分钟后，老师还没有来，有些同学已经开始说话了。这时，班长用手拍了拍讲桌，大声叫着说：“安静!大家可以看书，写作业，但是一定不要说话，OK?”大家一同说：“好!”
又过了十几分钟，班主任还没有来，调皮的同学在门后嬉戏打闹玩个不停;而聪明的学生见老师还没有来，就有的拿出书籍看书，有的拿出语文书开始抄生字了。班长见老师还没有来，故意在门前看了一眼。然后又假惺惺地说：“老师来了，老师来了……”吓的得那些调皮的学生一下子飞到课椅上，脸上冒出冷汗。班长见状，觉得不对劲，就去办公室找老师。
原来，老师是去学校开会了。
上课铃响了的作文 篇43
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响后，我们见老师没来，便放下认真，系上了玩耍的丝带。
看哪！此时的教室如同花丛，我们则像爱玩的小蜜蜂吵吵嚷嚷，窃窃私语。这时的我们存在着侥幸心理，便玩了起来。一些成绩较好的同学霎时变成了老师的眼中钉，而优等生则是小声谈论，但仍保持平时的坐姿。至于差生嘛，就更不用说了，他们脸皮厚，心想：说明书又不是不会写，老师最多批评几句，叫我们写说明书。嗯，再把几个优等生拉出来，让老师的注意力转移一下，就ok了！打好了如意算盘，他们便玩了起来。老师没来时，他们绝不会“恶罢干休”！老师偷看时若是看到这幅情景，必定火冒三丈，怒气冲天吧！
这时，老师突然出现在教室门口，那种神情比我的预测还严重：眼睛瞪我们，将课本抓得紧紧的……过了一会儿，不开心的模样“上阵打仗”了，老师厉声呵斥道：“这算什么课堂？昨天的训练全忘了？那好，让你们讲个够，等你们讲够了，这堂课就不用上了！”老师的长篇大论让那些同学惧怕了：优等生比平时显得更认真了；中等生则变成了优等生，希望不被别人举报；潜能生呢？不知悔改的他们还沉浸在玩耍中呢！这时，我们才发现玩耍丝带上还有一个相应的惩罚呢！哈哈，幸亏我没讲话！
下次，他们应该不敢玩了吧？要知道，谁想被惩罚呢？
上课铃响了的作文 篇44
“叮铃铃，叮铃铃”，今天，铃声响了以后，有的同学在讲话，有的同学在一本一本的收本子，有的同学回来回去，甚至还有的同学站了起来，大声说话。我呢！在等待老师来上课，这时的教室是一片混乱，闹哄哄，乱糟糟的，好像教室里有几十只大声讲话的小鸟，讲个不停。
这一切都给站在窗外的老师看到了，同学们看到老师就马上坐好了，教室里鸦雀无声，安静极了，连一根针掉在地上的声音也能听见。老师板着脸，两手摆在身后，一言不发，一副生气的样子。然后，老师在黑板上写了家庭作业《铃声响了以后》这篇作文。我想：我要在上课之前不说话，等待老师来上课，好好学习，天天向上。我应该课前把书准备好，上课了，坐端正，等待老师来上课。
时间是不等我们的，像流水流得一样快，一转眼，一节课很快过去了……
上课铃响了的作文 篇45
“叮铃铃……”同学们像箭一样的冲回教室，坐回自己的座位。有的人课前准备工作没做，现在做；有的人端端正正地坐在座位上；还有的人在玩拍手的游戏。忽然，有人大声急促地说：“老师来了，老师来了……”，同学们听了，慌忙端端正正地坐在座位上。只听见老师高跟鞋敲击地面的声音越来越近了。老师走进了教室。教室里立刻鸦雀无声了。
老师扫视了一下周围，严肃地说：“上课！”同学们一起说：“老师您好！”“请坐。”
正式上课了。教室里传来了老师好听的声音，同学们的读书声也很悦耳。同学们学习着老师传授给他们的知识，老师也认真把自己的知识、本领传授给同学们。大家学得认真极了！
课堂上是快乐的，是严肃的。
上课铃响了的作文 篇46
“叮铃铃”上课铃响了，我快步的跑进教室，拿好学习用品，做好课前准备，伏在桌上，等待王老师来给我们上课。别的同学满头大汗地跑进教室，在跳绳的同学，连忙收起跳绳，在打乒乓球的同学，连忙收起球拍。还有两个同学在说悄悄话，我说：“别说话了，等下该被老师骂了。”这时，罗老师身上背着一个挂包，是红黑色的，她手上拿着教案本、语文书、教师参考书，她用眼睛扫视了同学们一遍，面带微笑、精神抖擞的走进教室，她把挂包挂在门后的钉子上。他走到讲台桌前，把教案本、语文书、教师参考书放在讲桌台前。
“起立”刷得一下全体起立，40双眼睛一齐望着老师，异口同声地说：“老师好。”老师略微点点头，示意我们坐下。
“请坐”班长用熟练的声音喊道。一节语文课就这样开始了……
上课铃响了的作文 篇47
“叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃响了，同学们飞快地向教室跑去。欢腾的校园顿时安静下来了。我们这节课上数学。只见同学们迅速拿出该用的学习用品，摆放整齐后，习惯地坐端正，眼睛注视着前方，等待着马老师的到来。教室里安静极了，连同学们呼吸的声音都能听见。一会儿，马老师迈着轻快的步子走进了教室。只见他左手拿着教科书，右手提着两块小黑板，把小黑板立在课桌的右边，踏上讲台，扫视了一下全体同学，满意的微笑爬上了他那有时严肃、有时和蔼的脸。
随后放下手中的教科书，说了声:“上课!”班长路江川声音洪亮地喊:“起立!”刷，同学们一下子都站了起来。班长接着喊:“敬礼!”大家举起右手，恭敬地向老师行队礼，同时盯着老师，只见老师点头示意大家坐下。同学们随着班长的喊声迅速放下手，重新坐端正。马老师环视了一下说:“请同学们打开课本……”
上课铃响了的作文 篇48
我们班就像一片大海，时而波涛汹涌，喧闹的像一个大集市；时而风平浪静，安静得像图书馆，你瞧——“当，当当……当，当当……”值日老师有节奏的敲响了上课铃，铃声召唤了正在参加各种活动的同学们。你看，弹珠子的地赶紧把滚在远处的捡进袋子里；打乒乓球的立即接住已经抛起的准备发出的球，塞进口袋，并把乒乓球拍倒插在背后的裤腰带里；跳绳的把飞舞的绳子停了下来，玩橡皮筋的还没有解开打结的橡皮筋，就迫不及待得把它揉成一团握在手中……所有的同学都纷纷都涌进教室。片刻的骚动后，教室里才渐渐的安静下来，大家先后做到座位上，取出这节课需要用的课本、学习工具，整齐地放在桌子上。突然，“哐啷”一声，大家吓了一跳，原来是吴辉的笔盒掉到了地上。他顾的同学们的反应，忙蹲下身把撒出的文具捡起来装到笔盒里，然后瞥教室的门口。
这是，语文老师右手托着作业本，左手那拿着小黑板轻快的走进教室。她环视了一眼教室。然后把作业本放在讲桌上，转身踏上讲台，跟着把小黑板挂在黑板的左上方，转身时顺便拉了拉背后的衣服，接着扶了扶眼镜，望着大家，呼了一口气，亲切的问∶“准备好了吗？”“准备好了！”我们齐声回答。“好，下面我们开始上课，今天我们讲。”
上课铃响了的作文 篇49
“叮铃铃”伴随着那动听的上课铃声，刘老师迈着的脚步走进了教室。她满面笑容地对我们说：“这一节课，我们来学习第3单元的千克、克、吨。”
接着，刘老师又小心翼翼地从旁边拿出了一台银灰色的天平和一台绿色的台秤。然后刘老师又顺手拿起了第一排陈雨衣桌上的一袋盐，边说边把盐放到台秤上，手指着台秤上的指针让我们仔细地观察指针的先后变化。这时，刘老师又迅速抓起一袋盐放在台秤上，指导我们继续观察台秤的变化。在刘老师的引导下我们明白了没有放盐的台秤指针是指向零，但是放了一袋盐的台秤指针指向500克，放了两袋盐的指针指向1000克。
最后，刘老师拿出一分钱硬币和曲别针再天平称重量，使我们明白了怎样使用天平。
时间过得可真快，转眼下课了，我觉得这真是一堂有趣的数学课。
上课铃响了的作文 篇50
“丁零零”上课铃响后，同学们在教室里坐着，见老师没来，就开始大闹起来了!
“老师还没来!”只见一个同学吧书高高地抛上天空。霎时，教室里就像菜市场。班长见了，走上讲台，敲了一下桌子，同学们怔了一下，又叫了起来。“哈哈！”一个爱做小动作的同学说，“班长不如老师！”
班长无奈地望着其他班干部，好像在说：“有办法吗？”可他们都摇摇头。班长只好“下岗”了。
呀，听，他们有的在谈游戏，“你的《地下城与勇士》几级了？可以带我吗？”一个同学对旁边的人说。那个同学说：“60级！可以带你呀！”，有的在玩游戏，“能量”、“剪刀石头布”……真是能玩的都玩。突然，有一个同学大叫：“老师来了……”班里的吵闹声立刻停了，站在桌上的同学也立刻下来了，好像没有发生过吵闹一样。
我真不希望同学们这样……
上课铃响了的作文 篇51
上课铃声响了，同学们依依不舍的走进教室，谁都想再玩一会儿。我坐了下来，等待老师进门。咦？这都上课五分钟了，老师哪去了？
突然，“探子"来报:老师去开会，等会儿才……话音刚落，班里就炸开了锅，唾沫星子乱飞，吵闹声淹没了“探子”的声音。班长火速冲向讲台：“大家安静。”
同学们瞅了一眼，又乱了起来。干什么的都有：写作业的，聊天的、写同学录的……但是都不会太大声，因为这是上课时间，不能吵到别的班的同学上课。我便与前面的同学某某某玩了起来。首先，我们玩猜拳，完了以后，我们来了个唇枪舌战。到了非常关键的时候我来了个出其不意，我先假装认输，问了问他想去哪一个中学，他说：“是五中”。哈哈正合我意，我说：“去五中你将会成为一个不三不四的人。”
“ 为什么？”
“因为你要去五中，意思也就是你不去三中也不去四中，省以后不就是不三不四了吗？”
“原来如此，我输了，输的心服口服。”
“我们去捉弄一下别人。”
“好啊，好啊。”
她也说是五中。我们便高声大笑。
又过了一会：“王老师回来了。”“探子”看见了老师。于是同学们立刻回到了自己的座位上。老师问：“又在反了吧？” 我们都说没有。叫了一个同学也说没有，便让我们过关了。
上课铃响了的作文 篇52
“叮铃铃”……讨厌的上课铃响了，我们正在操场上玩老鹰捉小鸡呢！可这铃声一响，“鸡妈妈”陈俊文就丢下身后一大群“小鸡”箭似的往教室里赶，“小鸡们”先是一愣，随后也一哄而散跑回了教室，我心想：他们都跑了，我也得赶紧回教室，不然会被老师骂。
刚一跑进教室，我一到自己座位上来不及静息，赶紧埋头在书包里翻找着语文书，教室里乱哄哄的，仿佛一锅烧开的水，我们班的“捣蛋鬼”王前明正四处挑起“战争”呢，他一会儿把同桌的书碰到了地上，一会儿又把身后的同学的文具盒藏了起来。“疯跑狂人”王梳行在绕着教室转圈，不是碰到了别人的水杯就是推倒了旁边的课桌，惹得别人也追着他打。我们的“游戏迷”李灿正在死死盯着他偷偷带来的手机，只见他的手不停的在手机上划来划去的玩游戏，突然，他站起来兴奋的说：“耶！打通关了！”班长伍思远她一边拿着尺子在讲台上敲一边说：“不能讲话，不能讲话，大家保持安静，一会儿老师就来了……"，但是没有人听她的话。
正在大家玩得不亦乐乎的时候，突然，老师出现在了门口，砰，只见她怒气冲冲的进来，把书狠狠地放在讲台上说：”全班抄写16课课文3遍。”这简直就是要人命呀，只见大家都苦着一张脸开始听老师讲课。