在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文300字 篇1
星期六晚上，我正津津有味地看着书，突然，一阵香味飘进了我的鼻子里，“好香呀！是什么好吃的？”我不禁暗暗猜测。
我顺着香气一路追寻，终于找到了来源，原来是一锅热气腾腾的火锅，“啊，我的最爱！”我二话没说，抢着帮妈妈取碗、拿筷和调料，恨不得立马开吃。锅子打开了，香味更浓了。我立刻坐下拿筷下锅，首先夹起一粒鱼丸，这粒鱼丸雪白雪白的，咬一口Q弹，味道很鲜美，且滑溜爽口，一下就滑到了我的肚子里，令我胃口大开。接下来，香肠、虾、土豆等等我爱吃的食物被我一一送进了我的肚子。
满满一锅菜一会就被干掉了，妈妈又将好多形形色色的食物放进去，它们好像去“泡温泉”了，然后一个个变的肥头大耳的，好可爱。过了一会，就被我们消灭干净了。吃火锅光有食材还不够，还要搭配调料，我最爱甜面酱，妈妈爱醋，爸爸爱海鲜酱，美味的食物搭配着这些调料，让食物变得更加美味无比和爱不释口了。
说了这么多，你是不是对火锅也越来越喜爱了，寒冷的冬天吃着热气腾腾美味无比的火锅真是一件让人很愉悦的'事情。
五年级作文300字 篇2
昨天晚上下了一场雪，我踏着白皑皑 的雪地来到学校，雪后的学校更美了。
站了一夜岗的杨树，身上带上了闪闪发光的银丝带，像一位穿着白纱衣的少女。微风吹过，树枝摆的仿佛在跳舞。冬青树碧绿的叶子上覆盖上了一层厚厚的白雪，就像一块大奶油蛋糕，，多么想和同学们分享。
下课了，同学们飞也似的跑到操场上打雪仗，雪球在空中飞舞，不断的在同学们身上开花，又不断的传出阵阵笑声，堆雪人，只见两位同学，做两个圆球，要一个大的，要一个小的，小的做头，大的做身子不一会，雪球做好了，见把两个球压在一起，小的在上面又找来了两个树枝，在身子上的两旁做手，拿了一块石头放在脸上做鼻子，两个小石头做眼睛又把早已准备好的在彩纸围在脖子上当做围巾，雪人做好了，它好像在说：“谢谢你们，给了我生命。”
我爱你，美丽的冬天，更爱冬天的校园。
五年级作文300字 篇3
我给母亲做个“梦”
“三八妇女节”前一天我就早早的帮母亲准备了一个礼物。
“现在请爸爸帮妈妈解开礼物？”我站在椅子上说。
“呼”的一下子，礼物盒打开了。我又主持起来：“下面进行颁奖仪式，恭喜妈妈荣获最佳妇女奖，为您颁奖的是爸爸。”
爸爸拿着“奖状”和花环送给了妈妈。
“还有哩！”我急忙说，“由 公司提供 奖品以及 牌项链送出。”
我们都一本正经的，没有谁来捣乱。“现在，播放音乐！”我又叫起来，我点了点电脑，不好怎么是——“喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊”，完了，按错了，我急中生智：“这是一首喜庆的歌，是为了让妈妈保持一颗童心，永远喜洋洋。”
“哈欠，哦哦，对不起忍不住啦！”妈妈不好意思地说。
“哈哈！”我们都笑了，笑声传到很远很远……
我为母亲做个“梦”，充满笑声的“梦”。
五年级作文300字 篇4
博学的人是知识的蓄水池，而不是源泉。不吸取知识之光，心灵会被黑暗笼罩。
又到了上补习班的时候了，当我到补习班的时候，还没有开门，我只好在哪里等。我旁边有个年过花甲的老爷爷。那位老爷爷突然对我说：“你是来上补习班的吗？”我回答说：“是的。”老爷爷的心里似乎想着些什么，几分钟过去了，老爷爷语重心长地对着我说：“你们这个时代多幸福啊！你可得好好学习，可不能在上课时分心。在我们那个旧时代，有特别多的孩子想上学，可交不起学费呀！有时候，连饭都吃不饱，更别说上学，像你们现在，什么都不缺，可得好好学习。” 我听了老爷爷这番话后，心中受到特别大的震撼。心想：这位老爷爷是多么渴望学习呀！真是知识无底，学海无涯！
这一次别有深意的谈话，打动了我的心，打开了我心中的那一扇窗，看到了当时旧社会的样子，感受到了老爷爷小时候渴望上学的心。听到了当时社会孩子的心声！
我们现在是幸福的，要好好学习。学习犹如登山需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷；当攀上顶峰时，便能饱览美景。
五年级作文300字 篇5
我是一个名不见经传的小不点。我既不会孙悟空的七十二变，又没有如来佛的法力无边，但我能帮老师担忧愁，我好棒耶！
上个星期五，我们寝室门的搭扣坏了，班主任方老师担心放假后我们的被子和日用品被盗，她到处找人修理，都没能成功，方老师自己也在那里摆弄了好半天，还是没有修好。她急得团团转，嘴里不停地念叨：“这可如何是好，愁死我了。”
看着日夜为我们操劳的老师愁成这样，我决定发挥自己的聪明才智，帮老师分担忧愁。
说干就干，我立马跑到寝室，对门搭扣进行了研究，终于想到了办法。我找来一根竹签插入门与搭扣之间，让它们连接在一起，哪晓得竹签小了，不能起到固定作用。我又来一根，谢天谢地，这下刚好合适。一番折腾后，总算把门搭扣修好了。看着自己的劳动成果，我高兴得一蹦三尺高。于是，我把这好消息告诉了方老师。方老师先前还以为我在吹牛，等她确信我真把搭扣修好了，便赞许地说：“傻小子，有两下子，这下可帮我排忧解难了。”
听着老师夸奖的话语，望着老师开心的笑容，看着镶在门上的搭扣，我大声喊道：“耶，我帮老师担了忧愁了。”