绿石怪大纲
小尧,去了乡下,跟桂奶奶一起生活。那是大山里的小山村,只有十几户人家。小尧很害怕桂奶奶。因为有人说她是巫婆,夜里头上会长出角来。桂奶奶给小尧剪了头发。等他照镜子的时候,差点就哭出声来。桃形的刘海儿,光秃秃的头皮,鬓...[查看更多]
《柳永词两首》问题探究练习题
1、《雨霖铃》词自上片“念去去”一句之后是写对别后情形的设想,作者是从哪些方面表述自己今后的生活情境和内心情感的?明确:一个“念”字引出了很多的思绪:“去去”是说他将越行越远,直到楚天尽头;他感到实在难以忍受这清秋...[查看更多]
风象星座职场表现10-10
《封神演义》第十七回 苏坦己置造虿盆10-30
亡国昏君蒙特苏马大纲01-02
优秀议论文(通用20篇)02-09
实用的国庆初一作文集合五篇02-25
描写新春诗句02-29
《猫》语文教学设计(精选15篇)02-09
关于六月再见,七月你好个性句子座右铭大全90句02-29
感恩励志演讲稿集合15篇02-28
九年级语文《记承天寺夜游》ppt06-15
认识面积的说课稿(精选15篇)12-28
小学五年级语文上册《通往广场的路不止一条》教案(精选12篇)01-01
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五年级上《去打开大自然绿色的课本》习题
06-05导语:多做练习可以巩固课堂知识,拓展课外知识,有利于我们掌握更多知识。下面是五年级上《去打开大自然绿色的课本》习题,欢迎同学们的练习。一、选词填空。呈现出现显示展现1.小草从石缝中钻出来,()了他顽强的生命力。2.走...
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苏教版五年级上册《4、去打开大自然绿色的课本》课文
12-134去打开大自然绿色的课本祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。...
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《去打开大自然绿色的课本》教学反思
06-12《去打开大自然绿色的课本》教学反思这篇文章是大自然美丽的呼唤,是祖国热情的呼唤。本文是一首清新明快的现代诗,作者孙友田是当代诗人。课文文题蕴含丰富,以“绿色的课本”喻“大自然”,形象贴切且引人遐思。作者以敏锐...
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《去打开大自然绿色的课本》ppt课件
06-10分类:五年级上传者:编辑更新时间:2017-07-0114:22:35文件大小:1.15MB课件格式:ppt祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,松柏...
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五年级上册《去打开大自然绿色的课本》练习
06-08导语:下面是苏教版五年级上册《去打开大自然绿色的课本》练习,欢迎同学们过来练习一下哦。一、拼音小关卡。1.拼音看仔细,字体更要写工整。春天的huánghūn(),走到kuānchǎng()的庭院里,闻着花儿的fēnfāng(),看天边的彩...
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去打开大自然绿色的课本
09-10课文作者:孙友田祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。鸣禽、野花...
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五年级《去打开大自然绿色的课本》练习设计
04-24导语:通过练习可以帮助大家巩固课堂知识,同时拓展课外知识,下面是五年级《去打开大自然绿色的课本》练习设计,欢迎大家过来做一做。一、选词填空。呈现出现显示展现1.小草从石缝中钻出来,()了他顽强的生命力。2.走入公园的...
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小学古诗《去打开大自然绿色的课本》课后反思
12-13《去打开大自然绿色的课本》课后反思这篇课文是一首清新明快的现代诗,作者孙友田是当代诗人。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿,召唤少年儿童热爱自然,勇于探索,从大自然这绿色...
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苏教版五上《去打开大自然绿色的课本》课文原文
09-104去打开大自然绿色的课本祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。...
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《去打开大自然绿色的课本》公开课教案(有反思)
10-24第一课时教学目标:1.学会本课5个生字,理解由生字组成的词语;2.感知文章主要内容,了解自然的特点和文章的层次;3.能正确通顺地朗读课文,受到自然美和艺术美的熏陶。教学重点:1.学会本课8个生字,能正确通顺地朗读课文;2.了解...
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《去打开大自然绿色的课本》评课稿(苏教版第九册)
10-21上午,听了应婷茹老师执教的《爱如茉莉》一课,应老师那诗意般的教学语音,层层深入、环环相扣的教学流程,让我耳目一新,不禁使我惊叹:应老师的进步可真大啊!记得去年该老师刚上岗时执教的《去打开大自然绿色的课本》一课,课堂...
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《去打开大自然绿色的课本》读写练习题
05-22导语:通过练习可以帮助大家巩固课堂知识,同时拓展课外知识,下面是《去打开大自然绿色的课本》读写练习题,欢迎大家过来做一做。☆大自然是一本色彩艳丽、内容丰富、奥妙无穷的教科书,走进大自然,我们能够感受欢乐,学习知识,锻...
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五年级上册《去打开大自然绿色的课本》习题
06-05导语:下面是苏教版五年级上册《去打开大自然绿色的课本》习题,欢迎同学们过来练习一下哦。一、根据意思写词语。1.各种颜色交织在一起,非常美丽。()2.装满了东西回来。()3.形容非常生气的样子。()4.动作迅速而灵敏。()5....
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《去打开大自然绿色的课本》说课稿范文
04-01作为一名人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编收集整理的《去打开大自然绿色的课本》说课稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
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《去打开大自然绿色的课本》第二课时教学设计
10-21教学目标:1.理解打开的含义,明白自然与课本的共同点,体验大自然的绚丽多姿,激发学生探索大自然的兴趣和热爱大自然的情感。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:理解打开的含义,明白自然与课本的共同点,体验大自然的绚...
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五年级语文上册《去打开大自然绿色的课本》教学课件
12-22ppt简介:《去打开大自然绿色的课本》是苏教版课标实验教材五年级上册的一首清新明快的现代诗,作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以生动的笔触次第、有序地展示了大自然的绚丽多姿,而去打开的渴望自然也在情理之中...
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《去打开大自然绿色的课本》优秀教学案例
12-13教材简析:国标本苏教版教材第九册第四课《去打开大自然绿色的课本》是一首现代诗歌。作者孙有田以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿,召唤少年儿童热爱自然,勇于探索,从大自然中汲取丰...
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《去打开大自然绿色的课本 》优质教学案例
08-31教材简析:国标本苏教版教材第九册第四课《去打开大自然绿色的课本》是一首现代诗歌。作者孙有田以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿,召唤少年儿童热爱自然,勇于探索,从大自然中汲取丰...
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语文课《去打开大自然绿色的课本》教学反思
02-01本文是一首清新明快的现代诗,作者孙友田是当代诗人。课文文题蕴含丰富,以“绿色的课本”喻“大自然”,形象贴切且引人遐思。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿,召唤少年儿童热爱...
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《去打开大自然绿色的课本》教学实录(第一课时)
08-31第一课时教学任务:把课文读正确、读流利;理解文中的词语;初步感知诗歌的语言美、意境美。教学过程:一、背古诗(每节语文课课前都有)。二、谈话引出课题。师:刚才我们背的是古诗,今天我们要一起来学习一首现代诗--《去打开...
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五年级语文上册《去打开大自然绿色的课本》教学课件大纲
10-01ppt简介:《去打开大自然绿色的课本》是苏教版课标实验教材五年级上册的一首清新明快的现代诗,作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以生动的.笔触次第、有序地展示了大自然的绚丽多姿,而去打开的渴望自然也在情理之中...
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《去打开大自然绿色的课本》教案
06-04教学目标:1.学会本课5个生字,理解由生字组成的词语;2.感知文章主要内容,了解自然的特点和文章的层次;3.能正确通顺地朗读课文,受到自然美和艺术美的熏陶。教学重点:1.学会本课8个生字,能正确通顺地朗读课文;2.了解自然的特...
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《去打开大自然绿色的课本》教后反思
02-01《去打开大自然绿色的课本》教后反思一上午第三课,我和孩子们一起学习了《去打开大自然绿色的课本》。学生学得全情投入、兴致盎然,这主要源于孙幼田写的这篇课文确实是文质兼美。学生朗读课文时抑扬顿挫,或激昂,或抒情,完...
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《去打开大自然绿色的课本》说课稿范文大纲
02-01作为一名人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编收集整理的《去打开大自然绿色的课本》说课稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
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《去打开大自然绿色的课本》阅读试题
04-23导语:下面是小编整理的《去打开大自然绿色的课本》阅读试题,欢迎同学们过来了解和练习,希望可以提高大家的阅读能力和语文水平。祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然...