[通用]二年级优秀作文3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的二年级优...[查看更多]
2017新人教版《童年的发现》ppt课件
分类:五年级上传者:编辑更新时间:2017-01-0915:15:31文件大小:577.50KB课件格式:ppt教材浅析:这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程,反映了儿童渴望求知的特点和惊人的想象力。教学目标:1.指导学生默读课文,了解作者...[查看更多]
格林童话故事小红帽范例12-05
心里的宝玉大纲05-30
《浣溪沙·杨花》古诗 作者陈子龙 古诗浣溪沙·杨花的原文诗意翻译赏析09-29
印字开头的成语接龙01-01
有关期中考试作文400字锦集8篇02-24
《别了,“不列颠尼亚”》ppt课件06-14
《老子校释》第三章05-13
2022年理想照亮未来《开学第一课》观后感范文(通用6篇)01-28
活动实施方案必备【4篇】03-09
励志演讲稿【经典15篇】09-05
描写亲情的古诗句(精选180句)12-15
关于高考励志演讲稿(汇编15篇)09-10
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刻舟求剑寓言故事
12-28刻舟求剑寓言故事1过了几天,那个人又坐船过江,一不小心,又把新买的宝剑掉进江里。他大声说:“我的宝剑呀!”然后又想:不能像上一次一样,要立刻行动。真好运,船上有一块比较重的铁和很长很长的绳子,先把绳子绑住铁,然后靠了岸用...
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七年级课文《刻舟求剑》教案
06-10教学目标:1.积累成语“刻舟求剑”,能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.利用工具书及译文理解文言文的意思。3.了解寓言所蕴含的道理。教学重点:结合译文理解文言文的意思。教学难点:了解寓言所蕴含的道理。课时划...
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二年级语文《刻舟求剑》教学教案
10-11师:这两位学读得很好。我再请同学们读一遍课文。读的时候要边读边想,课文里有哪些问题不懂,用笔画下来,等会儿提出来我们一块解决,(全班自由朗读,教师巡视)师:好!我们比一比,哪个小朋友最会读书,能提出最有价值的问题。生:我不懂“...
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【刻舟求剑】 刻舟求剑的意思
01-07成语名字:刻舟求剑成语发音:kèzhōuqiújiàn成语繁体:刻舟裘劍常用程度:常用产生年代:古代近义词:守株待兔、墨守成规反义词:看风使舵、见机行事成语故事:刻舟求剑和大器晚成、成语出处:战国吕不韦《吕氏春秋察今》:“楚人有...
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古文《刻舟求剑》教学案例
09-10在教学《刻舟求剑》时,我从学生已经读过的寓言入手,让学生有话可说,这样引导学生不知不觉地信心百倍地投入到新课的学习中。他是这样引人和教学的:一、谈话引入,板书课题。1、说说你们读过哪些寓言故事?生:《坐井观天》《守...
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刻舟求剑文言文翻译
08-13原文楚(周代国名,都城在今湖北江陵县北)人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(jùqì)其舟,曰:“是吾(wú)剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ),而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!————节选自《吕氏春秋·察今》注释1、涉...
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语文刻舟求剑教学反思
03-11语文刻舟求剑教学反思作为一名到岗不久的人民教师,教学是我们的任务之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编帮大家整理的语文刻舟求剑教学反思,供大家参考借鉴,希...
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刻舟求剑文言文阅读
08-13刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?1.《刻舟求剑》选自《_______》,作者_______,战国末秦国人。2.与“而剑不行”的“而”用...
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新编《刻舟求剑》
02-01今天我们学了《刻舟求剑》这篇课文,看了真让人哭笑不得。这个故事让我想起一件往事。那是发生在我小时侯的一件惊天动地的事。那天我做完作业,打开电视机一看,有妈妈最喜欢看的《同一首歌》。于是我马上把电视关掉,准备等...
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二年级语文《刻舟求剑》教学教案大纲
09-24师:这两位学读得很好。我再请同学们读一遍课文。读的时候要边读边想,课文里有哪些问题不懂,用笔画下来,等会儿提出来我们一块解决,(全班自由朗读,教师巡视)师:好!我们比一比,哪个小朋友最会读书,能提出最有价值的问题。生:我不懂“...
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刻舟求剑成语解释
06-15【语源】《吕氏春秋、察今》【释义】刻:雕刻;舟:船。比喻拘泥成法,不知变通,生搬硬套。【例句】文学艺术工作者必须正视我国当前迅速变化的实际,来考察我们过去用惯了的文艺理论,而不能刻舟求剑。【结构】连动结构【近义】守...
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刻舟求剑大纲
02-14从前,有一位大将军,他有一把玉剑,剑刃锋利。剑的全身用翠绿的颜色包住,让人叹服叫绝。然而,大将军让一个楚国人把剑送到一个寺庙中。这个楚国人动身了,在路上楚国人需要搭船过河,过河途中却失手把剑掉到河中,他赶紧拿出小刀,在...
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求刻舟求剑文言文翻译
10-01原文楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?《吕氏春秋.察今》译文楚国有个渡江的人,他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用刀在掉...
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《刻舟求剑》教学反思
10-25《刻舟求剑》教学反思之一上周刚刚完成了校内的一节评优课,我讲的是北京课改版实验教材四年级第八册第六单元第23课寓言二则种的《刻舟求剑》这篇文言文。《刻舟求剑》是一个简短的成语故事。讲的是一个楚国人按照船上...
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《刻舟求剑》文言文翻译
08-13《刻舟求剑》该寓言劝勉为政者要明白世事在变,若不知改革,就无法治国,后指不会灵活变通之人。下面小编为大家整理了《刻舟求剑》文言文翻译,希望能帮到大家!刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之...
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文言文《刻舟求剑》赏析
08-11《刻舟求剑》该寓言劝勉为政者要明白世事在变,若不知改革,就无法治国,后引伸成墨守成规不懂变通之意。比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。下面小编为大家带来文言文《刻舟求剑》,希望大家喜欢!《刻舟求剑》朝代:先...
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成语刻舟求剑造句
02-10刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎!注释涉——跋涉,就是渡过江河的意思。遽——音句,急遽,立刻,表示时间很紧迫。契——...
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刻舟求剑成语故事
01-26【成语】:刻舟求剑【拼音】:kèzhōuqiújiàn【解释】:比喻办事刻板,拘泥而不知变通。【出处】:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(jùqì)其舟,曰:是吾(wú)剑之所从坠。舟止,从其所契...
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刻舟求剑文言文答案
08-13导语:刻舟求剑,比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同步,也比喻办事刻板,拘泥而不知变通。是《吕氏春秋·察今》中记述的一则寓言,今天小编和大家分享一下刻舟求剑文言文答案和全文,一起来看看吧。《刻舟求剑》楚人有涉江...
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改写《刻舟求剑》
01-12这个人过江的时候把自己的传家宝:“一把价值连城的宝剑”跨在了身上,还拿出来跟别人炫耀,就这时,剑一下子从船上落到了水中,这可把他给急坏了,留了满头大汗后他想“这是父亲去世后传给我的,如果弄丢了,该如何交代啊!”于是他又...
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刻舟求剑
08-27从前,有一位大将军,他有一把玉剑,剑刃锋利。剑的全身用翠绿的颜色包住,让人叹服叫绝。然而,大将军让一个楚国人把剑送到一个寺庙中。这个楚国人动身了,在路上楚国人需要搭船过河,过河途中却失手把剑掉到河中,他赶紧拿出小刀,在...
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七年级《刻舟求剑》教案
06-14一、素质教育目标1、背诵、默写2、掌握一些常用文言实词、虚词的翻译3、分析课文,提示寓意4、培养学生联系客观实际分析问题的方法二、教学设想1、重点、难点、疑点重点:掌握课文中的常用的实词、虚词的翻译难点:对寓意...
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刻舟求剑成语典故
07-07刻舟求剑成语典故刻舟求剑成语典故1成语典故:刻舟求剑【成语】:刻舟求剑【拼音】:kèzhōuqiújiàn【解释】:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。【成语故事】:这个成语来源于《吕氏春秋.察今》,楚人有涉江者,其剑自...
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《刻舟求剑》文言文解析
08-13刻舟求剑,比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同步,也比喻办事刻板,拘泥而不知变通。下面小编为大家整理了《刻舟求剑》文言文解析,希望能帮到大家!刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠...
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《刻舟求剑》新版
01-20二十九世纪的刻舟求剑:有一人坐船过江。船行到江心,他一不小心将身上的宝剑掉落在江中,他将一个圆圆的东西拿拉出来笑笑拉笑就把上面的按钮给按拉下去。宝剑便自己浮到水面上了。那人笑了笑说:“这是自动寻找器,它能让在太...