2016高一语文必修二第一单元测试题及答案
【2016高一语文必修二第一单元测试题及答案】一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.点缀(zhuì)袅娜(niǎo)弥漫(ní)脉脉含情(mài)B.处理(chù)颤栗(zhàn)霎时(shà)蓊蓊郁郁(wěnɡ...[查看更多]
呼延氏
呼延氏一般指呼延姓。呼延姓出处有三种说法,一说出自匈奴族呼衍氏所改;一说出自鲜卑族姓氏之一;还有说出自赐姓。下面是小编给大家带来的呼延氏,希望能帮到大家。呼延氏分布地区安定郡:汉武帝西汉朝元鼎三年(丁卯,公元前114...[查看更多]
《二子乘舟》古诗 作者佚名 古诗二子乘舟的原文诗意翻译赏析10-12
续写《穷人》六年级作文35篇02-26
活动实施方案必备【4篇】03-09
三年级语文《扁鹊治病》教学反思(通用15篇)12-17
珍惜时间议论文800字(精选46篇)12-25
斗鱼的作文03-10
《南乡子·山果熟》古诗01-05
《秋天雨》语文说课稿(通用16篇)01-28
《金史》卷五十五 志第三十六大纲09-22
《〈孟子〉两章》写作特点练习题06-18
《全唐诗》卷五百六十六12-21
活动宣传方案4篇(通用)03-09
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《论语》十二章教案大纲
11-20学习论文对我们自身修养的提高很有帮助,下面小编为大家介绍《论语》十二章教案吧!学习目标:1.知识与能力:对《论语》十二章和补充材料中关于“修身”的章句进行品析,了解孔子理想中的君子人格具备怎样的品性。2.过程与方法...
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论语十二章教案设计
05-26一、内容及其分析内容:本课所学的内容是《论语》。分析:《论语》是我国古代文献中的一部巨著,是中华民族优秀的文化遗产,其核心是理解论语的内容,对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。《论语》十二章,是其精...
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《论语》十二章教案
12-20学习论文对我们自身修养的提高很有帮助,下面小编为大家介绍《论语》十二章教案吧!学习目标:1.知识与能力:对《论语》十二章和补充材料中关于“修身”的章句进行品析,了解孔子理想中的君子人格具备怎样的品性。2.过程与方法...
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七(上)语文《论语十二章》教学设计
06-16教文言文的目的在于培养学生的语感,增强学生的积累,提高语文素养,熏陶道德修养。【教学目标】一、知识和能力目标:1.学习重点文言词语,解读各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力;2.了解《论语》的有关知识,明确其在历史上...
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七年级论语十二章教案
04-09《论语》是我国儒家思想的智慧结晶,下面就是小编为您收集整理的七年级论语十二章教案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!七年级论语十二章教案一、教材分析《〈论语〉十二章》是七年级...
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《论语十二章》读后感4篇
03-04《论语》中的许多哲理近乎常识,却仍然深沉,世俗中有高远,平凡中见伟大,这就是以孔子为代表的中国文化精神。以下是小编为大家整理的《论语十二章》读后感,欢迎大家阅读!《论语十二章》读后感(一)在现在社会中,所谓的孔孟、老庄...
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论语十二章的原文及翻译
08-13《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。下面我们来看看论语十二章的原文及翻译,欢迎阅读借鉴!论语十二章的原文子曰:“学而...
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论语十二章原文和翻译
09-21《论语》主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。下面是论语十二章原文和翻译,欢迎阅读借鉴!论语十二章原文子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君...
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论语十二章说课稿
05-30各位老师:大家好,今天我要说课的内容是《<论语>十二章》,下面我将从教材分析、教学对象分析、教学目标、教学方法、教学过程等方面对本课的教学设计进行分析。一、教材分析《<论语>十二章》是七年级上册第二单元的第5篇...
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论语十二章读后感范文
05-27孔夫子曾经说过“学而不厌,诲人不倦”以及“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”诸如此类的话,并且还说过“吾十有五而志于学”。那么关于论语十二章读后感需要怎么写?下面是小编收集整理的论语十二章读后感范文,欢迎阅读参考...
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文言文阅读:《〈论语〉十二章》训练
08-18本试题选自《名校调研系列卷七年上期中测试语文(人教版)》阅读下文,回答问题。(12分)《论语》十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不慑,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而...
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七年级语文《论语》十二章教案
07-30作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的七年级语文《论语》十二章教案,仅供参考,大家一起来看看...
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论语十二章原文及翻译
09-21《论语》是一部记录孔子和他弟子的言行的书,由若干篇章组成,内容大多是关于学习、道德修养、为人处世的一般原则。下面是本站小编收集整理的论语十二章原文及翻译,欢迎阅读参考!《论语》①十二章【原文】1.子②曰:“学而...
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论语十二章读后感大全
09-13导语:《论语》是我国经典读物,涵蕴了我国的文化经典。下面是语文迷小编收集整理的关于《论语》的读后感,欢迎大家阅读参考!论语读后感【1】孔子的君子爱财,取之有道,居敬兴简,君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,我想对各行...
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论语十二章教案大纲
11-20【教学目标】掌握重点文言词语,理解各章语录的含义,提高学生理解文言文的能力,掌握学习文言文的方法。理解课文所蕴含的深刻哲理,联系自身的学习经历,体会课文丰富精彩的内涵。背诵课文,激发学生热爱民族经典文化的热情。【...
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谁有论语十二章的赏析?
05-17楼上给出来了...
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《论语》十二章ppt课件
05-02分类:七年级上传者:编辑更新时间:2017-07-2014:34:26文件大小:1.78MB课件格式:ppt子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传...
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论语十二章教案
05-11【教学目标】掌握重点文言词语,理解各章语录的含义,提高学生理解文言文的能力,掌握学习文言文的方法。理解课文所蕴含的深刻哲理,联系自身的学习经历,体会课文丰富精彩的内涵。背诵课文,激发学生热爱民族经典文化的热情。【...
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初一语文第十课《论语十二章》翻译
06-22第一章(一)分析文义子曰:“学(学习)而(表顺承)时(按时(名词作状语))习(复习)之,不亦(也是)说(同“悦”)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知(了解)而(表转折)愠(生气)不亦君子乎?”子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远...
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论语十二章读后感600
09-18《论语十二章》节选了《论语》中关于做人做事和学习态度与方法的几段重要内容,目的是希望大家通过应用正确的学习方法,通过道德修养。那大家对论语十二章有什么读后感呢?下面是小编整理的论语十二章读后感600,供大家参考...
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《论语十二章》教学反思范文
08-31有人说:“不读《老子》,不知道什么是中国智慧;不读《论语》,不知道什么是中国文化。”而智慧来源于丰厚的文化功底,所以追根溯源,架起文化发展桥梁的是《论语》。今天,就让我们一起走进《论语》,走进孔子,去追寻中国文化的根,并...
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论语十二章说课稿大纲
11-26各位老师:大家好,今天我要说课的内容是《<论语>十二章》,下面我将从教材分析、教学对象分析、教学目标、教学方法、教学过程等方面对本课的教学设计进行分析。一、教材分析《<论语>十二章》是七年级上册第二单元的第5篇...
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《论语》十二章教案设计
05-06学习目标:1.知识与能力:对《论语》十二章和补充材料中关于“修身”的章句进行品析,了解孔子理想中的君子人格具备怎样的品性。2.过程与方法:通过对课内和课外材料的研读并联系自身实际体会学习《论语》的现实意义。3.情感...
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《论语》十二章原文翻译
09-21《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成,至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一,下面就是《论语》十二章原文翻译。原文1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,...
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《〈论语〉十二章》复习教案
06-02一、文学常识孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜市南辛镇)人。中国古代伟大的思想家和教育家、政治家,儒家思想的创始人。孔子集华夏上古文化之大成,在世时已被誉为“天纵之圣”,是当时社会上的最博学者之一,被后...