民间传奇故事:九寨沟的传说大纲
九寨沟位于四川省境内,以原始的生态环境,一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组成了奇幻、幽美的自然风光,被誉为“童话世界”、“人间仙境”。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。素有“人间仙...[查看更多]
《二子乘舟》古诗 作者佚名 古诗二子乘舟的原文诗意翻译赏析
二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养!二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不瑕有害?《二子乘舟》译文及注释译文你俩乘船走了,船儿飘飘远去。多么思念你呵,心中恋意难除。你俩乘船走了,船影渐远渐没。多么思念你呵,切莫遭遇灾祸!注释...[查看更多]
《自选商场》ppt课件06-16
《日月水火山石田土》教学课件06-10
《我是什么》ppt课件06-12
关于反对的反义词是什么01-04
[优选]夏令营活动方案15篇03-07
《魏书》卷一百一十四 志第二十◎释老十大纲08-12
《〈孟子〉两章》写作特点练习题06-18
纺锤梭子和针童话故事12-15
用因为所以造句(精选215句)12-22
西湖烟水飘酒香大纲12-14
2017新人教版《童年的发现》ppt课件04-17
《全唐诗》卷三百七十四06-22
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苏轼词精选十首
09-15导语:苏东坡苏轼的诗词,相信大家都琅琅上口。下面小编为大家精心选出苏轼词精选十首,欢迎大家阅读!浣溪沙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西...
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高中语文必修4《苏轼词两首》写作特色
06-161、《念奴娇》:⑴用豪壮的情调抒写胸中块垒:作者早年颇有远大的政治抱负,但在党争激烈的环境中屡遭贬斥。来黄州之前,因“乌台诗案”他曾下狱,险遭杀身之祸。但他毕竟是个旷达的人,尽管政治上失意,却从未对生活失去信心。这...
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高二语文《苏轼词两首》原文和鉴赏
11-25念奴娇赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早...
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《苏轼词两首》问题探究与练习
06-16《苏轼词两首》问题探究1、思考、讨论:谈谈词人在赤壁所见所想。明确:上片写所见之景,为英雄人物出场铺垫。起笔开阔,大江汹涌奔腾,使人想见锦绣山河中产生的千古风流人物。“故垒”两句点出赤壁所在,点出所想之人:周郎。“...
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《苏轼词两首》问题探究
06-161、《念奴娇》的上片说:“故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”为什么特别提出“人道是”三个字?赤壁之战的战场到底在什么地方,一直有很多不同的说法,据考证,有人认为在现在湖北武昌的赤矶山,或湖北赤壁。而苏轼写这首词时被贬...
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苏轼词两首原文-《念奴娇·赤壁怀古》
11-18《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作,是豪放词的代表作之一。此词通过对月夜江上壮美景色的描绘,借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念,曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的...
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高二下册语文《苏轼词两首》优秀教案
01-29【高二下册语文《苏轼词两首》优秀教案】【学习目标】1、了解两首词的艺术特色;学习作为豪放词派杰作的两首词在词风上的特点。2、学习怀古诗把写景、咏史、抒情结合在一起,情景交融的写法。3、理解两首词所表现的思想...
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人教版高二语文下册《苏轼词两首》教案
04-05导语:教师编写教案是一个研究教学大纲、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。下面就由小编为大家带来人教版高二语文下册《苏轼词两首》教案,欢迎各位参考借鉴!【教学目标】一、知识教育目标1.继续感受、品赏词...
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人教版高二语文下册《苏轼词两首》教案大纲
11-20导语:教师编写教案是一个研究教学大纲、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。下面就由小编为大家带来人教版高二语文下册《苏轼词两首》教案,欢迎各位参考借鉴!【教学目标】一、知识教育目标1.继续感受、品赏词...
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高中语文《苏轼词二首》ppt
10-23ppt简介:《苏轼词二首》选了苏轼作品中豪放婉约者各一,二首都苏轼因乌台诗案被贬黄州之后的作品。其中《念奴娇·赤壁怀古》借对古战场的凭吊,表达了作者人生如梦的感慨;《定风波》以路上突遇大雨却未带雨具因此淋...
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苏教版古诗两首教案设计
10-26古诗是我国古代文学史上独有的文学体裁。下面是苏教版古诗两首教案设计,希望对你有帮助。教学目标:能正确、流利、有感情地朗读课文;背诵《山行》,学会本课生字,理解生词,理解诗意。教学重、难点:体会诗中描绘的秋色和诗人...
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人教版高二下册《苏轼词两首》教案
03-15导语:由于学科和教材的性质、教学目的和课的类型不同,教案不必有固定的形式。下面就由小编为大家带来人教版高二下册《苏轼词两首》教案,欢迎各位参考借鉴!【教学目标】一、知识教育目标1.继续感受、品赏词的意境、词的情...
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《全宋词》苏轼
02-13水龙吟万里,不可到。天台有司马子微,身居赤域,名在绛阙,可往从之。自然乃还,受道于子微,白日仙去。子微著《坐忘论》七篇,《枢》一篇,年百余。将终,谓弟子曰:吾居玉霄峰,东望蓬莱,尝有真灵降焉。今为东海青童君所召。乃蝉脱而去。...
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《苏轼词两首》译文练习题
06-041、《念奴娇》:长江朝东流去,千百年来,所有才华横溢的英雄豪杰,都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边,人们说:那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空,惊人的巨浪拍打着江岸,卷起千堆雪似的层层浪花。祖...
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人教版高二语文必修四《苏轼词两首》教案设计
05-13没有人敢否认,苏轼是一个天才,是文学史上的一代天骄。他的文学成就甚至代表了一个时代的高度。下面一起来学习人教版高二语文必修四《苏轼词两首》教案的相关知识点!人教版高二语文必修四《苏轼词两首》教案设计【教学...
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《辛弃疾词两首》教案
10-13词是最小的能够独立运用的语言单位。同时,词也是一种诗的别体,萌芽于南朝,是隋唐时兴起的一种新的文学样式。下面小编为大家介绍《辛弃疾词两首》教案,希望对大家有帮助!【教学目标】一、认知目标1、了解辛弃疾及诗作的背...
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人教版高二下册《苏轼词两首》教案大纲
11-19导语:由于学科和教材的性质、教学目的和课的类型不同,教案不必有固定的形式。下面就由小编为大家带来人教版高二下册《苏轼词两首》教案,欢迎各位参考借鉴!【教学目标】一、知识教育目标1.继续感受、品赏词的意境、词的情...
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《苏轼词两首》写作特色练习题
06-071、《念奴娇》:⑴用豪壮的情调抒写胸中块垒:作者早年颇有远大的政治抱负,但在党争激烈的环境中屡遭贬斥。来黄州之前,因“乌台诗案”他曾下狱,险遭杀身之祸。但他毕竟是个旷达的人,尽管政治上失意,却从未对生活失去信心。这首...
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《苏轼词两首》问题探究练习题
06-091、思考、讨论:谈谈词人在赤壁所见所想。明确:上片写所见之景,为英雄人物出场铺垫。起笔开阔,大江汹涌奔腾,使人想见锦绣山河中产生的千古风流人物。“故垒”两句点出赤壁所在,点出所想之人:周郎。“乱石”三句转为描写赤壁雄...
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《词两首》语文教案
03-04教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是小编为您带来的《词两首》语文教案,感谢您的阅读!教学目标:1、理解《渔歌子》的词意,体会作者的思想感情。2、背诵并默写这首词...
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王菲哪首歌是苏轼的词?
12-05歌的名字《水调歌头·明月几时有》《明月几时有》那首歌叫<但愿人长久>...
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苏轼古诗两首
01-30古诗《用过韵冬至与诸生饮酒》年代:唐作者:苏轼小酒生黎法,干糟瓦盎中。芳辛知有毒,滴沥取无穷。冻醴寒初泫,春醅暖更饛。华夷两樽合,醉笑一欢同。里闬峨山北,田园震泽东。归期那敢说,安讯不曾通。鹤鬓惊全白,犀围尚半红。愁...
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《古诗两首》学案(苏教版五上)
09-10教学目标:1、能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字。理解生字词。3、能解释诗句中的词语,并说说诗句的意思,体会作者表达的思想感情。4、凭借课文具体的语言材料,感受古诗美的意境,使学生受到自然美和艺术...
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高中语文《苏轼词二首》ppt大纲
11-27ppt简介:《苏轼词二首》选了苏轼作品中豪放婉约者各一,二首都苏轼因乌台诗案被贬黄州之后的作品。其中《念奴娇·赤壁怀古》借对古战场的`凭吊,表达了作者人生如梦的感慨;《定风波》以路上突遇大雨却未带雨具因此...
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《苏轼词两首》结构分析练习题
06-061、《念奴娇》:上阕着重写景,主要写古代战场惊险、雄奇和壮丽的景色。以“大江东去”起兴,直接揭示怀古主题。下阕着重抒情,主要怀念周瑜。先写周瑜的风流英姿,再写周瑜的赫赫战功,最后借古以抒怀。2、《定风波》:上片写雨中的...