民间传奇故事:九寨沟的传说大纲
九寨沟位于四川省境内,以原始的生态环境,一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组成了奇幻、幽美的自然风光,被誉为“童话世界”、“人间仙境”。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。素有“人间仙...[查看更多]
《二子乘舟》古诗 作者佚名 古诗二子乘舟的原文诗意翻译赏析
二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养!二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不瑕有害?《二子乘舟》译文及注释译文你俩乘船走了,船儿飘飘远去。多么思念你呵,心中恋意难除。你俩乘船走了,船影渐远渐没。多么思念你呵,切莫遭遇灾祸!注释...[查看更多]
《自选商场》ppt课件06-16
《日月水火山石田土》教学课件06-10
《我是什么》ppt课件06-12
关于反对的反义词是什么01-04
[优选]夏令营活动方案15篇03-07
《魏书》卷一百一十四 志第二十◎释老十大纲08-12
《〈孟子〉两章》写作特点练习题06-18
纺锤梭子和针童话故事12-15
用因为所以造句(精选215句)12-22
西湖烟水飘酒香大纲12-14
2017新人教版《童年的发现》ppt课件04-17
《全唐诗》卷三百七十四06-22
-
《普罗米修斯盗火》第二课时教学设计范文(通用6篇)
12-15教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编精心整理的《普罗米修斯盗火》第二课时教学设计,希望对你有帮助!《普罗米修斯盗火》第二课时教学设计...
-
《普罗米修斯盗火》优质教案
03-19教学目标:1.读懂课文内容,体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象,能联系课文内容展开合理想象。2.学会本课的生字新词。3.正确、流利有感情地朗读课文,复述课文。4.想象人们得到火种后欣喜若狂的情景,先说后写。教...
-
《普罗米修斯盗火》课文练习
06-07导语:每学完一颗,应通过练习来温习、巩固所学知识,提高语文学习水平。下面是《普罗米修斯盗火》课文练习,欢迎同学们前来练习。一、句的补充如教学中的几个小细节:1,看到人们没有火的痛苦,同学们很痛苦,说明你们很有同情心,同...
-
《普罗米修斯的故事》第二课时教学设计
02-20教学目标:(一)知识与能力目标:1、借助课文的具体语言材料读懂课文内容。2、品读课文中重点语句,理解体会普罗米修斯富有同情心、热心帮助人类面对惩罚,毫不屈服的英雄行为。3、抓住教材空白,展开合理的想像,学生通过想象说...
-
第14课《普罗米修斯盗火》说课稿范文
05-16一、教材分析《普罗米修斯盗火》是根据古希腊神话故事改编的。它浓缩了《被缚的普罗米修斯》和《解放了的普罗米修斯》的主要情节,记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,颂扬了他富有...
-
小学生课文《普罗米修斯盗火》教学设计
07-29教学要求:精读课文,体会普罗米修斯为了人类不畏强暴、勇敢盗火的英雄壮举。教学过程:一、谈话:1、课文介绍了几个人物?(普罗米修斯宙斯赫剌克勒斯)2、普罗米修斯、宙斯是什么样的神?赫剌克勒斯是什么样的英雄?四人小组合...
-
《普罗米修斯盗火》评课稿精选
10-28《普罗米修斯盗火》评课稿一黄老师《普罗米修斯盗火》一课的教学,觉得这是一堂较为成功的阅读课。这主要体现在以下三个方面。一、抓住关键,引导阅读抓住课文中的关键之处,引导学生在阅读、推敲具体的语言文字材料的过程...
-
第14课《普罗米修斯盗火》教学反思三则
10-26《普罗米修斯盗火》教学反思一《课程标准》指出:阅读是学生的个性行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维训练和情感活动中,加深理解和体验,所有感悟和思考收到情感熏陶,获得思想启迪,享受...
-
《普罗米修斯》第一课时教学设计「附反思」
05-08教材分析:《普罗米修斯》是一篇古希腊神话。文本讲述了普罗米修斯因拿取了火种给人类,受到众神领袖宙斯严厉的惩罚,可就是不向宙斯屈服,最后被大力神赫拉克勒斯搭救,重获自由。文本故事感人,人物形象丰满逼真,但毕竟是古希腊...
-
《普罗米修斯盗火》第二课时教学设计范文大纲
09-28教学目标:1、有感情地朗读课文,复述课文故事。2、读懂课文内容,体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的高贵品质,能联系课文内容展开合理的想象。教学及训练重点:了解普罗米修斯的英雄壮举,体会他的高贵品质。教学准备:投影,小...
-
《普罗米修斯盗火》第二课时教学设计范文
01-12教学目标:1、有感情地朗读课文,复述课文故事。2、读懂课文内容,体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的高贵品质,能联系课文内容展开合理的想象。教学及训练重点:了解普罗米修斯的英雄壮举,体会他的高贵品质。教学准备:投影,小...
-
普罗米修斯教学设计
04-16在体会人物心情和拓展阅读的同时,培养自己的情感、态度、价值观。下面是语文迷小编收集整理的普罗米修斯教学设计,欢迎阅读参考!教学目标1、在体会人物心情和拓展阅读的同时,培养自己的情感、态度、价值观。2、在浏览、复...
-
《普罗米修斯的故事》第一课时教学设计
12-23教材分析:《普罗米修斯的故事》是一篇古希腊神话。主要讲了普罗米修斯着为人类伟大的朋友为了帮助人类过上温暖、幸福的生活,不惜承受宇宙之父宙斯的残忍惩罚,将火种送给了人类的故事。表达了人们对天神普罗米修斯英雄行...
-
《普罗米修斯盗火》教学实录(第一课时)
10-27教材特点:古希腊神话想象丰富,保存完整,影响深远,具有极高的艺术成就。本课即根据古希腊神话故事改编而成。它浓缩了《被缚的普罗米修斯》和《解放了的普罗米修斯》的主要情节,按事情的发展顺序记叙了普罗米修斯为了解除人...
-
《普罗米修斯盗火》课文读后感
09-25读完一本书以后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家收集的《普罗米修斯盗火》课文读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《普罗米修斯盗火》课文...
-
苏教版四上《14普罗米修斯盗火》第二课时教学设计
04-21一、教学目标(1)能正确、流利、有感情地朗读课文。(2)学习通过小标题帮助概括课文主要内容,并能复述课文。(3)能理解普罗米修斯盗火的动机,学习其不畏强暴、为民造福的伟大精神。二、教学重难点重点:在自主探究中反复感...
-
四年级语文普罗米修斯盗火教学设计
11-11教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、学会本课的生字新词。3、读懂课文内容,体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象,能联系课文内容展开合理想象。教学时间:两课时教学过程第一课时一、导入...
-
《普罗米修斯盗火》导学案(第一课时)
06-02一、学习目标1、自学文中生字、新词。2、学习抓住关键语句、联系上下文理解文章内容。3、能朗读课文,并复述《普罗米修斯盗火》这个故事。二、导学提示1、“读书须有疑,小疑则小进,大疑则大进。”读书生疑,应该从读课题开...
-
《普罗米修斯盗火》优质教学设计(有反思)
11-12【教材分析】《普罗米修斯盗火》(苏教版第七册)一文是根据古希腊神话故事改编的,它浓缩了《被缚的普罗米修斯》和《解放了的普罗米修斯》的主要情节,按事情的发展顺序记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦,不惜触...
-
苏教版四上《普罗米修斯盗火》教案设计
06-02《普罗米修斯盗火》这篇课文主要讲了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切...
-
《普罗米修斯盗火》ppt课件
06-12分类:四年级上传者:编辑更新时间:2017-08-0314:56:29文件大小:704.50KB课件格式:ppt传说地球上本没有火种,那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有火来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的...
-
《普罗米修斯盗火》练习设计
06-17导语:做练习是巩固课堂所学知识的有效方法和途径,下面是《普罗米修斯盗火》练习设计,欢迎同学们过来做一做!一、句的补充如教学中的几个小细节:1,看到人们没有火的痛苦,同学们很痛苦,说明你们很有同情心,同样,极富同情心的普看...
-
《普罗米修斯盗火》续编
05-27大家都知道勇敢的普罗米修斯为了人类而去盗取天火,却被凶残的宙斯狠狠地惩罚了。但普罗米修斯的壮举感感动了希腊大英雄赫拉克勒斯,他把普罗米修斯救了下来,可是就在这时......可是就在这时,主神宙斯带领着十万天兵天将追...
-
《普罗米修斯》第一课时教学设计
06-05设计理念:语文教学应追求语言与情感的和谐共振。特别是描写人物的文章,在教学时要立足文本,以情为经,以读为纬,引导学生真真切切读书,扎扎实实训练,在学习的过程中留下语言,留下形象,留下情感,提高学生理解和运用语言文字的能力...
-
《普罗米修斯的故事》第二课时教学设计大纲
11-12教学目标:(一)知识与能力目标:1、借助课文的具体语言材料读懂课文内容。2、品读课文中重点语句,理解体会普罗米修斯富有同情心、热心帮助人类面对惩罚,毫不屈服的英雄行为。3、抓住教材空白,展开合理的想像,学生通过想象说...