[通用]二年级优秀作文3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的二年级优...[查看更多]
2017新人教版《童年的发现》ppt课件
分类:五年级上传者:编辑更新时间:2017-01-0915:15:31文件大小:577.50KB课件格式:ppt教材浅析:这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程,反映了儿童渴望求知的特点和惊人的想象力。教学目标:1.指导学生默读课文,了解作者...[查看更多]
格林童话故事小红帽范例12-05
心里的宝玉大纲05-30
《浣溪沙·杨花》古诗 作者陈子龙 古诗浣溪沙·杨花的原文诗意翻译赏析09-29
印字开头的成语接龙01-01
有关期中考试作文400字锦集8篇02-24
《别了,“不列颠尼亚”》ppt课件06-14
《老子校释》第三章05-13
2022年理想照亮未来《开学第一课》观后感范文(通用6篇)01-28
活动实施方案必备【4篇】03-09
励志演讲稿【经典15篇】09-05
描写亲情的古诗句(精选180句)12-15
关于高考励志演讲稿(汇编15篇)09-10
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《桂林山水》说课
09-15一、说教材《桂林山水》这篇课文是“注音识字,提前读写”实验教材的第九册第七组课文。本组五篇课文都是写景物的记叙文。《桂林山水》是开篇的精读课文。课文按照“总……分……总”的结构,先总体提出“桂林山水甲天下...
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苏教版六年级上册《郑成功》说课设计
06-18一、教材及学生分析:《郑成功》一文是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文依循事情发展的先后顺序,围绕中心组织材料,歌颂郑成功的爱国热情和“民族英雄”的气节、品格。由于学生现...
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《给予是快乐的》说课设计与反思
06-08《给予是快乐的》说课设计一、说教材。1、教材简介。《给予是快乐的》是小学语文第9册中的一篇课文。课文记叙了保罗在圣诞节前夜与一个小男孩在短暂的接触中,由误解到理解的变化过程,揭示了“给予是快乐的”这一人生道...
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六年级语文《冬夜读书示子聿》公开课说课
06-17一、教材简析《冬夜读书示子聿》是六年级(上册)22课《古诗两首》中的一首,写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学...
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《迷人火塘》说课
10-07一、教学内容欣赏和学唱《迷人的火塘》(一)教材、学情分析:教材分析:《迷人的火塘》选自《欢乐的村寨》单元中,而此单元又是以歌颂祖国各地各民族美好的生活为前提。因此这是一首富有鲜明的侗族民歌音调特征的创作歌曲,歌曲...
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《老人与海鸥》说课材料稿模板
06-07《老人与海鸥》说课材料我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册七单元21课《老人与海鸥》。教材分析:本单元以“人与动物和谐相处”为专题,单元读写训练重点是体会课文表达的感情,揣摩作者是如何把...
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《你一定会听见》说课
09-14一、说教材1、教材的地位和特点《你一定会听见的》是本册第2单元的一篇随感式的小品,学习本文主要引导学生注意体验生活,感受生活的丰富多彩,努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富的人。本文为自读课文,课时安排为一课时...
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一年级语文下册教案——《爱吃的水果》说课设计之一
06-191说教材?《爱吃的水果》是九年义务教育小学语文第二册第六单元中的口语交际训练课。本课是通过实物或挂图及投影片,让学生运用普通话,说说这些水果的形状、颜色和味道,让同学们来了解生活,热爱生活。?本节课的教学内容是:(...
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《爸爸花儿落了》说课
09-16一,说教材《爸爸的花儿落了》节选自著名作家林海音的作品《城南旧事》,与《从百草园到三味书屋》,《丑小鸭》等组成了七年级下册的第一单元,共叙“成长”这一话题。本单元的单元目标是:1,整体把握文章内容,结合自己的经历和...
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三年级上册《燕子专列》说课设计
06-08各位评委,各位老师,大家好。我今天说课的内容是鲁教版小学语文第五册的《燕子专列》。一、说教材1、教材分析《燕子专列》是鲁教版小学语文三年级第五册第七组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。这篇课文讲述的是...
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人教版三年级上册《小摄影师》说课设计
06-14今天我说课的题目是《小摄影师》首先我要说的是对教材的理解,力求育人功能的拓展。《小摄影师》写了高尔基欣然答应一个孩子给他拍照,最后孩子发现忘了带胶卷,拍照未能完成,孩子哭着离开。最后,高尔基还是准备要接待那个少...
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三年上《金色的草地》说课设计
06-11一、预设目标:1、理解词语和句子,进一步培养热爱大自然的感情,感受大自然给我们生活带来的乐趣。2、结合课文理解,学习四个生字。3、有感情地朗读课文。二、教学过程(一)出示课题,读题质疑1、今天我们来学习一篇外国文学《...
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《竹影》说课
09-14尊敬的各位评委:大家好!我是来自朝天区两河小学的……今天我所说的是人教版七年级下册第四单元第18课——《竹影》。一、说教材:1、教材地位:本单元所选全是文化艺术方面的文章,通过阅读可以从中看到作家对艺术的体验和感...
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《飞船上的特殊乘客》说课设计
06-09一、基本理念阅读学认为:阅读教学的直接目标是培养阅读能力,间接目标是发展思维能力,潜在目标的陶冶思想情操。《语文课程标准》告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以新的课程理念为指导,努力...
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教师说课10分钟范例多篇
09-10【说教材】根据以就业为导向,以能力为本位的中职教育培养目标,我将……作为本节课的重点与难点,同时根据教学大纲的要求和岗位职业能力的需求,我确定教学目标如下:一:知识目标二:能力目标:通过完成这一项目,进一步提高学生分析...
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《一个小村庄的故事》说课模板
06-08一、说教材《一个小村庄的故事》是人教版三年级语文下册第二单元的一篇课文。这个单元的训练重点是“保护环境”。课文通过一个小村庄从环境优美、可爱到最后被大雨冲毁的故事,教育学生要爱护树木,保护周围环境,维护生态...
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《解方程与列方程解决问题》说课
09-15一、教材内容:北师大版六年级数学下册总复习第一板块第三部分“代数初步”第61页第62页内容——方程二、说教材(一)教材分析:本节教材内容是学生已经学过了解方程及列方程解决问题这些内容,重要的是对这些知识进行回顾与整...
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人教版语文《动手做做看》说课设计附板书
06-09一、说教材(一)教材出处、内容、地位:《动手做做看》选自人教版小学语文标准实验教科书二年级下册第四单元。这篇阅读课文讲了一个有趣的故事:一次,科学家朗志万故意把一个错误结论告诉小朋友,再问为什么。目的是让孩子们...
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二年级美术《有趣手指画》说课设计
11-10各位评委、老师们:大家好!首先我要感谢省教研室给我们提供了这样一个平台,让我们有一次展示自我和互相学习的机会。今天我说课的题目是《有趣的手指画》,本次说课我将从三个方面进行阐述,即一、说教材;二、说教法、学法;三、...
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《两小儿辩日》说课设计
06-13一、说地位《两小儿辩日》是人教社九年制义务教育十一册里的一篇讲读课文。它是一篇寓言故事。文章叙述了古时候,两个孩子凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争持不下,就连孔...
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人教版九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》说课设计
06-15《邹忌讽齐王纳谏》,选自人教版高中语文第二册第十九课,属第五单元(先秦史传散文单元)的一篇课文,选自《战国策.齐策》.下面我就按说教材,说教法,说学法,说教学设想,说教学程序五个方面进行说课.一、说教材(一)教材的地...
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《认识角》说课
09-15一、说教材1、教学内容:义务教育课程标准北师大版实验教科书数学二年级下册第七单元“认识图形”的第一课时“认识角”。2、教材分析:在生活中,许多物体中存在着“角”,学生对它也是相当熟悉,我在课前也了解过,他们的认识大...
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《陋室铭》优秀说课范例
06-12我说课的内容是人教版初中语文八年级上册中的一篇文言文《陋室铭》,包括:教材分析、教学对象分析、教学方法的采用、教学程序和板书设计五部分。一、教材分析(一)教材地位、作用《陋室铭》是我国古代散文中的精品。全文...
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人教版:《可贵的沉默》说课设计
06-11一、教材分析这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级下册,是一篇精读课文,主要讲课堂上,教师从孩子们那里了解到了几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺,孩子们因此而感到骄傲和快乐,知...
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四年级上《跨越海峡的生命桥》说课设计
06-10【说教材】《跨越海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册“人间真情”专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个感人的故事:大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架...