实用的走进初一作文集锦6篇
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的走进初一作文6篇,希望能够帮助到大家。走进初一作文篇1自从军训以后,,我就步入了...[查看更多]
钻牛角尖
有一个读书人,本来没有大学问,可不论见到什么事都喜欢与人争论。一天,这个读书人到艾子那儿去,好像是请教艾子而实则是刁难人。他问艾子说:"凡是大车的车身下面和骆驼的脖子上,都系着铃铛,这是为什么呢?"艾子回答说:"大车和...[查看更多]
能力与命运10-18
简笔画面包步骤图大纲09-15
高一语文期中考试试卷分析教案07-30
《二子乘舟》古诗 作者佚名 古诗二子乘舟的原文诗意翻译赏析10-12
《宋史》卷二百一十一 表第二大纲12-25
北师大版九年级下册历史第四课课件03-21
难忘一件事作文集锦【4篇】03-08
《自选商场》ppt课件06-16
关于祝福妈妈作文集锦十篇03-01
有关二年级语文田家四季歌说课稿12-26
38妇女节幽默短信祝福语(精选260句)02-27
小猴子捞月亮故事(精选22篇)12-24
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高一语文上册《记梁任公先生的一次演讲》教学设计
12-28导语:编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。下面小编为大家带来高一语文上册《记梁任公先生的一次演讲》教学设计,希望对大家有所帮助。教学目标一、知识教育目标:1.引导学生学习叙事中表现人物...
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必修一《记梁任公先生的一次演讲》教学设计
09-09【教学目标】1、了解梁任公及梁实秋其人。2、学习细节描写及加旁注的阅读方法。3、培养学生敢于质疑的精神。【课时安排】一课时。【课前准备】1、预习课文。2、搜集梁启超、梁实秋背景材料。3、找出描写梁启超的精彩...
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高一语文《记梁任公先生的一次演讲》教学设计
01-30一、教学目标【知识与能力】了解梁任公的演讲特点,掌握批注式阅读这一方法。【过程与方法】学生通过批注式阅读法和自主读文、合作交流这一过程,个性化的解读梁任公的形象。【情感态度与价值观】感受大师风范,学习梁任公...
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《记梁任公先生的一次演讲》教学设计
03-17教学目标1、透过对人和事的描写,揣摩人物的言行、心理,领悟时代精神和人生意义。(自主研读,合作交流)2、培养学生学习中国文学的兴趣。(美读熏陶)教学重难点重点:透过对梁启超成功演讲的研读探究,揣摩先生的言行、心理,体察...
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《记梁任公先生的一次演讲》优秀教学设计
03-17【三维目标】1、外搜集梁启超的事迹,以全面了解他的人格魅力。2、引导学生学习叙事中表现人物的方法,并适当补充课外资料(如《箜篌引》和《逃花扇》原文),激起学生想象的情感,更好地体会人物讲演时的形象和性格。3、探究合作,搜...
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《记梁任公先生的一次演讲》教学实录
12-03师:上课,同学们好!生:老师好!师(向学生):请大家再说一句“各位老师好”!生:各位老师好。(师板书课题)师:同学们,我们今天学习的课文是《记梁任公先生的一次演讲》。学习这篇课文之前,我向大家提两个小小要求:一、朗读课文的时候,向老师...
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读《梁任公书》有感 昨晚1000字大纲
04-23余早年不知就学,颓废沉沦,荒殆光阴无算,愧甚,自丁亥以来立志读书,身居斗室而勤读不辍,所阅者亦不少矣,古今中外,各家文风笔法相异,不宜以一己之见妄议之,然余独钟梁君卓如之文章,何也?曰:任公之文,往往文白参半,既取古文对仗排比之修...
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高中语文必修一《记梁任公先生的一次演讲》教学案例
03-17【教学目标】1、整体把握全文,理清文章从整体到局部的写作思路,以及通过叙事表现人物及夹叙夹议的写作手法。2、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。3、培养学生感悟、分析文章的能力和边阅读边标注旁批的...
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《记梁任公先生的一次演讲》说课稿范例
12-23一.说教材《记梁任公先生的一次演讲》入编人教版新课标高中语文教材必修一第三单元,这个单元的设计目标是学习写人记事的散文。《记梁任公先生的一次演讲》一文看似记事,实为写人,通过写一次演讲的情景来表现梁任公先...
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《记梁任公先生的一次演讲》名师教案
06-02教学目标1、知识目标:整体把握全文,引导学生学习叙事中表现人物的方法。2、能力目标:理清文章从整体到局部的写作思路以及通过叙事表现人物的手法,透过具体描写分析人物形象;培养学生品悟、分析文章的能力和良好有效的阅...
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《记梁任公先生的一次演讲》优秀教案
12-22【教学目标】根据语文新课标“进一步提高语文素养和语文能力,培养初步的审美能力和探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,从而为学生终身学习和个性的发展奠定坚实的基础”的要求,结合本单元教学目标和教材自身...
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新人教版高一语文必修1《记梁任公先生的一次演大纲
08-31新人教版高一语文必修1《记梁任公先生的一次演一、整体把握这篇课文题为记一次演讲,好像是记事,其实是写人,通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点,并表达对老师的崇敬之情。本文撷取作者学生时代最有价值的记忆片...
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人教版《记梁任公先生的一次演讲》教案设计
12-22导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《记梁任公先生的一次演讲》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标:1、了解文学...
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高一上册《记梁任公先生的一次演讲》教学设计
01-29《记梁任公先生的一次演讲》是作家梁实秋在听完梁启超先生的一次演讲后所作的文章,选自《梁实秋散文选集》。下面是小编分享的高一上册《记梁任公先生的一次演讲》教学设计,欢迎大家阅读!教学目标一、知识教育目标:1.引导...
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《记梁任公先生的一次演讲》高一语文教学教案大纲
12-26知识目标1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。2、引导学生学习叙事中表现人物的方法,重点剖析第四段、第五段和第八段。能力目标1、培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。2、学...
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《记梁任公先生的一次演讲》公开课教案
05-05一、教学目标1、知识与技能:运用旁批方法,通过品味文章,引导学生掌握记叙文中写人的写作方法2、过程与方法:掌握运用外貌、动作、语言及侧面描写等方式刻画人物3、情感态度与价值观:理解并学习梁启超先生的真性情与爱国情...
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高一必修1《记梁任公先生的一次演讲》说课稿
12-22一、说教材《记梁任公的一次演讲》是一篇生动而又饱含深情的记人叙事的散文。本文通过记梁任公先生一次演讲的情景来表现作为学者的梁任公先生独特的魅力和崇高的品质。文章篇幅短小,辞约意丰,对任公的敬仰之情化于叙述...
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新人教版语文《记梁任公先生的一次演讲》教案
06-10M《记梁任公先生的一次演讲》教案★教学目标知识目标1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。2、引导学生学习叙事中表现人物的方法,重点剖析第四段、第五段和第八段。能力目标1、培养学生的分析能力、语言...
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一年级语文《记梁任公先生的一次演讲》教案大纲
09-13一、教学目标:教学重点:1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法2、学习加旁批的阅读方法。教学难点:3、学习在记叙中加入自己的评论和感受。二、预习导学1.下列加粗字注音不正确的一项是()A.显宦(huàn)莅(...
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梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》优质教案
06-09教材概述:《记梁任公先生的一次演讲》属记叙文,偏中于记述讲演的过程,突出讲演者的形象。文章开篇介绍梁启超,中间按梁启超讲演的先后顺序进行叙述,还穿插了自己的感受和评论。梁启超的名气在于他的政治维新运动----戊戌变...
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高一语文课文学习:记梁任公先生的一次演讲知识点
12-011、理清文章思路脉络:课文大致可分为三部分:第一部分(第1~2段):简述演讲的一些背景,为写演讲作铺垫。第1段写梁任公在政治领域和学术领域都是能人、高师。以政治业绩为陪衬,突出其学术上的威望和影响,意谓此等能人、高师演讲,必定是...
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《记梁任公先生的一次演讲》课后练习
01-291.下列加粗字注音不正确的一项是()A.显宦(huàn)莅(lì)校屏(bǐng)息以待B.步履(lǚ)沉着(zhuó)涕(tì)泗交流C.潇(xiāo)洒蓟(sū)北大汗淋(lín)漓D.精悍(hàn)激亢(kàng)手舞足蹈(dǎo)2.下列各组词语中有错别...
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《记梁任公先生的一次演讲》课文原文
03-17记梁任公先生的一次演讲文/梁实秋本文选自《梁实秋散文选集》梁任公先生晚年不谈政治,专心学术。大约在民国十年左右,清华学校请他作第一次的演讲,题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演...
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高一语文必修一《记梁任公先生的一次演讲》教案
06-11【教学目标】1、了解文学常识(梁实秋和梁启超)。2、学习加旁批的阅读方法。3、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。4、学习在记叙中加入自己的评论和感受的写法。【教学重点】作者怎样通过叙事来表现人物...
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高一语文上《记梁任公先生的一次演讲》教学实录
03-17《记梁任公先生的一次演讲》教学实录师:上课,同学们好!生:老师好!师(向学生):请大家再说一句“各位老师好”!生:各位老师好。(师板书课题)师:同学们,我们今天学习的课文是《记梁任公先生的一次演讲》。学习这篇课文之前,我向...