民间传奇故事:九寨沟的传说大纲
九寨沟位于四川省境内,以原始的生态环境,一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组成了奇幻、幽美的自然风光,被誉为“童话世界”、“人间仙境”。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。素有“人间仙...[查看更多]
《二子乘舟》古诗 作者佚名 古诗二子乘舟的原文诗意翻译赏析
二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养!二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不瑕有害?《二子乘舟》译文及注释译文你俩乘船走了,船儿飘飘远去。多么思念你呵,心中恋意难除。你俩乘船走了,船影渐远渐没。多么思念你呵,切莫遭遇灾祸!注释...[查看更多]
《自选商场》ppt课件06-16
《日月水火山石田土》教学课件06-10
《我是什么》ppt课件06-12
关于反对的反义词是什么01-04
[优选]夏令营活动方案15篇03-07
《魏书》卷一百一十四 志第二十◎释老十大纲08-12
《〈孟子〉两章》写作特点练习题06-18
纺锤梭子和针童话故事12-15
用因为所以造句(精选215句)12-22
西湖烟水飘酒香大纲12-14
2017新人教版《童年的发现》ppt课件04-17
《全唐诗》卷三百七十四06-22
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有关语文版四年级《小英雄雨来》教案(通用13篇)
12-10作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的有关语文版四年级《小英雄雨来》教案(通用13篇),供大家参考借鉴,希望可...
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五年级语文小英雄雨来教案
11-11教学内容:初读课文,体会课文各部分之间的内在联系。教学过程:一、激发情感,参与预习。1、导语:抗日战争时期,晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路,却把鬼子带进了我们设计的地雷阵,炸得鬼子狼哭鬼嚎。...
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人教版四年级下册语文《小英雄雨来》ppt
12-27分类:四年级上传者:编辑更新时间:2017-02-0815:25:48文件大小:973.50KB课件格式:ppt教学目标:1、准确认读“晋察冀、苇絮、飘飘悠悠”等难读的词,能读好句子中的拟声词,初步感受课文语言的口语化特点。2、根据每部分大意,初步...
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四年级语文下《小英雄雨来》教案大纲
02-07教材简析《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,有改动。课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质...
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四年级下册《小英雄雨来》教案
06-06【教材简析】《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,有改动。课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀...
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四年级语文《小英雄雨来》教学教案
09-27第一课时目的要求:了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质;练习用较快的速度阅读,了解课文内容。重点练习:用较快速度阅读课文难点:了解课文内容教学过程:一、板书课题,提出自学要求。...
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四年级语文下《小英雄雨来》教案
02-27教材简析《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,有改动。课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质...
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语文版四年级《小英雄雨来》教案
08-31设计意图:“新课标”中明确指出,随着年级的升高,要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语,抓整篇课文的层次结构,搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此,课文中常有“给段落加小标题”(如十一册《少年闰土》等),“根据标题...
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四年级语文《小英雄雨来》教案
01-12教材简析《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,有改动。课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质...
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人教版小学四年级下册语文教案:小英雄雨来
03-21小英雄雨来课型:略读课文教学目标:1.认识8个生字。2、.理解“有志不在年高”等句子的意思。3、给课文的每个部分加小标题。德育目标:了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。教学...
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四年级语文s版上册《小英雄雨来》教案
03-13设计意图:“新课标”中明确指出,随着年级的升高,要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语,抓整篇课文的层次结构,搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此,课文中常有“给段落加小标题”(如十一册《少年闰土》等),“根据标题...
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六年级小英雄雨来语文教案
05-28第2课时(一)教学目标1.细读课文,给课文各段加上小标题。2.初步懂得环境描写与表达中心思想的关系。(二)教学过程1.细读课文各段。(1)学习课文第一段。默读课文,划出写家乡可爱的句子。说说环境描写的作用。(读旁注。)划出写雨来游...
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语文版四年级《小英雄雨来》教案大纲
09-23设计意图:“新课标”中明确指出,随着年级的升高,要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语,抓整篇课文的层次结构,搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此,课文中常有“给段落加小标题”(如十一册《少年闰土》等),“根据标题...
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人教版语文五上:《小英雄雨来》教案
06-09【设计理念】本课的阅读设计,就是指导学生认真与文本“对话”。使小学生在与文本“对话”的过程中,通过勾、画、圈、点等各种方式,找出文本重点句子、重点段落、重点词语、重点人物、重点细节……做到对文本了然于胸,烂熟...
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四年级语文下册《小英雄雨来》教案
05-27教学目标:1.认识8个生字。2.了解雨来为了掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。3.理解“有志不在年高”等句子的意思。4.给课文的每个部分加上小标题。教学重点:体会雨来机智勇敢的优秀...
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人教版小学四年级下册语文教案:小英雄雨来大纲
09-25小英雄雨来课型:略读课文教学目标:1.认识8个生字。2、.理解“有志不在年高”等句子的意思。3、给课文的每个部分加小标题。德育目标:了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。教学...
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四年级语文s版上册《小英雄雨来》教案大纲
09-23设计意图:“新课标”中明确指出,随着年级的升高,要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语,抓整篇课文的层次结构,搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此,课文中常有“给段落加小标题”(如十一册《少年闰土》等),“根据标题...
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四年级语文《小英雄雨来》教案大纲
05-07教材简析《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说,有改动。课文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质...
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鄂教版四年级语文下册《小英雄雨来》教案设计
12-04通过《小英雄雨来》的教学,了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事;初步掌握概括小标题的方法,并试着积累运用。设计意图:“新课标”中明确指出,随着年级的升高,要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语,抓整篇课...
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四年级下册小英雄雨来语文教案
11-15小英雄雨来语文教案已经为大家准备好啦,老师们,大家可以参考以下教学设计模板,整理自己的教学思路!设计意图:“新课标”中明确指出,随着年级的升高,要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语,抓整篇课文的层次结构,搞清楚课...
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四年级语文《小英雄雨来》教学教案设计
02-23一、教学目标1、准确认读“晋察冀、苇絮、飘飘悠悠”等难读的词,能读好句子中的拟声词,初步感受课文语言的口语化特点。2、练习快速、正确地阅读课文,根据每部分大意,初步学会给每部分加上小标题,并借助小标题概括课文主要...
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人教版四年级下册《小英雄雨来》教案
12-07《小英雄雨来》教案教学目标(知识与能力)1、认识本课的8个生字,了解新词的意思。2、练习快速、正确地阅读课文,了解课文主要内容,试着给课文每个部分加上小标题。(过程与方法)自主、合作、探究的学习方式(情感、态度与价...
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四年级下语文《小英雄雨来》教案
02-20设计意图:“新课标”中明确指出,随着年级的升高,要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语,抓整篇课文的层次结构,搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此,课文中常有“给段落加小标题”(如十一册《少年闰土》等),“根据标题...
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四年级下语文《小英雄雨来》教案大纲
02-07设计意图:“新课标”中明确指出,随着年级的升高,要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语,抓整篇课文的层次结构,搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此,课文中常有“给段落加小标题”(如十一册《少年闰土》等),“根据标题...
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人教版四年级下《小英雄雨来》课文
06-06小英雄雨来一晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里...