[通用]二年级优秀作文3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的二年级优...[查看更多]
2017新人教版《童年的发现》ppt课件
分类:五年级上传者:编辑更新时间:2017-01-0915:15:31文件大小:577.50KB课件格式:ppt教材浅析:这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程,反映了儿童渴望求知的特点和惊人的想象力。教学目标:1.指导学生默读课文,了解作者...[查看更多]
治国的祸患 — 中国寓言故事08-11
纪映淮的诗全集 清代诗人纪映淮09-01
三国演义读后感[经典]03-08
《纪昌学射》教学课件06-14
隋炀帝杀父淫庶母之谜03-25
【通用】军训心得体会15篇03-08
商业经典励志名言290句01-04
卷之十四 近体诗三十三首大纲08-24
森林防火主题征文03-09
2021爱岗敬业征文(精选6篇)02-01
书房五字对联100副12-10
用因为所以造句(精选215句)12-22
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黑板报墨竹
07-14黑板报是一种可传阅、可观赏报纸的另一种形式。在学校,黑板报是第二课堂的一种很好的活动形式,和手抄报一样,黑板报也是一种群众性的宣传工具。黑板报是以固定或移动的黑板作载体,用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性...
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湘教版六年级上册《24*墨竹如人》教学设计
06-02教学目标:1.认识6个生字,默读课文,讲讲课文所写的郑板桥的故事。2.体会郑板桥所画的竹与他品性人格之间的联系。3.试着欣赏郑板桥的默竹图。教学重点难点:重点:从郑板桥的故事中感受其品性人格。难点:如何理解文题“默竹如...
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北师大版六年级语文教案《墨竹图题诗》大纲
08-28教学目标:1。知识目标:通过反复诵读诗歌,欣赏图画理解图题诗的诗情画意。2。能力目标:增强学生的朗读能力。3。德育目标:体会作者的胸怀和气概。4。创新素质培养目标:培养学生的审美情趣。教学重点:理解本图题诗的诗情画意。...
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柯敬仲墨竹古诗赏析
09-15作者:李东阳柯敬仲墨竹莫将画竹论难易,刚道繁难简更难。君看萧萧只数叶,满堂风雨不胜寒。赏析李东阳,明代著名人,湖南茶陵人,形成茶陵派,诗开明代中叶诗坛以复古为革新的先声。此诗是为元代柯九思所作的墨竹图而题的。前两句...
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六年级语文上册《墨竹图题诗》公开课教案设计
12-23教学目标:1.知识目标:通过反复诵读诗歌,欣赏图画理解图题诗的诗情画意。2.能力目标:增强学生的朗读能力。3.德育目标:体会作者的胸怀和气概。4.创新素质培养目标:培养学生的审美情趣。教学重点:理解本图题诗的诗情画意。教学难点...
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古诗《柯敬仲墨竹》原文赏析
06-17朝代:明代作者:李东阳原文:莫将画竹论难易,刚道繁难简更难。君看萧萧只数叶,满堂风雨不胜寒。赏析前两句是借观柯九思的墨竹图而发议论,专门拈出了画竹的难易繁简问题,表达了诗人对文人画尚意崇简美学趣味的推崇。文人画起源...
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湘教版十一上册《24*墨竹如人》教学设计
05-25教学目标1.认识6个生字,默读课文,讲讲课文所写的郑板桥的故事。2.体会郑板桥所画的竹与他品性人格之间的联系。3.试着欣赏郑板桥的墨竹图。过程与方法让学生自主学习、合作探究。难点重点:从郑板桥的故事中感受其品性人...
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北师大版六年级语文教案《墨竹图题诗》
07-25教学目标:1。知识目标:通过反复诵读诗歌,欣赏图画理解图题诗的诗情画意。2。能力目标:增强学生的朗读能力。3。德育目标:体会作者的胸怀和气概。4。创新素质培养目标:培养学生的审美情趣。教学重点:理解本图题诗的诗情画意。...
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六年级语文上册《墨竹图题诗》教学教案
05-18六年级语文上册《墨竹图题诗》教学教案单元分析《墨竹图题诗》是本册课文八单元的第一篇主体课文,这一单元的主题是岁寒三友,它选编了六篇课文介绍“岁寒三友”-----松,竹,梅的名家名篇.其中前三首古诗《墨竹图题诗》,《苍...
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六年级语文上册《墨竹图题诗》公开课教案设计大纲
08-28教学目标:1.知识目标:通过反复诵读诗歌,欣赏图画理解图题诗的诗情画意。2.能力目标:增强学生的朗读能力。3.德育目标:体会作者的胸怀和气概。4.创新素质培养目标:培养学生的审美情趣。教学重点:理解本图题诗的诗情画意。教学难点...
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《柯敬仲墨竹》古诗
10-14莫将画竹论难易,刚道繁难简更难。君看萧萧只数叶,满堂风雨不胜寒。《柯敬仲墨竹》赏析前两句是借观柯九思的墨竹图而发议论,专门拈出了画竹的难易繁简问题,表达了人对文人画尚意崇简美学趣味的推崇。文人画起源于宋代,大诗...
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墨竹轻吟经典抒情散文
12-31竹林清风吹过世俗,但却不曾被这俗世沾染半点浮尘,站在这竹林中,深深喘息这淡雅清幽的竹香,仿佛体内的杂陈已随风飘散开了,叹息叹息,曾叹息这世俗为何如此杂乱,曾抱怨这尘世为何这般嘈杂,曾狂怒这浮华为何会这样纷扰,二十年,我沉...
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我已不大清楚,我是什么时候认识并喜爱上竹子的了。但是,我知道,在集邮本里不知有多少张竹子的邮票,也不知有多少张墨竹的画作
03-03我已不大清楚,我是什么时候认识并喜爱上竹子的了。但是,我知道,在集邮本里不知有多少张竹子的邮票,也不知有多少张墨竹的画作。我喜欢墨竹画,普普通通,简简单单,便能把竹的风采淋漓尽致地展现在宣纸上。这,是一种朴素的美。...
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《墨竹如人》教学设计汇总
03-18《墨竹如人》教学设计一教学目标1.认识6个生字,默读课文,讲讲课文所写的郑板桥的故事。2.体会郑板桥所画的竹与他品性人格之间的联系。3.试着欣赏郑板桥的墨竹图。过程与方法让学生自主学习、合作探究。难点重点:从郑板...
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湘教版十一上册《24*墨竹如人》教学设计大纲
09-01教学目标1.认识6个生字,默读课文,讲讲课文所写的郑板桥的故事。2.体会郑板桥所画的竹与他品性人格之间的联系。3.试着欣赏郑板桥的墨竹图。过程与方法让学生自主学习、合作探究。难点重点:从郑板桥的故事中感受其品性人...
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《柯敬仲墨竹》古诗 作者李东阳 古诗柯敬仲墨竹的原文诗意翻译赏析
11-19莫将画竹论难易,刚道繁难简更难。君看萧萧只数叶,满堂风雨不胜寒。《柯敬仲墨竹》赏析前两句是借观柯九思的墨竹图而发议论,专门拈出了画竹的难易繁简问题,表达了人对文人画尚意崇简美学趣味的推崇。文人画起源于宋代,大诗...
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湘教版六上24*《墨竹如人》教学设计
06-13教学目标:1.认识6个生字,默读课文,讲讲课文所写的郑板桥的故事。2.体会郑板桥所画的竹与他品性人格之间的联系。3.试着欣赏郑板桥的默竹图。重点难点:重点:从郑板桥的故事中感受其品性人格。难点:如何理解文题“默竹如人”:...
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《少年游(元丰六年七月六日,王文甫家饮酿白酒,大醉。集古句作墨竹词)》古诗 作者苏轼 古诗少年游(元丰六年七月六日,王文甫家饮酿白酒,大醉。集古句作墨竹词)的原文诗意翻译赏析
08-22雨洗娟娟嫩叶光。风吹细细绿筠香。秀色乱侵书帙晚。帘卷。清阴微过酒尊凉。人画竹身肥拥肿。何用。先生落笔胜萧郎。记得小轩岑寂夜。廊下。月和疏影上东墙。...
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六年级语文墨竹图题诗ppt课件2016
11-17分类:六年级上传者:编辑更新时间:2017-12-0515:28:40文件大小:894.00KB课件格式:ppt教学目标:1、理解,品味,诵读诗歌,体会和感悟竹的象征意义及郑燮的人品。2、初步学习并尝试进行书画欣赏的方法,感受中国书画及诗歌语言的魅力...
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六年级语文上册《墨竹图题诗》教学教案大纲
08-26单元分析《墨竹图题诗》是本册课文八单元的第一篇主体课文,这一单元的主题是岁寒三友,它选编了六篇课文介绍“岁寒三友”-----松,竹,梅的名家名篇.其中前三首古诗《墨竹图题诗》,《苍松怪石图题诗》,《墨梅图题诗》为主体课...
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《潍县署中画竹呈年伯包大丞括 / 墨竹图题诗》古诗 作者郑燮 古诗潍县署中画竹呈年伯包大丞括 / 墨竹图题诗的原文诗意翻译赏析
08-24衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。《潍县署中画竹呈年伯包大丞括/墨竹图题诗》译文在书斋躺着休息,听见风吹竹叶发出萧萧之声,立即联想是百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是些小小的州县官吏,...
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幼儿园水墨画竹子教案
09-11幼儿园水墨画竹子教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园水墨画竹子教案,欢迎阅读,希...
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幼儿园水墨画竹子教案大纲
10-17作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园水墨画竹子教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。幼儿...
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竹韵霓裳,墨香素锦写才情散文
05-06竹韵清雅,抚琴迎贤。弦月清照,风拂霓裳。轻轻走进幽静地竹韵小筑,风含着缕缕花香,柔柔地拂过眉间醉在心灵深处。蝶舞花飞,墨香染尘,遇见,卿的音容若小荷温婉淡雅,相逢,君的神彩清新俊逸玉树临风。一场相遇,似水流年,缱绻今生,书一...
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《宣州竹(墨梅)》古诗 作者吕本中 古诗宣州竹(墨梅)的原文诗意翻译赏析
08-22小溪蓬底湖风重。吹破凝酥动。一枝斜映庾门深。冷淡无言香泛、月华清。已经轻瘦谁为共。魂绕徐熙□。耻同桃李困春容。肯向毫端开发、雨云中。...
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