《南史》卷六十四 列传第五十四
江子一胡僧佑徐文盛阴子春杜崱王琳张彪江子一字元亮,济阳考城人,晋散骑常侍统之七世孙也。父法成,奉朝请。子一少慷慨有大志。家贫,以孝闻,苦侍养多阙;因终身蔬食。仕梁起家爲王国侍郎、奉朝请。上书言事,爲当轴所排,乃拜表...[查看更多]
《锦堂春·半壁横江矗起》古诗
半壁横江矗起,一舟载雨孤行。凭空怒浪兼天涌,不尽六朝声。隔岸荒云远断,绕矶小树微明。旧时燕子还飞否?今古不胜情。《锦堂春·半壁横江矗起》注释1、燕子矶:在江苏南京附近之观音山。山上有石,俯瞰大江,形如飞燕,故名。2、...[查看更多]
活动宣传方案4篇(通用)03-09
梦见自己喜欢的男生是什么意思10-29
谬谏08-16
第一百○五回 巧心计暗地运机谋 真脓包当场写伏辩12-29
六年级上册语文第六课课件大纲11-14
《一代宗师》的经典台词140句12-03
《旧唐书》卷一百八十七下 列传第一百三十七02-10
复韵母练习磨房磨墨 绕口令大全06-16
惶恐的反义词11-06
高一语文《我与地坛》教学设计(精选12篇)12-22
描写新春诗句02-29
【热门】安全教育活动总结02-29
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《与朱元思书》语文教学反思(精选13篇)
12-30《与朱元思书》是文学家吴均的一篇著名的山水小品,被视为骈文中写景的精品。下面我们来看看《与朱元思书》语文教学反思(精选16篇),欢迎阅读借鉴。《与朱元思书》语文教学反思篇1一、成功之处1、对于这篇写景名文,在教学设...
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《与朱元思书》八年级语文教学反思
09-04《与朱元思书》这篇课文,篇幅短小,语言优美,所以这篇文章的教学目标确定为在让学生熟读成诵的基础上培养学生的审美能力。要想有效地培养这种能力,首先要做到:读懂文本并能顺畅地朗读以至成诵。对于朗读的指导,首先在预习之...
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《与朱元思书》教学反思范文
12-27《与朱元思书》教学反思1:一、重视导入。本文是一篇山水小品,如一幅水墨画,所以在文章导入部分,采用画面、音乐加诗文句的形式来设置情境;在教学中,运用多媒体的优势,声色结合,激发学生浓厚的学习兴趣。二、注重朗读。朗读是...
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与朱元思书教学反思范文(通用5篇)
12-15身为一位到岗不久的教师,课堂教学是重要的工作之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编收集整理的与朱元思书教学反思范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。与朱元思书教学反思篇1这...
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《与朱元思书》的语文教学反思范文
03-12《与朱元思书》这篇课文,篇幅短小,语言优美,所以这篇文章的教学目标确定为在让学生熟读成诵的基础上培养学生的审美能力。要想有效地培养这种能力,首先要做到:读懂文本并能顺畅地朗读以至成诵。对于朗读的指导,首先在预习之...
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《与朱元思书》语文教学反思5篇
04-27《与朱元思书》是文学家吴均的一篇著名的山水小品,被视为骈文中写景的精品。下面我们来看看《与朱元思书》语文教学反思,欢迎阅读借鉴。《与朱元思书》语文教学反思1一、成功之处1、对于这篇写景名文,在教学设计时,我力求...
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与朱元思书
10-30清晨的第一缕阳光洒在富春江的江面上,风与雾都悄然离去,平静的江面上被仅剩的一丝微风吹得泛起一圈圈轻柔的涟漪,轻轻地抚摸着两岸的峻岭,把他们从梦中唤醒。如果风有颜色,如果烟有光芒,或许,它们都是明净的,犹如蓝天下的江流...
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《与朱元思书》的语文教学反思范文大纲
10-28《与朱元思书》这篇课文,篇幅短小,语言优美,所以这篇文章的教学目标确定为在让学生熟读成诵的基础上培养学生的审美能力。要想有效地培养这种能力,首先要做到:读懂文本并能顺畅地朗读以至成诵。对于朗读的指导,首先在预习之...
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八年级语文下册《与朱元思书》教学反思
06-17《与朱元思书》教学反思一一、重视导入。本文是一篇山水小品,如一幅水墨画,所以在文章导入部分,采用画面、音乐加诗文句的形式来设置情境;在教学中,运用多媒体的优势,声色结合,激发学生浓厚的学习兴趣。二、注重朗读。朗读...
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八年级下册语文《与朱元思书》教学反思
02-19《与朱元思书》教学反思1:《与朱元思书》一文是作者吴均写给友人的一封信,全文以书信短札的形式,描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章骈散相间,清新隽永,历历如绘,是六朝山水小品中的佳作。教学本课时,我主要设计...
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与朱元思书教案
09-27教学目标:1.指导学生积累文言知识,逐步提高文言文的朗读和翻译能力,背诵并默写全文。2.体会文中作者追求自由的情怀,把握课文的主旨。3.引导学生品味赏析文章的语言美,培养对语言文字的感悟能力,逐步提高鉴赏水平。4.通过教读本...
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八年级语文下册《与朱元思书》教后反思
01-24通过三个课时,终于完成了本课的教学工作,计划两课时完成的教学内容,结果又用了三个课时,这好象是本人长期以来的习惯了,都习惯于超时,计划的落实总是有点儿不到位。在教学过程中,采取了多媒体教学的形式,这样给予学生的信息量...
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《与朱元思书》语文教学反思
09-20在发展不断提速的社会中,我们要有一流的课堂教学能力,反思过去,是为了以后。那么优秀的反思是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《与朱元思书》语文教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《与朱元思书》语文教学反思篇1这...
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《与朱元思书》语文教学反思15篇
04-24作为一名优秀的人民教师,教学是我们的工作之一,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的《与朱元思书》语文教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。...
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《与朱元思书》教学实录
06-06《与朱元思书》是文学家吴均的一篇著名的山水小品,被视为骈文中写景的精品。下面是由小编为你精心编辑的《与朱元思书》教学实录,欢迎阅读!师:请一位同学把课题写在黑板上。(生纷纷举手)师:我找一位没有举手的。(指一位同学)就...
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《与朱元思书》教学设计
12-24《与朱元思书》是文学家吴均的一篇著名的山水小品,被视为骈文中写景的精品。以下是为大家分享的《与朱元思书》教学设计,供大家参考借鉴,欢迎浏览!【教学目标】一、知识与能力目标1.切实掌握文言基本知识,夯实文言基础。2....
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八年级语文《与朱元思书》教学反思(精选6篇)
10-02身为一位优秀的老师,我们的任务之一就是课堂教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的八年级语文《与朱元思书》教学反思(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。八年级语文《与朱...
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与朱元思书教学反思范文
09-29身为一位到岗不久的教师,课堂教学是重要的工作之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编收集整理的与朱元思书教学反思范文,仅供参考,欢迎大家阅读。与朱元思书教学反思范文1这是作...
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与朱元思书教案及反思大纲
12-01《与朱元思书》是南朝梁代著名骈文家吴均的一篇精美散文。作者仅用一百四十四字便生动逼真地描绘出富春江沿途的绮丽风光,被视为骈文中写景的精品。“山川之美,古来共谈”,吟诵此文,但觉景美,情美,辞美,章法美,如此短的篇幅,却...
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与朱元思书教案及反思
11-30《与朱元思书》是南朝梁代著名骈文家吴均的一篇精美散文。作者仅用一百四十四字便生动逼真地描绘出富春江沿途的绮丽风光,被视为骈文中写景的精品。“山川之美,古来共谈”,吟诵此文,但觉景美,情美,辞美,章法美,如此短的篇幅,却...
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《与朱元思书》八年级语文教学反思范文
09-18身为一名人民教师,课堂教学是重要的工作之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的《与朱元思书》八年级语文教学反思,欢迎阅读与收藏。《与朱元思书》八年级语文教学反...
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中学语文《与朱元思书》教学反思
04-27《与朱元思书》教学反思1一、重视导入。本文是一篇山水小品,如一幅水墨画,所以在文章导入部分,采用画面、音乐加诗文句的形式来设置情境;在教学中,运用多媒体的优势,声色结合,激发学生浓厚的学习兴趣。二、注重朗读。朗读是...
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文言文《与朱元思书》教后反思
10-25《与朱元思书》教后反思之一富春山水,天下独绝。古往今来,浙江可谓人杰地灵。灵动的水才使得那里的山多了几分婉约秀丽,葱翠的山使得那里的水多了几分宁静与深沉。而吴均就是生在拥有奇山异水的浙江。由鸢飞戾天到望峰息...
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八年级语文《与朱元思书》教学反思
05-02《与朱元思书》这篇课文,篇幅短小,语言优雅,所以对这篇文章的教学目标确定为在让学生熟读成诵的基础上培养学生的审美能力。要想有效地培养这种能力,首先要做到:读懂文本并能顺畅地朗读以至成诵。对于朗读的指导,首先在预习...
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人教版八年级语文下册《与朱元思书》教学反思
12-02《与朱元思书》这篇课文,篇幅短小,语言优雅,所以对这篇文章的教学目标确定为在让学生熟读成诵的基础上培养学生[此文转于]的审美能力。要想有效地培养这种能力,首先要做到:读懂文本并能顺畅地朗读以至成诵。对于朗读的指导...