[通用]二年级优秀作文3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的二年级优...[查看更多]
2017新人教版《童年的发现》ppt课件
分类:五年级上传者:编辑更新时间:2017-01-0915:15:31文件大小:577.50KB课件格式:ppt教材浅析:这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程,反映了儿童渴望求知的特点和惊人的想象力。教学目标:1.指导学生默读课文,了解作者...[查看更多]
治国的祸患 — 中国寓言故事08-11
纪映淮的诗全集 清代诗人纪映淮09-01
三国演义读后感[经典]03-08
《纪昌学射》教学课件06-14
隋炀帝杀父淫庶母之谜03-25
【通用】军训心得体会15篇03-08
商业经典励志名言290句01-04
卷之十四 近体诗三十三首大纲08-24
森林防火主题征文03-09
2021爱岗敬业征文(精选6篇)02-01
书房五字对联100副12-10
用因为所以造句(精选215句)12-22
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《泊船瓜洲》五年级读后感大纲
12-13又逢月圆,又是中秋。每每这时,我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。当时,王安石在当宰相后,决心改革,推行新法。却接连遭受到大地主,大官僚们的坚决反对与层层阻挠,没过几年就被罢官了。王安石在京城闭居无事,便想回家去看看自...
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四年级语文《泊船瓜洲》的教学反思大纲
09-18江老师执教的《泊船瓜洲》确实有很多值得肯定的地方:1、音乐激情:一开课,江老师用音乐《永远的思念啊,故乡》很自然地把学生引入对《泊船瓜洲》的学习;在引导学生想象画诗人家乡的美景图时,江老师又用舒缓、优美的《故乡的...
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五年级上册语文《泊船瓜洲》教学课件大纲
01-05导语:吟诵,是古诗词教学的重点,应激发学生的朗读兴趣,引导学生反复诵读,指导学生注意诗歌的韵律、节奏和情感。在破解文义的设计中,重点抓住描写动作的关键字眼,勾起学生的生活体验,调动多种感官体验,充分感受其中的情味和韵味...
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四年级语文下册《泊船瓜洲》教案
06-04教学重点:理解古诗的内容,激发学生对春天的热爱,体会诗人的思想感情。教学难点:引导学生想象古诗描绘的美好春天的景象,体会“绿”字的妙用。教学准备:师生课前注意捕捉春天的美景。教学时间:一课时教学过程:师生双边教学活动...
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五年级上古诗三首(泊船瓜洲、秋思、长相思) 教案
03-16学习目标1.识记本课四个生字并正确书写、运用.2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情.课前准备1.了解王安石的生平.2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.教学过程第一课时导游介绍,激...
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求泊船瓜洲的中心思想
01-01本诗从字面上看,是流露着对故乡的怀念之情,大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的.愿望.其实,在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望.《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿...
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《泊船瓜洲》教学设计及反思
06-13《泊船瓜洲》教学设计教学目标:1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解诗歌大意、感受诗人思念的确思想感情。3、背诵并默写课文。教学重点:能用自已的话说诗意,感受诗歌表达的真挚感情。教学难点:体会诗的意境...
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以《泊船瓜洲》为例谈古诗朗读教学
09-05有感情地朗读古诗有助于理解古诗的内容,领悟只能意会而无法言喻的意境和韵味,是综合感受语言美、意境美的重要手段。古诗朗读教学要抓准韵脚、节奏、语调等诸多要素,引导学生读好诗韵,读准诗意,读出诗境。下面以《泊船瓜洲...
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观《泊船瓜洲》有感范文大纲
03-11看完这短短二十分钟的课,给我感受最深的是书画合一的板书,字个个端庄;画笔笔传情,简直就是一幅名家的杰作,让我崇拜不已。《泊船瓜洲》一诗表达了作者的思乡之情,而教师的板画恰恰表达了这个主题:京口、瓜洲一水相隔,岸上,诗人...
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王安石泊船瓜洲的诗意赏析谁有?
01-09泊船瓜洲作者:王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?注释1、泊船:停船。泊,停泊。2、京口:在今江苏省镇江市,长江的南岸,和瓜洲相对。2、瓜洲:瓜洲在今天江苏省扬州市邗(hán)江区县南,与京口...
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人教版五年级上学期语文《泊船瓜洲》教案
10-04导语:编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。以下是小编为大家精心整理的人教版五年级上学期语文《泊船瓜洲》教案,欢迎大家参考!教学目标1、会写"洛、榆、畔、帐"4个生字。能正确读写"洛阳、榆...
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小学人教版五年级语文上学期《泊船瓜洲》教案
03-19导语:《泊船瓜洲》是五年级上册第二组的一篇课文。以下是小编为大家精心整理的小学人教版五年级语文上学期《泊船瓜洲》教案,欢迎大家参考!教学目标1、会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千...
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人教版五年级上册语文《泊船瓜洲》说课稿
09-09一、说教材分析1、内容分析《泊船瓜洲》是人教版小学语文五年级上册第二组第一篇课文《古诗词三首》中的第一首,《泊船瓜洲》是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗,表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。《泊船瓜洲》一诗,据说是诗...
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《泊船瓜洲》七言绝句赏析
08-12《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象,极其传神。《泊船瓜洲》原文京口瓜洲一水间,钟山只隔数...
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五年级语文泊船瓜洲教案大纲
10-04教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读诗歌;2.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的情感;3.运用所学的方法感受补充作品的情感。教学重点:理解诗意,感悟诗情。教学难点:运用所学的方法体会《乡愁》的情感。教学准备:教师:多媒体课件学生:...
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古诗《泊船瓜洲》原文 赏析
06-14朝代:宋代作者:王安石原文:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?译文京口和瓜洲不过一水之遥,钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?...
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关于古诗泊船瓜洲的赏析
09-08泊船瓜洲作者:王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。【注释】1.泊船:停船。泊,停泊。2.京口:在今江苏省镇江市,长江的南岸。3.瓜洲:在今江苏省邗江县南,在长江的北岸,扬州的南面,与京口相对。4....
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五年级第二单元课文泊船瓜洲改写大纲
08-18五年级第二单元课文泊船瓜洲改写1夜,静悄悄的。黑色的天幕悄无声息的笼罩了大地。一只小舟停靠在瓜洲岸边,王安石站在船头,长江水面上波光鳞鳞,江水静静的拍打着岸边的石头,发出一声声长短不同、有大有小的声音,使夜更加幽...
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泊船瓜洲古诗译文及赏析
09-01泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?注释1.泊:停船靠岸。2.瓜洲:在现在江苏省长江北岸,扬州市南面。3.京口:在长江南岸,现在的江苏省镇江市。4.钟山:现在南京市的紫金山。5.数重:几层...
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语文泊船瓜洲教学设计模板(通用8篇)
12-10《泊船瓜洲》这首古诗是宋代大诗人王安石的佳作,此诗是诗人第二次上京任职,坐船远离家乡在上京途中写的。下面是小编收集整理的语文泊船瓜洲教学设计模板,欢迎阅读参考!语文泊船瓜洲教学设计篇1教材简析:《泊船瓜洲》是人...
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《泊船瓜洲》语文教学反思
04-28作为一名到岗不久的老师,我们的任务之一就是课堂教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的《泊船瓜洲》语文教学反思,希望能够帮助到大家。《泊船瓜洲》语文教学反...
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观《泊船瓜洲》有感大纲
09-08看完这短短二十分钟的课,给我感受最深的是书画合一的板书,字个个端庄;画笔笔传情,简直就是一幅名家的杰作,让我崇拜不已。《泊船瓜洲》一诗表达了作者的思乡之情,而教师的板画恰恰表达了这个主题:京口、瓜洲一水相隔,岸上,诗人...
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《潭州泊船呈诸公》古诗 作者韩愈 古诗潭州泊船呈诸公的原文诗意翻译赏析
09-14夜寒眠半觉,鼓笛闹嘈嘈。暗浪舂楼堞,惊风破竹篙。主人看使范,客子读离骚。闻道松醪贱,何须吝错刀。...
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语文《泊船瓜洲》教学反思(精选9篇)
12-15随着社会不断地进步,我们的任务之一就是课堂教学,反思过去,是为了以后。那要怎么写好反思呢?以下是小编为大家收集的语文《泊船瓜洲》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。语文《泊船瓜洲》教学反思篇16日,我在实验小学参...
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小学古诗《泊船瓜洲》教学设计「带反思」大纲
10-01学习目标:1.通过自学,大体理解诗意;2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,并能默写。3.使学生受到热爱家乡的教育。4.感受诗句的优美,品味诗人用词的精妙,进一步培养学生的语感。学习重、难点:重点应放在品位诗句,背诵、...