《南史》卷六十四 列传第五十四
江子一胡僧佑徐文盛阴子春杜崱王琳张彪江子一字元亮,济阳考城人,晋散骑常侍统之七世孙也。父法成,奉朝请。子一少慷慨有大志。家贫,以孝闻,苦侍养多阙;因终身蔬食。仕梁起家爲王国侍郎、奉朝请。上书言事,爲当轴所排,乃拜表...[查看更多]
《锦堂春·半壁横江矗起》古诗
半壁横江矗起,一舟载雨孤行。凭空怒浪兼天涌,不尽六朝声。隔岸荒云远断,绕矶小树微明。旧时燕子还飞否?今古不胜情。《锦堂春·半壁横江矗起》注释1、燕子矶:在江苏南京附近之观音山。山上有石,俯瞰大江,形如飞燕,故名。2、...[查看更多]
活动宣传方案4篇(通用)03-09
梦见自己喜欢的男生是什么意思10-29
谬谏08-16
第一百○五回 巧心计暗地运机谋 真脓包当场写伏辩12-29
六年级上册语文第六课课件大纲11-14
《一代宗师》的经典台词140句12-03
《旧唐书》卷一百八十七下 列传第一百三十七02-10
复韵母练习磨房磨墨 绕口令大全06-16
惶恐的反义词11-06
高一语文《我与地坛》教学设计(精选12篇)12-22
描写新春诗句02-29
【热门】安全教育活动总结02-29
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八年级语文《阿西莫夫短文两篇》教案
09-22《阿西莫夫短文两篇》文章共分为两个小篇《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》。课文所选两篇就同一问题从不同角度思考,从而发现新的论据或得出新的结论。下面是小编分享的八年级语文《阿西莫夫短文两篇》教案,欢迎大家...
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《阿西莫夫短文两篇》备课资料
06-18《阿西莫夫短文两篇》备课资料:1、恐龙灭绝之谜:爬行动物到陆地上生活,开始了“爬行动物时代”,大地第一次被脊椎动物广泛占据。那时的地球气候温暖,遍地都是茂密的森林,爬行动物有足够的食物,逐渐繁盛起来,种类越来越多。有...
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八年级上册《阿西莫夫短文两篇》教学设计
02-03《阿西莫夫短文两篇》文章给了我们一个有益的启示:不同领域的科学发现可以互相启发,从而有新的发现;要学会从不同角度思考问题的方法。下面是小编分享的八年级上册《阿西莫夫短文两篇》教学设计,欢迎大家阅读!一、教学目标...
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人教版八年级上册语文阿西莫夫短文两篇同步练习题
09-221.给下面加点的字注音。臀部()两栖()褶皱()潮汐()劫难()陨石()衍射()蟾蜍()2.解释下面的.词语。①劫难②天衣无缝③追溯④致密3.根据文学常识和课文内容填空。①《阿西莫夫短文两篇》作者阿西莫夫是()国著名科普作家...
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阿西莫夫科普短文两篇教学设计
06-09教学建议一、主题思想恐龙是古爬行动动物,种类繁多,体型各异,小的体长不到一米,大的体长数十米,重达四五十吨。有食肉的,也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活,在地球上曾称霸一时。6500万年前,在地球上生活了1.6...
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《阿西莫夫短文两篇》教案
09-22这是两篇科普短文,它的突出特点是以论证为主,综合运用不同领域的科学知识,见解新颖。让学生把握各篇内容,激发学生对科学的探索欲望和创新意识。一、课前准备1、查工具书,给加点的字注音,解释词语:遗骸遗留下来的骨骸。蟾蜍...
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阿西莫夫短文两篇同步练习及答案
06-1418.阿西莫夫短文两篇一、积累与运用1.给加点的字注音。遗骸()褶皱()追溯()鸟臀目()2.《阿西莫夫短文两篇》一篇依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了;一篇通过对“被压扁的沙子”的反思,证明。这表明,思考问题的角度不同...
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人教版八年级上册语文《阿西莫夫短文》教案
09-21作为一名教师,就难以避免地要准备教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的人教版八年级上册语文《阿西莫夫短文》教案,仅供参考,欢迎大...
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八年级语文上册《阿西莫夫短文两篇》教学反思
09-22对于八年级学生来说,说明文是相当枯燥的,何况本文是纯粹的科普文章,因此我在教授本文时力求形式新颖活泼,过程环环相扣,让更多学生参与其中,尽可能实现教学目标。而从过程来看差强人意。主要原因有三:一是将本文内容和电视科...
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阿西莫夫短文两篇的阅读理解练习题
01-21在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。1980年,曾经有报道说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。一些人认为,这可能是由...
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八年级语文上册的《阿西莫夫短文两篇》教案(精选10篇)
12-10作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的八年级语文上册的《阿西莫夫短文两篇》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。八年级语文上册的《阿...
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八年级语文上册的《阿西莫夫短文两篇》教案
11-13一、教学目标(一)知识目标1.不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。2.短文两篇所说明的研究成果。3.短文的行文顺序及说明方法、语言特色。(二)能力目标培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。(...
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《阿西莫夫短文两篇》自读教案
06-12自读导言自读要求1.把握文章的说明对象,培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2.了解科技说明文的特点及本文条理清楚,层次分明地说明事物的逻辑顺序。3.比较两篇短文,了解它们因为说明的问题不同,所以说明的角度也就不...
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人教版《阿西莫夫短文两篇》教案设计
01-20导语:教案设计在教学过程中充当很重要的地位,是老师教学过程中的得力助手,能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《阿西莫夫短文两篇》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标:1、了解说明的内容,理清...
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初中八年级语文《阿西莫夫短文两篇》教案大纲
09-22一、教学目标(一)知识目标1.不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。2.短文两篇所说明的研究成果。3.短文的行文顺序及说明方法、语言特色。(二)能力目标培养学生的创新意识、创新思维和创新能...
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初中八年级语文《阿西莫夫短文两篇》教案
12-23一、教学目标(一)知识目标1.不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。2.短文两篇所说明的研究成果。3.短文的行文顺序及说明方法、语言特色。(二)能力目标培养学生的创新意识、创新思维和创新能...
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人教版八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教案
09-30导语:所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面就由小编为大家带来人教版八年级上册语文《阿西莫夫短文两篇》教案,欢迎大家参考借鉴!教学目标:1、了解说明的内...
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八年级语文上册《阿西莫夫短文两篇》教案
01-15一、教学目标1、不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。2、短文两篇所说明的研究成果。3、短文的行文顺序及说明方法、语言特色。4、培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。二、重点、难...
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阿西莫夫科普短文两篇(恐龙无处不在,被压扁的沙子)
06-12教学设计(A)这是两篇科普短文,它的突出特点是以论证为主,综合运用不同领域的科学知识见解新颖。让学生把握各篇内容,激发学生对科学的探索欲望和创新意识。对比阅读,比较分析每篇各自的说明对象和说明角度,培养学生善于多角...
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《阿西莫夫短文两篇》优质教案
06-06教学目标知识目标1.积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义,并学会运用。2.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。3.了解两...
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阿西莫夫科普短文两篇教案
06-10阿西莫夫科普短文两篇教案这是两篇科普短文,它的突出特点是以论证为主,综合运用不同领域的科学知识,见解新颖。让学生把握各篇内容,激发学生对科学的探索欲望和创新意识。对比阅读,比较分析每篇各自的说明对象和说明角度,培...
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八年级上册语文人教版《阿西莫夫科普短文两篇》教案
01-24●教学目标知识目标1.积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音,理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义,并学会运用。2.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。3.了解两...
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《阿西莫夫短文两篇》精彩句讲解
06-18【结构分析】《恐龙无处不有》第一部分(1~6段),由在南极洲发现了恐龙化石引出本文的核心议题:“恐龙无处不有”是支持“板块构造”的有力证据。第二部分(7~12段),介绍“板块”学说。第三部分(13~15段),再次点明南极恐龙化石...
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《阿西莫夫短文两篇》·优化测控卷(含答案)
06-13一、积累与运用1.给加点的字注音。遗骸()褶皱()追溯()鸟臀目()两栖动物()2.《阿西莫夫短文两篇》一篇依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了;一篇通过对“被压扁的沙子”的反思,证明。这表明,思考问题的角度不同,也不同。3...
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人教课标八上:《阿西莫夫短文两篇》教学设计
06-18【主题思想】恐龙是古爬行动动物,种类繁多,体型各异,小的体长不到一米,大的体长数十米,重达四五十吨。有食肉的,也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活,在地球上曾称霸一时。6500万年前,在地球上生活了1.6亿年的恐...