隋炀帝杀父淫庶母之谜
隋炀帝(569~618年),即杨广。隋文帝之子,在皇帝位9年。即位后大兴土木,修筑宫殿,开掘运河,开辟驰道。因每项工程均耗人、物无数,国运渐衰。各地起义烽火连天,隋朝覆灭。其在江都被禁军将领宇文化及缢死。一说其是弑父篡位。隋...[查看更多]
《老子帛书》帛書甲本复原大纲
(上德不德是以有德下德不失德是以?)德上德?(為而)?以為也上仁為之(而?)以為也上義為之而有以為也上禮(為之而莫之應也則)攘臂而乃之故失=道=矣而后德失德而后仁失仁而后義(失)義而(失義而后禮夫禮者忠信之泊也)而亂之...[查看更多]
笨狗作文(精选13篇)12-24
《书项王庙壁》古诗 作者王象春 古诗书项王庙壁的原文诗意翻译赏析08-11
关于自然景物的成语220个01-04
《演讲与口才》读书心得13篇(经典)03-08
2017新人教版《童年的发现》ppt课件04-17
消防安全板报插图01-27
活动宣传方案4篇(通用)03-09
汉纪六 起阏逢困敦,尽重光协洽,凡八年12-11
关于唯美感恩节祝福留言大全(通用60句)02-29
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《宋史》卷四百八十四 列传第二百四十三大纲08-23
人教版语文一年级上册《小蜗牛》教学设计(精选10篇)12-10
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苏教版六年级下册《记金华的双龙洞》教学设计
06-18教学目标1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。2.了解作者的游览顺序,练习给课文编提纲。3.学习本课生字、新词,理解重点词语。4.有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。教学重点1.了解外洞、内...
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人教版四年级下册《记金华的双龙洞》教学设计
06-12《记金华的双龙洞》教学建议1.课前教师可作些调查,学生有没有见过溶洞,对溶洞有些什么了解等。2.课始,让去过溶洞的学生说说自己的见闻,师生之间相互补充,与此同时借机教学石钟乳石笋等词语。然后揭示课题,对课文略作介绍。...
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介绍金华双龙洞的作文(通用37篇)
12-22在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的介绍金华双龙洞的作文,欢迎大家分享。介绍金华双龙洞的作文1双龙洞一直是我向...
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苏教版六年级下册《记金华的双龙洞》评课稿
06-18《记金华的双龙洞》评课稿一《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记,也是一篇典型的游记类散文,语言虽然直白,但是条理十分清晰,描写具体生动。主要描写了“外洞、孔隙、内洞景物”的特点。在教学时,陈老师引导学生朗读...
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记金华的双龙洞作文(精选18篇)
12-25在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的记金华的双龙洞作文,欢迎阅...
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记金华的双龙洞小学四年级语文教案大纲
09-24课型:讲读课文教学目标1.认识6个生字,会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁”等词语。2.有感情地朗读课文,能背诵自己喜欢的段落。能复述“双...
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游金华的双龙洞六年级作文
04-21暑假的一天,妈妈说要带我去金华双龙洞玩,我很高兴。那天一早,我们坐上公交车出发了,沿着弯弯曲曲的盘山公路,一路上,我看到了很多小动物:松鼠在树上跳来跳去,野兔警惕地竖起两只大耳朵,看着我们这些不速之客……随着山势,树木越...
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双龙洞作文
10-06双龙洞作文在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的双龙洞作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋...
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游金华双龙洞
02-12大年初四,我们去金华双龙洞游玩。汽车开出杭州大约2多小时,我们进入了去双龙洞景区的盘山公路。山上长满了高大又茂盛的树,翠绿的叶子是那么娇嫩,在阳光的照射下闪闪发光,山上的沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的...
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游金华双龙洞散文
12-057月24日我到浙江金华,游北山的双龙洞。怀着期待的心情,我开开心心地坐上了大巴。我们乘着车,沿着蜿蜒的盘山公路盘旋而上。放眼望去,可以看见一大片一大片茂盛的树,就像一片绿色的海洋。一股花香扑鼻而来……7月24日我到浙...
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求记金华的双龙洞课文啊
11-24上网一搜索不就有了吗...
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游双龙洞五年级作文
04-22在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的游双龙洞五年级作文,欢迎阅读与收藏。游双龙洞五年级作文1来...
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苏教版四年级下册语文《记金华双龙洞》课文及教案
10-10作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的苏教版四年级下册语文《记金华双龙洞》课文及教案,供大家参考借鉴,希...
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描写双龙洞的作文(精选38篇)
01-09在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的描写双龙洞的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。描...
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《记金华的双龙洞》第二课时教学设计范文大纲
08-27【教学目标】1、了解作者的游览顺序,分清文章主次,学习作者的观察和表达的方法。2、有感情地朗读课文,阅读与想象相结合,了解金华双龙洞的特点,激发学生热爱祖国大好河山的情感。【教学重难点】了解外洞。孔隙和内洞的特点。...
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四年级语文《记金华的双龙洞》课文原文
01-05四年级下册语文《记金华的双龙洞》课文是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,下面要为大家分享的就是四年级语文《记金华的双龙洞》课文原文,希望你会喜欢!记金华的双龙洞4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。出金...
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《记金华的双龙洞》课文原文(附赏析+教学设计)
12-10这是一篇游记,记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞。是按空间顺序写的。下面由小编为您整理出的《记金华的双龙洞》课文原文,一起...
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人教版四年级语文下册记金华的双龙洞教学设计课件
03-063.记金华的双龙洞第一课时教学目的:1.通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。2.了解作者的游览顺序。3.感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。教学重点:1.了解外洞、内洞的特点以及作者是怎样把由外...
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《记金华的双龙洞》第二课时教学设计(精选13篇)
12-03作为一位杰出的老师,时常需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编整理的《记金华的双龙洞》第二课时...
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游金华的双龙洞五年级优秀作文示例
03-25曾读过叶圣陶写的《记金华双龙洞》一文,好想欣赏一下双龙洞的风采。今天,我终于如愿以偿,随妈妈来到了金华双龙洞。一到洞口。只见两侧分别悬挂着钟乳石,形似龙头,我想:这可能就是“双龙洞”名字的由来吧!我们先走进高达7—...
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游金华双龙洞八年级作文
06-11暑假里,我和爸爸一起去了金华游玩。在金华,我印象最深的就是双龙洞等几个洞了,里面都是大自然一手创作的。我们来到双龙洞门口,工作人员说要躺在船上进洞。我心里冒出一个问号,进别的洞不都是走进去的吗?坐在船上进去已经很...
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记金华双龙洞大纲
11-12有句古话说得好:“一水穿开岩底石,片槎引入洞中天。”今天我就来到了诗中的双龙洞。这一天阴雨绵绵,天空灰暗暗的,可是我的心情却格外晴朗,因为我们今天要去双龙洞,学过了课文中的双龙洞,也体会到了双龙洞的美就是未能亲自去...
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四年级语文教学设计:记金华的双龙洞
12-24一、教学目标1.学会本课生字理解由生字组成的词语。2.了解作者的游览顺序,分清的主次,学习作者观察和表达的方法。3.正确、流利有感情地朗读课文。4.感受金华双龙洞的神奇美丽,培养学生对大自然的热爱。二、学情分析...
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小学语文《记金华的双龙洞》教学反思
03-16这是一篇游记,记叙了作者游览金华双龙洞的经过,情融于景,表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。课文按游览顺序,依次写了游金华双龙洞时的路上见闻,游外洞,由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船...
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写金华双龙洞的作文
11-12写金华双龙洞的作文1暑假里,我和爸爸一起去了金华游玩。在金华,我印象最深的就是双龙洞等几个洞了,里面都是大自然一手创作的。我们来到双龙洞门口,工作人员说要躺在船上进洞。我心里冒出一个问号,进别的洞不都是走进去的...