民间传奇故事:九寨沟的传说大纲
九寨沟位于四川省境内,以原始的生态环境,一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组成了奇幻、幽美的自然风光,被誉为“童话世界”、“人间仙境”。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。素有“人间仙...[查看更多]
《二子乘舟》古诗 作者佚名 古诗二子乘舟的原文诗意翻译赏析
二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养!二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不瑕有害?《二子乘舟》译文及注释译文你俩乘船走了,船儿飘飘远去。多么思念你呵,心中恋意难除。你俩乘船走了,船影渐远渐没。多么思念你呵,切莫遭遇灾祸!注释...[查看更多]
能力与命运10-18
简笔画面包步骤图大纲09-15
高一语文期中考试试卷分析教案07-30
《二子乘舟》古诗 作者佚名 古诗二子乘舟的原文诗意翻译赏析10-12
《宋史》卷二百一十一 表第二大纲12-25
北师大版九年级下册历史第四课课件03-21
难忘一件事作文集锦【4篇】03-08
《自选商场》ppt课件06-16
关于祝福妈妈作文集锦十篇03-01
有关二年级语文田家四季歌说课稿12-26
38妇女节幽默短信祝福语(精选260句)02-27
小猴子捞月亮故事(精选22篇)12-24
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人教版三年级上《金色的草地》教学设计(精选10篇)
12-28作为一名教师,总归要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计要怎么写呢?以下是小编精心整理的人教版三年级上《金色的草地》教学设计,欢迎大家分享。三年级上《金色的草...
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三年级上册第2课《金色的草地》教学设计
07-07《金色的草地》教学设计【教材简析】本课是第一单元的第二篇课文,主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地,每当蒲公英开放的时候,草地就变成了金色,我和弟弟总是为了寻开心随意揪它,但是有一次我发现了草地颜色的变化,还通过...
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《金色的草地》教学设计(人教版三上)
06-01学习目标1.认识生字“钓、拢”,会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形,解释草地变颜色的原因...
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三年级《金色的草地》教学设计
11-18《金色的草地》这篇课文意境优美,语言生动活泼,富有童真童趣。下面由小编为您整理出的三年级《金色的草地》教学设计,一起来看看吧。教学要求:1、学生独立识字6个,会写13个生字。正确读写“盛开、玩耍”等词语。2、学生通...
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三年级语文《金色的草地》教学设计
08-16【预设目标】1、理解词语和句子,进一步培养热爱大自然的感情,感受大自然给我们生活带来的乐趣。2、结合课文理解,学习四个生字。3、有感情地朗读课文。【教学过程】一、出示课题,读题质疑1、今天我们来学习一篇外国文学《金色...
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三年级语文金色的草地教学设计
01-25《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。下面是小编收集整理的三年级语文金色的草地教学设计,欢迎阅读参考!一、教学目标(一)知识与能力1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习作者善于观察事物,养成...
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三年级上册《金色的草地》教学设计
10-02一、教材分析:这篇课文意境优美,语言生动活泼,富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结合本组课...
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人教版三年级上《金色的草地》教学设计
03-16《金色的草地》让读者感受作者在草地上玩耍的欢快,体会作者对草地的喜爱之情。下面给大家整理了人教版三年级上册《金色的草地》教学设计,欢迎阅读!教学目标1.会认2个生字,会写13个生字.正确读写“盛开、玩耍、一本正经、...
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人教三年级上《金色的草地》教学设计
06-12《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章,收录在人民教育出版社语文三年级上册教科书中,下面不妨看看人教三年级上《金色的草地》教学设计。一、激趣导入:1、同学们,今天有个小朋友问我“金色的草地”可不可以说,你...
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《金色的草地》教案设计
10-03教学目标:1学习课文,理解课文内容,体会作者的感情,认识蒲公英一天的变化。2认识本课15个生字,包括10个要求会写的生字。3学会善于观察事物,养成认真观察的好习惯。4正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备:蒲公英的资料生词...
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三年级上册语文《金色的草地》教学设计
10-02【教学目的】1、学会本课的生字新词;2、解释草地变颜色的原因。感受作者在草地上玩耍的欢快以及对草地的喜爱之情。3、有感情地朗读课文,摘抄自己喜欢的句子。【教学重难点】1、能够描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英种...
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三年级《金色的草地》教学设计大纲
09-09《金色的草地》这篇课文意境优美,语言生动活泼,富有童真童趣。下面由小编为您整理出的三年级《金色的草地》教学设计,一起来看看吧。教学要求:1、学生独立识字6个,会写13个生字。正确读写“盛开、玩耍”等词语。2、学生通...
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新课标三上《金色的草地》教学设计
06-11【教材简析】本课是第一单元的第二篇课文,主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英的草地,每当蒲公英开放的时候,草地就变成了金色,“我”和“弟弟”总是为了寻开心随意揪它,但是有一次我发现了草地颜色的变化,还通过仔细观察发...
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人教版三年级上册《金色的草地》教学设计
05-12《金色的草地》要求学习课文,理解课文内容,体会作者的感情,认识蒲公英一天的变化。下面小编给大家整理了人教版三年级上册《金色的草地》教学设计,希望对大家有所帮助!人教版三年级上册《金色的草地》教学设计教学目标:1学...
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《金色的草地》教学设计
06-28导语:《金色的草地》是三年级上册的一篇课文,讲述了有关蒲公英种子的故事,下面是《金色的草地》教学设计,欢迎参考!学习目标:1.认识生字“钓.拢”,会写“耍.装”等13个生字。能正确读写“盛开.玩耍.一本正经”等14个词语。2...
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三年级上册金色的草地教学设计大纲
08-13《金色的草地》讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色,然后开始观察,发现草地变色的原因,并从此和蒲公英成了好朋友的故事。以下是小编整理的三年级上册金色的草地教学设计,欢迎阅读参考,希望您喜欢。篇一:三年级上册金...
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人教版《金色的草地》三年级上册教学设计
10-02一、教材分析:本文写了一个有趣的故事。“我”家窗前的草地上有许多蒲公英,每当它开放时,草地就变成了金黄色。“我”和弟弟常在这片草地上玩耍,这些蒲公英给我们带来了不少快乐。在一个偶然的机会里,“我”发现蒲公英早晚...
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三年级语文上册《金色的草地》教学设计
10-02【教材简析】本课是第一单元的第二篇课文,主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英的草地,每当蒲公英开放的时候,草地就变成了金色,“我”和“弟弟”总是为了寻开心随意揪它,但是有一次我发现了草地颜色的变化,还通过仔细观察发...
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人教版三上《金色的草地》教学设计
06-18教学目标:1.引导学生只要仔细观察生活,就会发现许多有趣的现象。教育学生保护花草树木,爱护大自然。2.继续培养学生自主、合作的学习能力。3.学习本课的11个生字。教学重点难点:蒲公英开花与合拢,造成草地颜色不同的原因。...
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三年级课文《金色的草地》教学设计
06-18【学习目标】1、认识生字“钓、拢”,会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形,解释草地变颜色...
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金色的草地教学设计(三年级上册)
06-04一、预设目标1、理解词语和句子,进一步培养热爱大自然的感情,感受大自然给我们生活带来的乐趣。2、结合课文理解,学习四个生字。3、有感情地朗读课文。二、教学过程一、出示课题,读题质疑。顺便学习第一段1、今天我们来学...
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人教课标三上:《金色的草地》教学设计
06-11一、教学目标知识与技能:1.认识“钓、拢”两个生字,会写课后“耍、装、劲、绒”等13个生字,正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2.读懂课文内容,体会并描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英玩乐的情形,能用自己的话...
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三年上《金色的草地》说课设计
06-11一、预设目标:1、理解词语和句子,进一步培养热爱大自然的感情,感受大自然给我们生活带来的乐趣。2、结合课文理解,学习四个生字。3、有感情地朗读课文。二、教学过程(一)出示课题,读题质疑1、今天我们来学习一篇外国文学《...
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金色的草地教学设计
09-25《金色的草地》讲的是一个搞笑的故事,“我”家门前的草地上长满了蒲公英,它给我们的生活带来了许多快乐。下面是小编收集整理的金色的草地教学设计,欢迎阅读参考!教学目标:1、知识与技能:(1)会认2个字,会写13个生字。正...
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三年级上册金色的草地教学设计
01-19《金色的草地》讲述了一位小男孩子无意中发现草地会变颜色,然后开始观察,发现草地变色的原因,并从此和蒲公英成了好朋友的故事。以下是小编整理的三年级上册金色的草地教学设计,欢迎阅读参考,希望您喜欢。篇一:三年级上册金...