民间传奇故事:九寨沟的传说大纲
九寨沟位于四川省境内,以原始的生态环境,一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组成了奇幻、幽美的自然风光,被誉为“童话世界”、“人间仙境”。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。素有“人间仙...[查看更多]
《二子乘舟》古诗 作者佚名 古诗二子乘舟的原文诗意翻译赏析
二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养!二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不瑕有害?《二子乘舟》译文及注释译文你俩乘船走了,船儿飘飘远去。多么思念你呵,心中恋意难除。你俩乘船走了,船影渐远渐没。多么思念你呵,切莫遭遇灾祸!注释...[查看更多]
《自选商场》ppt课件06-16
《日月水火山石田土》教学课件06-10
《我是什么》ppt课件06-12
关于反对的反义词是什么01-04
[优选]夏令营活动方案15篇03-07
《魏书》卷一百一十四 志第二十◎释老十大纲08-12
《〈孟子〉两章》写作特点练习题06-18
纺锤梭子和针童话故事12-15
用因为所以造句(精选215句)12-22
西湖烟水飘酒香大纲12-14
2017新人教版《童年的发现》ppt课件04-17
《全唐诗》卷三百七十四06-22
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《春酒》教学设计大纲
01-28《春酒》描绘了故乡浓浓的风土人情,抒发了作者对童年、对故乡、对母亲的无限追思之情。课文中的细节写得很有情趣,教学时,教师要引导学生细细品味,体会文中的人情民风之美,丰富学生的精神世界。下面是小编整理的《春酒》教...
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八年级语文《春酒》教学反思
10-11语文,因情感的滋润而变得春意盎然。在语文教学中,触发学生情感,使学生对文中美的人、美的事、美的物、美的景油然而生热爱、向往、追求的欲望,是提高审美情趣的重要手段。这堂课,我想构筑的就是这样一个充满情感化生活化的...
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春酒读后感800字
01-23导语:《春酒》讲述了家乡的味道,留在我们深处的回忆中。那逝去的一切是那么清晰而完美地在记忆深处招摇,撩惹起我们多少或感伤或甜美的心绪呀。下面是本站小编收集整理的关于《春酒》的读后感,欢迎大家阅读参考!春酒读后...
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春酒的语文学习指导
08-06《春酒》是一篇诗化的散文。作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情,抒发了对童年,对故乡和对母亲的无限追思之情。思乡,是本文一大主旨。故乡的一切与儿时的印象叠印在一起,辉映成一片快乐而感伤的迷濛。文章构思精巧...
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八年级语文下册《春酒》学案大纲
12-24导读:读《春酒》,我从那香甜醇厚的春酒中品尝到了童真童趣的味道,这味道牵动着作者的情思。下面是小编分享的精彩教案,希望能给大家带来帮助!学习目标1.能整体感知文章内容,了解作品意蕴。2.品味精彩语言,学习富有情趣的细...
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初二八年级下册语文春酒同步练习及答案
09-25作业导航1、领悟作者的思乡之情;2、学习富有情趣的细节描写;3、品味精彩的语言。一、基础部分1、下列加点加粗字的注音有误的一项是()A、枸杞(qǐ)煨炖(wēi)B、面颊(jiá)正月(zhēnɡ)C、分量(fèn)炮制(páo)D、挑...
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《春酒》读后感大纲
01-23《春酒》文中通过故乡特殊的春酒风俗,表达了思乡的主题。笔触细腻,有着浓厚的风土人情。下面是小编为大家整理的《春酒》读后感,欢迎大家的阅读。最近,看了《春酒》这篇文章,让我想起了故乡的美好,而《春酒》里的故乡更是让...
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八年级下册《春酒》教学实录
10-04《春酒》教学实录一、整体感知师:今天我们所要上的一篇课文,作者叫什么?生(齐):琦君。师:大家知道她是什么地方人?生(齐):浙江,永嘉。师:对,浙江永嘉,也就是现在浙江温州。而站在你们面前的肖老师就来自浙江温州,所以,今天和大家...
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春酒同步练习(含答案)
06-12课件www5yKJ19《春酒》同步练习01一、基础部分1下列加点字的注音有误的一项是()A枸杞(qǐ)煨炖(wēi)B面颊(jiá)正月(zhēnɡ)C分量(fèn)炮制(páo)D挑剔(tì)家醅(bèi)2对下列各句修辞手法判断有误的一项是()A我是母亲的代表,总是一马当先,不请...
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《春酒》的八年级教学反思大纲
08-22作为一名优秀的教师,我们要在教学中快速成长,对教学中的新发现可以写在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的《春酒》的八年级教学反思,希望对大家有所帮助。《春酒》的八年级教学反思1从准备...
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《江楼·独酌芳春酒》古诗 作者韦承庆 古诗江楼·独酌芳春酒的原文诗意翻译赏析
08-13独酌芳春酒,登楼已半曛。谁惊一行雁,冲断过江云。...
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八年级下册语文《春酒》教学反思大纲
12-24琦君的散文结构严谨,写人传神,文笔如行云流水。《春酒》就是其中的代表作之一。为方便教师更好的教学,今天,小编给大家推荐春酒教学反思。通过教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交...
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九年级语文春酒教案
11-01【教学目标】1、学习文中的词语:家醅,一马当先,挑剔,炮制,顾名思义,兴高采烈。2、品味文章精彩的语言。3、关注文章细节描写。4、领悟作者思念故乡、追思亲人的感情。【教学设想】一、激发学生生活体验,创设阅读氛围孩子对于...
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人教版八年级下《春酒》教案
10-04《春酒》教案教学目标:1、深入解读文章内容,把握春酒中所蕴含的作者对童年、母亲、家乡的浓浓感情;2、揣摩文章儿童的口吻的表达特色,并品味其表达效果。教学重点:教学目标1:深入解读文章内容,把握春酒中所蕴含的作者对童年...
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语文八年级下册《春酒》说课稿大纲
10-22作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的语文八年级下册《春酒》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对...
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八年级语文下册《春酒》教案设计大纲
12-25教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的八年级语文下册《...
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《春酒》语文说课稿
11-25作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备说课稿,是说课取得成功的前提。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的《春酒》语文说课稿,欢迎阅读与收藏。《春酒》语文说课稿1尊敬的各位评委、各位老师:大家好!...
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《春酒》语文教学反思(精选5篇)
12-22身为一名到岗不久的老师,我们需要很强的课堂教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编精心整理的《春酒》语文教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《春酒》语文教学反思篇1从准...
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《春酒》教学反思范文
12-24《春酒》教学反思1:《春酒》是人教版语文八年级下册第四单元的一篇课文。本单元以民间文化为主题,所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事,文笔生动,妙趣横生。琦君的散文,多写童年记忆,母女之情,友伴之...
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八年级下册语文《春酒》教案
06-09教学目标1、学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。理解作者通过生动展示家乡的风土人情来表达浓浓的思乡情怀的方法。2、激发学生的生活体验,引导学生通过朗读、探究和合作交流,品味文中的细节和传神词语,领悟文章的意...
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《春酒》的八年级教学反思
01-07从准备这节课到授课结束,这一过程让我觉得收获很大。反复揣摩课文意图,精心备课,设计教学过程的经过久久留在我的心中。对我的教学能力是一个可贵的锻炼和提高。课上我注意引导,创设情境。让学生在老师的引导下自由去研讨...
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九年级语文教案:春酒大纲
10-28【教学目标】1、学习文中的词语:家醅,一马当先,挑剔,炮制,顾名思义,兴高采烈。2、品味文章精彩的语言。3、关注文章细节描写。4、领悟作者思念故乡、追思亲人的感情。【教学设想】一、激发学生生活体验,创设阅读氛围孩子对于...
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初中八年级语文春酒教案设计
02-27一.说教材:《春酒》是台湾著名作家琦君女士的思亲怀乡散文,编者放在鲁教版以“民风民俗”为话题的八上第一单元本单元丰厚的人文情怀令人陶醉,妙趣横生的语言艺术让人痴迷作者以细腻温婉的笔致,把家乡新年的种种风俗与禁...
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八年级下册《春酒》同步练习【附答案】
06-15导语:下面是八年级下册《春酒》同步练习,欢迎大家前来练习,让学习有所成效。积累运用1.给下列加点的字注音。家醅()过瘾()挑剔()炮制()2.填空。(1)《春酒》的作者是________,________作家,代表作品有散文集、小说集及儿童...
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人教版八年级语文下册《春酒》教案设计
08-09《春酒》的作者琦君是台湾著名女作家,原名潘希真,生于浙江温州,1949年赴台湾,后定居美国。作品有散文集,小说集及儿童文学30余种。下面是小编为大家带来的人教版八年级语文下册《春酒》教案设计,欢迎阅读。教学目标:(一)知识...