高二地理选修7课件
教学目标:1.通过举例,学生能判断自然灾害2.通过例子,了解自然灾害的影响教学重点:1.自然灾害的定义2.自然灾害的影响教学难点:自然灾害的定义教学方法:案例法、多媒体教学教学过程:(一)自然灾害1.自然异变与自然灾害:自然异变:自...[查看更多]
列宁童年的小故事(精选6篇)
列宁小时候是一个认真学习的孩子。列宁在学校里,每门功课都学得很好。老师讲课,他用心听。老师留的作业,他认真做。以下是小编为大家整理分享的列宁童年的小故事,欢迎阅读参考。列宁童年的小故事篇1有一次母亲带着列宁到...[查看更多]
格林童话故事小红帽范例12-05
心里的宝玉大纲05-30
《浣溪沙·杨花》古诗 作者陈子龙 古诗浣溪沙·杨花的原文诗意翻译赏析09-29
印字开头的成语接龙01-01
有关期中考试作文400字锦集8篇02-24
《别了,“不列颠尼亚”》ppt课件06-14
《老子校释》第三章05-13
2022年理想照亮未来《开学第一课》观后感范文(通用6篇)01-28
活动实施方案必备【4篇】03-09
励志演讲稿【经典15篇】09-05
描写亲情的古诗句(精选180句)12-15
关于高考励志演讲稿(汇编15篇)09-10
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《我不是最弱小的》成语理解和运用练习题
06-16【倾盆大雨】倾盆:倒盆,大雨倾注的样子。形容雨大而急。例:大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。...
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《我不是最弱小的》教后反思汇编
01-29第一篇《我不是最弱小的》教后反思《我不是最弱小的》叙述了萨沙在妈妈、哥哥的影响下,把雨衣盖在了比自己弱小的蔷薇花上的故事,赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。这篇课文以平实、自然的语言描绘了一段真实...
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高二语文《我不是最弱小的》ppt课件
05-24分类:二年级上传者:编辑更新时间:2017-12-2816:06:37文件大小:863.00KB课件格式:ppt《我不是最弱小的》是人教实验版二年级下册第二单元第七课,情节简单,文字鲜活,是一篇极具生命教育意义的经典文章。课文讲述的是小萨沙与一...
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语文教学反思---《我不是最弱小的》
07-29作为一位优秀的老师,教学是我们的任务之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编精心整理的语文教学反思---《我不是最弱小的》,仅供参考,大家一起来看看吧。昨晚看到了石头的反...
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热爱弱小的生命小学作文
06-09热爱弱小的生命小学作文我以前曾经养过一只可爱的兔!去年,我看见别人养兔子,于是,我也买了一只来养,我想好好地去照顾好这个弱小的生命,不能让它那么容易死掉,当时我心里有这样一个念头。它的长相很像一副“好先生”的心肠,红...
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《我不是最弱小的》教学反思范文
09-09我为什么要用《往前走一步,就是创造》这个题目来思考这一课呢?今天早上,骑车到学校来,一直思考这一课该怎么去理解。我们知道,这一课的最后两个自然段是最美的,是萨沙理解他妈妈的话之中所做的行动。可以这么说,他妈妈也不会...
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四年级语文《我不是最弱小的》课件
06-15分类:四年级上传者:编辑更新时间:2017-01-2816:13:19文件大小:1.06MB课件格式:ppt夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛...
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微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔,是弱小者手心的一片爱的阳光,是乞食者心中的一块甜美的奶酪,是冷淡者融化
05-30微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔,是弱小者手心的一片爱的阳光,是乞食者心中的一块甜美的奶酪,是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打,还是沐浴着阳光雨露;无论你是已攀上了顶峰,还是被困于...
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人教版《我不是最弱小的》教案大纲
04-17导语:小学教育倡导励志教育,课文需要传递正能量。以下是课文《我不是最弱小的》教案,欢迎参考!教学要求1.正确,流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字。理解由生字组成的词语。3.会用“芳香扑鼻、附近”造句。4.理解课...
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人教版二年级下册《我不是最弱小的》教案大纲
09-24导语:小学教育倡导励志教育,课文需要传递正能量。以下是课文《我不是最弱小的》教案,欢迎参考!教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会13个生字。理解由生字组成的词语。3、会用“芳香扑鼻”、“闷热”造句...
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我不是最弱小的四年级语文教学反思大纲
08-31身为一名优秀的人民教师,我们要有一流的教学能力,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的我不是最弱小的四年级语文教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。我不是最弱小...
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小学二年级语文《我不是最弱小的》优秀教案设计大纲
09-19一、教学目标:1、会认生字本文的14个生字,会写5个生字,并给生字组词。2、通过朗读课文,能用简单的话概括本文内容。二、教学难点:会认会写生字,会朗读疑问句和感叹句。三、教学难点:理解本文的中心“我不是最弱小的”。第一...
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三年级语文第二学期《妈妈,我不是最弱小的》教
01-23《妈妈,我不是最弱小的》这篇课文的课题是主人公萨沙说的一句话,同时也是作者激励我们每个孩子挺起腰板自豪地想说出的一句话。这句话是文章的题眼,课所要叙述的故事就落脚在这句话上:我不是最弱小的,因为我可以帮助需要帮...
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那弱小的双手经典散文
08-16迷迷糊糊之中,刺骨的疼痛将我催醒。看看时间,才六点零五分,呵呵!整整睡了十一个小时,不会打球的我被赶鸭子上架,才上场三十秒,就被踢了一脚,严重受伤后,只好在场下休息,静静地独自按摩那受伤的小腿……到了吃晚饭的时候,左右坐着...
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二年级语文同步练习:我不是最弱小的练习题
06-13一、看拼音写词语。xiǎodǎozhǎnxiànmíngshènɡjiànzàoqīnɡshāhuánrào()()()()()()yǐnyuētáiwānshěnɡmàoshènɡ()()()二、填空。1、日月潭是我国省最大的一个湖。它在台中附近的_________上。那...
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【弱小】 弱小是什么意思
05-28词典名字:弱小词典发音:ruòxiǎo...
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宽容了痛苦的人,再平凡也显得伟大,再普通也显得美丽,再弱小也显得强大,再卑微也值得人钦佩。怀念,像是多彩的世界飘舞着,怀
12-10宽容了痛苦的人,再平凡也显得伟大,再普通也显得美丽,再弱小也显得强大,再卑微也值得人钦佩。怀念,像是多彩的世界飘舞着,怀念有时像落叶从空中盘旋落地,谱写一曲动人的乐章,有时像白云在空中游荡;牵着怀念的思绪在走,手持对年的...
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苏教版四年级语文下册《我不是最弱小的》课文
06-09夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。...
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弱小的我大纲
09-02我很瘦小,头却比较大。眼睛黑亮亮的,嘴巴小小的,特别爱笑,一笑露出来一对小小的酒窝。妈妈有时候叫我“小萝卜头”。我爱喝可乐,雪碧等汽水饮料,我还喜欢喝牛奶,每天至少喝3袋,最多喝7袋;我喜欢吃拔丝红薯、豆腐脑、油条、拌汤...
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读《我不是最弱小的》有感大纲
10-18读《我不是最弱小的》有感1今天我们学了新课《我不是最弱小的》,读完这篇文章让我深有感触。课文主要讲述的是:萨沙一家四口在假日里一起去森林里玩,他们不幸突遇大雨,爸爸把仅有的一件雨衣给了妈妈,妈妈又把雨衣给了最弱...
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《我不是最弱小的》优秀教学案例
06-06教学目标:1知识:会认个生字,会写12个字。2能力:正确、流利、有感情地朗读课文,体会问好、感叹号表达的不同语气。3情感:有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。教学重点:会认个生字,会写12个字。正确、流利、有感情地朗读课文...
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弱小拼音解释及造句大纲
11-24弱小拼音【注音】:ruoxiao弱小解释【意思】:又弱又小:~民族|~的婴儿。弱小造句1、他们还只是一群弱小的天使,羽翼还没有丰满。2、此时,我感觉到一只手温柔地放在我弱小的后背上。3、这个孩子是弱小的并且受到其邪恶叔叔塞特阴...
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二年级下册《我不是最弱小的》教案(优秀篇)大纲
09-15二年级下册《我不是最弱小的》教案一教学目标:1、会认14个生字,会写12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会问号、感叹号表达的不同语气。3、理解课文内容,懂得每个人都要保护比自己弱小的人,并引导学生不甘做弱...
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弱小的身躯不弱小大纲
01-20软弱的绵羊,我看不起你,你问为什么,那就是因为你的软弱,你只会博取人类的同情,你只会用那绵绵的叫声,和那呆萌的眼神,看着人们,告诉你,用这种方式来获得的同情与食物,我宁愿不要!这算干什么!我想如果你能勤奋一点的话,我也许能改变...
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我不是最弱小的练习题
06-06w.5k14、我不是最弱小的第一部分基础知识:一、给带点字选择正确的读音,用“√”标出。弱小(luòruò)纤弱(xiānqiān)闷热(mēnmèn)滂沱(pāngpáng)假日(jiàjiǎ)旷地(kuàngguǎng)二、会读会写。(1)到文中找出感叹句和反问句读...