[通用]二年级优秀作文3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的二年级优...[查看更多]
2017新人教版《童年的发现》ppt课件
分类:五年级上传者:编辑更新时间:2017-01-0915:15:31文件大小:577.50KB课件格式:ppt教材浅析:这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程,反映了儿童渴望求知的特点和惊人的想象力。教学目标:1.指导学生默读课文,了解作者...[查看更多]
治国的祸患 — 中国寓言故事08-11
纪映淮的诗全集 清代诗人纪映淮09-01
三国演义读后感[经典]03-08
《纪昌学射》教学课件06-14
隋炀帝杀父淫庶母之谜03-25
【通用】军训心得体会15篇03-08
商业经典励志名言290句01-04
卷之十四 近体诗三十三首大纲08-24
森林防火主题征文03-09
2021爱岗敬业征文(精选6篇)02-01
书房五字对联100副12-10
用因为所以造句(精选215句)12-22
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我家的“包身工”大纲
04-04XX年07月22日星期五天气:晴我的妈妈是个电脑狂,一有时间就开电脑,一开电脑就“斗地主”。可是技艺不如人,沦为“包身工”,因此成为我妈的“美称”。“哎,又输了”妈妈又抱怨起来了。“您没有牌大过对方”可气的电脑又叫了起...
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《包身工》第2课时教案
05-16导语:《包身工》表现了日本帝国主义和中国封建势力互相勾结,残酷压榨我国劳动人民的罪行。那么这篇课文应该如何教学呢?下面是《包身工》的教学设计,欢迎参考!第二课时【教学内容与过程】一、检查生字新词(一)注音抹()桌...
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高一语文《包身工》教案大纲
11-14《包身工》这篇课文的教学要让同学们认识包身工制度的罪恶本质,激发学生憎恨旧社会,热爱新社会,热爱美好生活。那么《包身工》好的教案怎么写?以下仅供参考!一、教学目的:1.学习课文在复杂记叙的过程中穿插说明、议论和抒情...
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人教版高一语文《包身工》教学设计
07-27《包身工》,1936年发表于‘左联”机关刊物《光明》创刊号,它反映的是“一·二八”前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。下面是小编为大家带来的人教版高一语文《包身工》教学设计,欢迎阅读。教学目的一、...
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高一语文《包身工》教学设计上册教案大纲
12-29教学目的1.理解本文选材和结构的特点:全文以包身工一天的活动作为记叙主线,穿插有关包身工制度的起因、发展和趋向的说明和议论,二者有机地结合起来表现主题。2.学习本文记叙、描写、说明、议论、抒情多种表达方式的综合...
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高一课文《包身工》教案大纲
09-17《包身工》叙述了上海等地包身工遭遇的种种非人的待遇,以及带工老板等人对他们残忍的压榨。下面是小编分享的课文教案,一起来看一下吧。【教学目的要求】一、了解旧社会包身工的悲惨生活,认识日本帝国主义和中国封建势力...
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高中语文必修一《包身工》教案设计(精选10篇)
12-22作为一位杰出的老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的高中语文必修一《包身工》教案设计,仅供参考,欢迎大家阅读...
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高中语文必修一《包身工》教案设计大纲
11-25《包身工》于1936年发表在左联机关刊物《光明》创刊号上。下面一起来学习人教版高中语文必修一《包身工》教案的相关知识点!总体设计教材概述本文以包身工一天的活动作为组织材料的主线,交代了包身工起床、吃早饭、上...
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《包身工》读后感
04-28当细细品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的《包身工》读后感,希望能够帮助到大家。“包身工”这个名称对于我们许多人...
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课文《包身工》赏析大纲
08-12包身工:旧社会一种变相的贩卖奴隶的形式,被贩卖的是女孩子,由承包人送到工厂去做工,身体无自由,工钱全归承包人所有。下面和小编一起来看课文《包身工》赏析,希望有所帮助!一、内容结构文章内容较长,共50个自然段,要分析文章的...
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高一语文《包身工》教学设计上册教案
12-17教学目的1.理解本文选材和结构的特点:全文以包身工一天的活动作为记叙主线,穿插有关包身工制度的起因、发展和趋向的说明和议论,二者有机地结合起来表现主题。2.学习本文记叙、描写、说明、议论、抒情多种表达方式的综合...
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《包身工》的说课稿范文大纲
09-07作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要用到说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小编整理的《包身工》的说课稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《包身...
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求包身工的教学反思
12-03《包身工》课后反思前一段时间给学生上《包身工》,被包身工悲惨遭遇深深震撼。“两粥一饭,十二小时工作,劳动强化,工房和老板家庭的义务服役,猪一般的生活,泥土一般地被践踏”。一点人格尊严也没有,这群十七八的女孩子,正直青...
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《包身工》教学设计人教版
02-08【教学目的】1、理清文章脉络,概括课文的内容要点。2、理解文中有关语句的概括作用。3、认识包身工制度的残酷野蛮的反人道本质,接受情感教育。【教学重点】本文的表达方式和点面结合的写作方法。【教学难点】典型场面、人...
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高中语文必修一《包身工》优秀教案
06-06【教学目的要求】一、了解旧社会包身工的悲惨生活,认识日本帝国主义和中国封建势力互相勾结,残酷压榨我国劳动人民的罪行。二、培养阅读比较复杂的记叙文的能力,学习以问题为中心,以一天活动为线索,选取典型生活图景和典型...
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人教版高一上册《包身工》教学设计
02-08教学目的1.理解本文选材和结构的特点:全文以包身工一天的活动作为记叙主线,穿插有关包身工制度的起因、发展和趋向的说明和议论,二者有机地结合起来表现主题。2.学习本文记叙、描写、说明、议论、抒情多种表达方式的综合...
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《包身工》教学设计
12-02【目的要求】1、通过学习本篇课文,学生们能够懂得复杂记叙文如何选材:即点面结合。2、体会文章用第一人称叙述所产生的效果。3、理解表达方式上,以记叙为主,间以恰当的议论和抒情,深化主题。【课文解析】1、注音释义吆喝(y...
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《包身工》说课稿模板(精选5篇)
05-24作为一名人民教师,通常需要准备好一份说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们该怎么去写说课稿呢?下面是小编为大家收集的《包身工》说课稿模板(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。...
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人教版《包身工》教学设计
09-14导语:《包身工》的教学重点在于认识帝国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行。下面是课文《包身工》的教学设计,欢迎参考!教学目的一、认识帝国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行,增强学生对旧社会的憎恨...
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高一上册语文《包身工》教案
11-14【目的要求】1通过学习本篇课文,学生们能够懂得复杂记叙文如何选材:即点面结合。2体会文章用第一人称叙述所产生的效果。3理解表达方式上,以记叙为主,间以恰当的议论和抒情,深化主题。【课文解析】1注音释义吆喝(yāohe)相...
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读夏衍的《包身工》有感(通用20篇)
12-30认真读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的读夏衍的《包身工》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。读夏衍的《包身工》有感篇1夏衍的《包身工...
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读夏衍的《包身工》有感大纲
05-12夏衍的《包身工》。文章写于1936年,背景是帝国主义与中国封建势力勾结的时候,引用文章的话说:“在这千万的被饲养者的中间,没有光,没有热,没有希望,没有法律,没有人道。这儿有的是二十世纪的烂熟了的技术、机械、制度,和对这种...
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读《包身工》有感(通用14篇)
12-27认真读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家收集的读《包身工》有感,希望对大家有所帮助。读《包身工》有感篇1解放前,没有人性的日本人...
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高中课文《包身工》教学反思
06-06《包身工》教学反思《包身工》是著名剧作家夏衍1935年写成的一部报告文学,主要反映当时东洋纱厂一些签订了“卖身契”的乡下女孩的悲惨的生活和劳动状况,是我国报告文学中的名篇。这篇课文的教学重点除了让学生对报告文...
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包身工教案设计
02-08【目的要求】1通过学习本篇课文,学生们能够懂得复杂记叙文如何选材:即点面结合。2体会文章用第一人称叙述所产生的效果。3理解表达方式上,以记叙为主,间以恰当的议论和抒情,深化主题。【课文解析】1注音释义吆喝(yāohe)相...