《南史》卷六十四 列传第五十四
江子一胡僧佑徐文盛阴子春杜崱王琳张彪江子一字元亮,济阳考城人,晋散骑常侍统之七世孙也。父法成,奉朝请。子一少慷慨有大志。家贫,以孝闻,苦侍养多阙;因终身蔬食。仕梁起家爲王国侍郎、奉朝请。上书言事,爲当轴所排,乃拜表...[查看更多]
《锦堂春·半壁横江矗起》古诗
半壁横江矗起,一舟载雨孤行。凭空怒浪兼天涌,不尽六朝声。隔岸荒云远断,绕矶小树微明。旧时燕子还飞否?今古不胜情。《锦堂春·半壁横江矗起》注释1、燕子矶:在江苏南京附近之观音山。山上有石,俯瞰大江,形如飞燕,故名。2、...[查看更多]
活动宣传方案4篇(通用)03-09
梦见自己喜欢的男生是什么意思10-29
谬谏08-16
第一百○五回 巧心计暗地运机谋 真脓包当场写伏辩12-29
六年级上册语文第六课课件大纲11-14
《一代宗师》的经典台词140句12-03
《旧唐书》卷一百八十七下 列传第一百三十七02-10
复韵母练习磨房磨墨 绕口令大全06-16
惶恐的反义词11-06
高一语文《我与地坛》教学设计(精选12篇)12-22
描写新春诗句02-29
【热门】安全教育活动总结02-29
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六年级上学期语文《青山不老》教案
10-02六年级上学期语文《青山不老》教案在教学工作者实际的教学活动中,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的六年级上学期语文《青山不老》教案,欢迎...
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六年级语文青山不老教案
06-01教学目标1.读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。2.有感情地朗读课文,了解课文内容。3.理解含义深刻的句子,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。教学重难点:解文章的内容,理解语言背后所蕴藏的深刻...
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六年级上册《青山不老》教案大纲
01-11《青山不老》用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。下面是小编分享...
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读《青山不老》有感范例
12-17最近,我学习了一篇文章叫《青山不老》,让我感动不已。课文讲述了一位老人,住在一个狂风肆虐,沙尘暴盘踞的山沟,面对这艰难的环境去植树。功夫不负有心人,在十五年里老人共化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,创造了奇...
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青山不老六年级语文教案
07-11学习目标1、识“虐、踞、淤”,理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。2、正确、流利地朗读课文。3、理解老人所创造的奇迹,说说青山不老的含义,领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。课...
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青山不老小学生读后感五篇大纲
04-03导语:青山不老,绿水长流。《青山不老》人教版六年级上册四单元课文,下面是本站小编收集整理的优秀读后感,欢迎大家阅读参考!青山不老读后感范文【1】文章开头便让人感到了浓浓的绿意:四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声...
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青山不老读后感12篇
04-22认真读完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编收集整理的青山不老读后感12篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。青山不老读后感12篇1在我的脑海...
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六年级课文《青山不老》教学设计及反思
07-29教学目标:1.正确读写“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。2.通过深入阅读,学生能比较准确、全面地概括课文主要内容。3.理解含义深刻的句子,引导学生写出读文后的感受,联系他们认识课文的实际,体会作者的感受。教...
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青山不老教学反思(精选10篇)
12-10身为一名优秀的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编帮大家整理的青山不老教学反思(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。青山不老教学反思...
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青山不老教学设计
06-28【教学目标】1、会写课文中的生字,理解新词的意思。2、通过对比、朗读等方式感受老人创造的奇迹,体会老人对土地和家园的热爱,及坚持不懈的毅力。3、通过学写环保格言,强化学生保护环境,节约资源的意识。【教学难点】体会老人...
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青山不老教学反思3篇
04-09《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,即通过了解老人创造的奇迹,理解青山不老的含义,感受老人与青山共存的精神。下面是语文迷小编收集整理的青山不老教学反思,欢迎阅读参考!青山不老教学反思1《青山不老》是...
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青山不老教学反思三篇大纲
09-21《青山不老》是一篇略读课文,这一课的阅读提示是“默读课文,想一想这位老人创造了怎样的奇迹,这一奇迹是在什么样的情况创造的;联系课文内容,想一想作者为什么说‘青山是不会老的’。”下面是本站小编收集整理的青山不老教...
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《青山不老》说课稿模板
06-07各位老师下午好,今天我非常有幸参与区语文教研活动,通过这节课的备课、教学,让我也尝试了新教材略读课文的教法。下面我就来说说这节课的教学设计意图。一、教学理念与目标。新课程标准以全面提高学生的语文素养为目标,强...
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简短的《青山不老》读后感三篇
10-22《青山不老》读后感一我们刚学了一篇课文,青山不老,有一位老人,热爱大自然的老人,和其他六个人,创造了一片绿洲,十五年来,绿化了八条沟,早了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹啊!这个老人处处为他人着想,他用自己...
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《青山不老》优秀教学设计
01-22学习目标1、识虐、踞、淤,理解肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉的意思。2、正确、流利地朗读课文。3、理解老人所创造的奇迹,说说青山不老的含义,领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。课前准备相...
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青山不老小学生读后感五篇
07-21导语:青山不老,绿水长流。《青山不老》人教版六年级上册四单元课文,下面是语文迷小编收集整理的优秀读后感,欢迎大家阅读参考!青山不老读后感范文【1】文章开头便让人感到了浓浓的绿意:四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛...
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六年级上册《青山不老》课文2篇
12-31六年级上册《青山不老》课文1一、先学导航1.这篇课文我读了()遍。我认为自己读得(A.正确流利B.基本流利C.不太流利)组内伙伴评价:(A.正确流利B.基本流利C.不太流利)2.看拼音,写字词。ànɡnuèùū土()肆()盘()()泥3.在括号里填适当...
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人教版六年级语文《青山不老》教案范文大纲
09-30教材分析《青山不老》是新课标人教版第十一册第四组的第四篇课文。本课是一篇略读课文,要求一课时完成教学任务。这篇文章语言生动优美,现实和过去相互对照,叙述与描写互相辉映,用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农面对...
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人教版六年级上册《青山不老》教案设计
11-21《青山不老》是一篇很好的课文,下面一起来学习人教版六年级语文上册《青山不老》教案的相关知识点!一、播放课件,导入新课。1.播放我国晋西北地区土地沙化的课件资料(或出示相关图片资料),引导学生畅谈感受:你看到了什么,...
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人教版六年级《青山不老》教案大纲
08-27《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,即通过了解老人创造的奇迹,理解青山不老的含义,感受老人与青山共存的精神。下面是其教案,欢迎参考:一、教材解读:课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的...
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六年级上《青山不老》习题精选
06-07《青山不老》习题精选一、看拼音,写字词。kànɡnuèjùyū土()肆()盘()()泥二、阅读课文,把下列句子补充完整。1.我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上、四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着。2.这是中国的晋西北...
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青山不老阅读练习及答案
06-13导语:练习可以帮助同学们巩固所学知识,提高语文水平。下面是青山不老阅读练习及答案,欢迎同学们的练习。认真阅读青山不老这篇课文,回答下面的问题。1.“他就这样来实现自己的价值。”老人实现的价值知道是______________...
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青山不老读后感
01-12导语:《青山不老》人教版六年级上册四单元课文,下面是语文迷小编收集整理的优秀读后感,欢迎大家阅读参考!青山不老读后感范文【1】这篇文章讲述的是一位瘦小的教养创造的奇迹,主要写了四个部分,一,老人以前身边恶劣的环境;...
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人教版六年级上册语文《青山不老》教案设计大纲
08-27沙尘暴时风沙肆虐,如果我们不能及时治理就会导致更大的灾难。《青山不老》这篇课文就向我们讲述了一位老人将荒山变成青山的故事。下面是小编为大家带来的人教版六年级上册语文《青山不老》教案设计,欢迎阅读。教学目标...
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人教版六年级上《青山不老》教案设计
01-17导语:《青山不老》是一篇很好的课文,以下是小编为大家精心整理的人教版六年级上《青山不老》教案设计,欢迎大家参考!一、播放课件,导入新课。1.播放我国晋西北地区土地沙化的课件资料(或出示相关图片资料),引导学生畅谈感受...