第一百○五回 巧心计暗地运机谋 真脓包当场写伏辩
朱博如听得承辉说出来的话,句句在理上,不觉回答不出来。并且已经说妥的一万银子好处,此刻十有九成的时候,忽然被这难题目难住,看着就要撒决了。但是看承辉的神情,又好象胸有成竹一般。回心一想,我几十年的老江湖,难道不及他一...[查看更多]
能力与命运
能力对命运说:"你的功绩哪里比得上我啊?"命运说:"你有什么功绩要和我比试?"能力说:"寿与夭、穷与达、贵与贱、贫与富,都是我能做到的。"命运说:"可是,彭祖的智慧不在尧舜之上,却享有800岁高寿。颜渊的才能不在众人之下,...[查看更多]
《自选商场》ppt课件06-16
38妇女节幽默短信祝福语(精选260句)02-27
三年级期中考试作文(精选37篇)02-27
关于六月再见,七月你好个性句子座右铭大全90句02-29
《抱朴子内篇》卷十一 仙药07-21
五年级上册《了解周围的家庭》教案01-01
最新的315消费者权益日手抄报精选内容12-30
四年级生命作文范例4篇03-08
2023年李宫俊的语录摘录59句03-10
职场达人需谨记的成功从业箴言03-07
230句形容云变化的气象谚语12-15
《宋史》卷四百八十四 列传第二百四十三大纲08-23
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人教版高中语文必修一《荆轲刺秦王》教案设计大纲
12-24荆轲,春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人,后迁居卫国。他喜欢读书击剑,结交名人勇士。下面一起来学习人教版高中语文必修一《荆轲刺秦王》教案的相关知识点!人教版高中语文必修一《荆轲刺秦王》教案设计【教...
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荆轲刺秦王的文言文翻译
02-07导语:荆轲刺秦王这个故事相信我们很多人都有听过,那你知道它的文言文怎么翻译吗?下面是小编为你准备的荆轲刺秦王的文言文翻译,希望对你有帮助!荆轲刺秦王两汉:刘向编秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。太子丹...
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《荆轲刺秦王》教学设计
02-05【教学目标】(一)知识与能力目标1、积累重要文言实词、虚词、文言句式等。2、了解《战国策》及相关知识,把握古代记叙散文的特点。3、理解分析荆轲、太子丹、秦武阳等人物形象。4、掌握古代记叙散文塑造人物形象的手法...
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高一语文上册《荆轲刺秦王》教学设计大纲
08-30导语:编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。下面小编为大家带来高一语文上册《荆轲刺秦王》教学设计,让学生了解《战国策》及相关知识,把握古代记叙散文的特点。希望对大家有所帮助。教学目标知...
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荆轲刺秦王的历史背景介绍
08-22导语:荆轲刺秦王的历史背景有哪些?以下是小编为大家精心整理的荆轲刺秦王的历史背景介绍,欢迎大家参考!《荆轲刺秦王》的故事背景《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年,即秦统一中国之前的6年。当时,秦已于公元...
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高一上册语文《荆轲刺秦王》教学设计
01-28教学目标知识与能力目标1.积累重要文言实词、虚词、文言句式等。2.了解《战国策》及相关知识,把握古代记叙散文的特点。3.理解分析荆轲、太子丹、秦武阳等人物形象。4.掌握古代记叙散文塑造人物形象的手法。过程与方法...
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人教版高一语文必修荆轲刺秦王教案
09-06作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的人教版高一语文必修荆轲刺秦王教案,欢迎大...
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高一人教版《荆轲刺秦王》教学设计
03-17教学目标①了解荆轲刺秦王的历史背景和过程,整体感知课文。②掌握文言文中重要的字、词、句解释,提高翻译能力。③学会从人物的对话、动作、神态描写入手,分析主要人物形象。教学重难点评价历史事件,分析人物形象。教学过...
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《荆轲刺秦王》读后感(通用5篇)
11-11《荆轲刺秦王》读后感(通用5篇)认真品味一部名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编为大家收集的《荆轲刺秦王》读后感(通用5篇),希望对大家有...
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《荆轲刺秦王》初中读后感大纲
12-22品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回过头来写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的《荆轲刺秦王》初中读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《荆轲刺秦王》初中读后感1在...
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读《荆轲刺秦王》有感大纲
12-20近代杰出诗人臧克家曾写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”历朝历代都有许多的爱国志士,对于荆轲的评价,历来见仁见智。北宋苏洵非议荆轲:“始速祸焉”;朱熹认为:“轲匹夫之勇,其事无足言”……但对荆轲给予肯...
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荆轲刺秦王优秀读后感
12-26认真品味一部名著后,相信大家都增长了不少见闻,这时就有必须要写一篇读后感了!但是读后感有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的荆轲刺秦王优秀读后感,欢迎大家分享。荆轲刺秦王优秀读后感1风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还...
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人教版高一语文《荆轲刺秦王》教学设计
01-28教学目标知识与能力目标1.积累重要文言实词、虚词、文言句式等。2.了解《战国策》及相关知识,把握古代记叙散文的特点。3.理解分析荆轲、太子丹、秦武阳等人物形象。4.掌握古代记叙散文塑造人物形象的手法。过程与方法目标...
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高一语文上册《荆轲刺秦王》课堂教学实录大纲
01-24导入:师:同学们,今天我们来学习《战国策》当中的精彩华章《荆轲刺秦王》。自古以来,在中国燕赵大地,涌现出许多英雄豪杰,涌现出许多可歌可泣的悲壮的故事,难怪古人说“燕赵大地多慷慨悲歌之士”,此言不虚。荆轲就是其中最重要...
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《荆轲刺秦王》同步练习题及答案
09-08【《荆轲刺秦王》同步练习题及答案】1.文学常识填空。《战国策》是一部重要的______________历史著作,初名______________,经过汉代______________整理编辑,始定名《战国策》,全书共______________篇。答案:国别体《国策...
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读《荆轲刺秦王》有感3篇
01-19读《荆轲刺秦王》有感3篇读完某一作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编收集整理的读《荆轲刺秦王》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。读《荆轲刺秦...
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荆轲刺秦王的教案大纲
08-23导语:荆轲是战国末期人,人称庆卿,据说本是齐国庆氏的后裔,后迁居卫国,始改姓荆。接下来小编整理了荆轲刺秦王的教案,文章希望大家喜欢!【教学目标】1、掌握文言文基本语法现象,疏通课文内容,理清叙事脉络,对先秦古文简朴的叙事...
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人教新课标高一上册《荆轲刺秦王》教学设计
01-29【设计思想】本课在设计上本着两个原则:1、全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课文的育人功能。本课面向高一新生,通过表情诵读的方法,增强学生的文言文阅读语感。不能过多地从语法角度肢解文本。2、注重语文应用、审美与...
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高二语文《荆轲刺秦王》第二课时教案大纲
11-20《荆轲刺秦王》是节选自《战国策·燕刺》中的一篇深受人们喜爱的名篇。文章记叙了荆轲刺秦王的故事,人物形象刻画非常成功。写荆轲,写得沉雄悲壮,叙事中有着很强烈的抒情笔触。一、教学目的:1、引导学生正确辨析荆...
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《荆轲刺秦王》读后感
06-19《荆轲刺秦王》读后感认真品味一部名著后,你有什么体会呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的《荆轲刺秦王》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。在中国五千年的悠长...
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《荆轲刺秦王》教学实录
02-05一回顾初读师:通过朗读预习,我们整体感知了一下全文,我们在预习的时候应该把课文里的重点字词圈画出来。现在我们检查一下大家的预习效果。选出下列词语中注音全对的一组(课件)a.拜谒(yè)濡(rú)缕变徵(zhǐ)淬(cuì)火b....
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语文荆轲刺秦王教学设计4篇
06-25作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家整理的语文荆轲刺秦王教学设计,欢迎阅读与收藏。语文荆轲刺秦王教学设计1...
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高一语文《荆轲刺秦王》教学教案(精选8篇)
12-25导读:《战国策》又称《国策》,是西汉末年刘向编著,全书共三十三篇,分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策,反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌,着重记载了谋臣的策略...
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高一上册《荆轲刺秦王》教学反思
03-17《荆轲刺秦王》教学反思1:语文的教学是听说读写的能力的培养,那么在教学中我们就会有意的有侧重点的去培养,听课的专注力,听外界的吸收量。朗诵读书能力。精彩片段的描写以及课前三分钟的演讲赛。种种形式来提升学生各方...
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《荆轲刺秦王》优质课教案及反思
09-08【《荆轲刺秦王》优质课教案及反思】一教学目标(一)知识与能力积累整合:积累文中的文言词句并进行归类整理。感受鉴赏:正确分析鉴赏荆轲这个人物形象。思考领悟:通过人物的语言,行动,表情,神态,思考领悟在尖锐复杂的矛...