民间传奇故事:九寨沟的传说大纲
九寨沟位于四川省境内,以原始的生态环境,一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组成了奇幻、幽美的自然风光,被誉为“童话世界”、“人间仙境”。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。素有“人间仙...[查看更多]
《二子乘舟》古诗 作者佚名 古诗二子乘舟的原文诗意翻译赏析
二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养!二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不瑕有害?《二子乘舟》译文及注释译文你俩乘船走了,船儿飘飘远去。多么思念你呵,心中恋意难除。你俩乘船走了,船影渐远渐没。多么思念你呵,切莫遭遇灾祸!注释...[查看更多]
《自选商场》ppt课件06-16
《日月水火山石田土》教学课件06-10
《我是什么》ppt课件06-12
关于反对的反义词是什么01-04
[优选]夏令营活动方案15篇03-07
《魏书》卷一百一十四 志第二十◎释老十大纲08-12
《〈孟子〉两章》写作特点练习题06-18
纺锤梭子和针童话故事12-15
用因为所以造句(精选215句)12-22
西湖烟水飘酒香大纲12-14
2017新人教版《童年的发现》ppt课件04-17
《全唐诗》卷三百七十四06-22
-
关于《使至塞上》教案设计(通用9篇)
12-10作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的《使至塞上》教案设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《使至塞上》教案设...
-
八年级上册《使至塞上》优质教案
06-10教学目标:1.简单了解王维。2.讲析诗歌,清楚诗歌中的“征蓬”这个意象,能赏析颈联。3.背诵诗歌教学过程:1.导入:陶渊明开创了田园诗派,影响了后来的文人墨客,特别是唐朝的几位诗人,王维就是其中之一,今天我们学习王维的一首边塞...
-
《使至塞上》教案?汇编
08-11《使至塞上》优质课教案教学目标●知识与技能:积累重要字词。流畅、有感情地诵读,感受诗词的音韵美。●过程与方法:1.以读促悟,品味诗词凝练、含蓄的语言美。2.抓画面感,体味诗中蕴含的丰富情感美。3.评点、欣赏大漠孤烟直...
-
七年级古诗《使至塞上》教学设计
01-11教学目的:1、教会学生诵读,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵。2、帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。3、引导学生从形象入手,体会诗的意境,领会诗所表达的深刻的思想感情,了解诗所蕴涵的文化内涵...
-
初二语文《使至塞上》教案
08-21诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精炼的语言来展示世界的万千气象,形象而含蓄地抒写复杂的思想感情。怎样才能学好呢?或者说如何透过精炼含蓄的语言来准确把握诗歌的蕴含呢?现在请同学们跟我一起走进诗歌优美的意境,来...
-
《使至塞上》教案(精选11篇)
12-03作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的《使至塞上》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《使至塞上》教案1教学目标知识...
-
《归园田居》(其三)、《使至塞上》教学设计大纲
08-20教学目标:1.背诵两首诗;2.反复诵读,在明诗意的基础上让学生赏诗句中的景和情;3.激发学生热爱诗歌,陶冶情操。教学重点:1.陶渊明愿无违的理解;2.赏析《使至塞上》中颈联。教学难点:两首诗中诗人的情感分析教学方法:诵读法、...
-
《使至塞上》教学设计附评课稿
08-19教学目标:1、知识与能力目标:整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想,律诗的一些常识;2、过程和方法目标:通过反复读诗,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵,品味诗歌语言;3、情感态度价值观目标:体会诗的意境,领会诗...
-
《使至塞上》教学设计+教学反思
08-11教学目标一、知识与技能1、积累重要字词。2、流畅、有感情地诵读,感受诗词的音韵美。二、过程与方法1、以读促悟,品味诗词凝练、含蓄的语言美。2、抓画面感,体味诗中蕴含的丰富情感美。3、评点、欣赏大漠孤烟直,长河落日...
-
初中古诗词《使至塞上》导学设计
06-08一、布置预习•导学1、你会读加点的字注音吗?将字音写在括号内草盛()荒秽()草木长()燕()然候骑()2.你能准确解释下列词语吗?①晨兴理荒秽()②带月荷锄归()③道狭草木长()④但使愿无违(),()⑤使至塞上()⑥单车欲问...
-
八年级古诗文《使至塞上》教案
08-21诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精炼的语言来展示世界的万千气象,形象而含蓄地抒写复杂的思想感情。怎样才能学好呢?或者说如何透过精炼含蓄的语言来准确把握诗歌的蕴含呢?现在请同学们跟我一起走进诗歌优美的意境,来...
-
王维《使至塞上》教学设计
08-19【教学目标】1、深人体会古诗词的韵律。2、记忆名句,体会其中蕴含的情理,争取做到学以致用。3、领略古诗词的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。【教学重点】熟读、背诵这首诗。【教学难点】理解诗句蕴含的情理【教学时...
-
人教版初二上册《使至塞上》教案设计
06-04《使至塞上》教案设计一、学习《使至塞上》。1、生自读古诗,不认识的字查字典解决。2、同桌互读,注意纠正读音。3、师介绍作者及背景。这是唐代诗人王维写的五言律诗。公元736年,吐蕃发兵进攻唐属小国小勃律(在克什尔北)...
-
九年级上册《使至塞上》教学教案
03-08导语:《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。下面是其教案,欢迎参考。教学目标知识与技能:积累重要字词。流畅、有感情地诵读,感受诗词的音韵美...
-
苏教版九上《使至塞上》导学案
06-09苏教版九上《使至塞上》导学案教学目标:1、知识与能力目标:整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想,律诗的一些常识;2、过程和方法目标:通过反复读诗,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵,品味诗歌语言;3、情感态度...
-
九年级语文使至塞上教案
10-18九年级语文使至塞上教案教学目标:教会学生诵读,让学生在吟咏当中加深对诗的理解,熟读成诵。帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平思想。体会诗歌的意境,领会诗歌所表达的深刻思想感情。教学重点,记忆名句,体会...
-
初二上册古诗《使至塞上》教案
08-21教学目标:1、知识与能力目标:整体感知这首诗,了解本诗的写作背景,作者生平、思想,律诗的一些常识;2、过程和方法目标:通过反复读诗,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵,品味诗歌语言;3、情感态度价值观目标:体会诗的意境,领会诗所...
-
《使至塞上》优秀教案
06-06教学目标知识与技能:积累重要字词。流畅、有感情地诵读,感受诗词的音韵美。过程与方法:1.以读促悟,品味诗词凝练、含蓄的语言美。2.抓画面感,体味诗中蕴含的丰富情感美。3.评点、欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”一联所描绘的...
-
《归园田居》(其三)、《使至塞上》教学设计
02-20教学目标:1.背诵两首诗;2.反复诵读,在明诗意的基础上让学生赏诗句中的景和情;3.激发学生热爱诗歌,陶冶情操。教学重点:1.陶渊明愿无违的理解;2.赏析《使至塞上》中颈联。教学难点:两首诗中诗人的情感分析教学方法:诵读法、...
-
八上语文《使至塞上》《泊秦淮》教案
08-21“大漠孤烟直,长河落日圆”被王国维称为“千古壮观”的名句。关于八上语文《使至塞上》《泊秦淮》教案怎么编写?你是不是很想知道呢?以下是小编整理的相关资料,欢迎大家阅读!一、教学思路:本次跟随初中语文唐炯武名师工作室...
-
关于《使至塞上》教案设计
08-19作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的《使至塞上》教案设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《使至塞上》教案设...
-
使至塞上优质课教案设计
06-13教学目标1、深人体会古诗词的韵律。2、记忆名句,体会其中蕴含的情理,争取做到学以致用。3、领略古诗词的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。教学重难点【教学重点】熟读、背诵这首诗。【教学难点】理解诗句蕴含的情理。...
-
七年级古诗《使至塞上》教学设计大纲
08-19教学目的:1、教会学生诵读,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵。2、帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。3、引导学生从形象入手,体会诗的意境,领会诗所表达的深刻的思想感情,了解诗所蕴涵的文化内涵...
-
《使至塞上》教案与反思
06-11【教学目标】1、深人体会古诗词的韵律。2、记忆名句,体会其中蕴含的情理,争取做到学以致用。3、领略古诗词的凝练美、意境美、音律美和含蓄美。【教学重点】熟读、背诵这首诗。【教学难点】理解诗句蕴含的情理【教学时...
-
王维《使至塞上》教案
06-10《使至塞上》教案单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢侯骑,都护在燕然。导语诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精炼的语言来展示世界的万千气象,形象而含蓄地抒写复杂的思想感...