民间传奇故事:九寨沟的传说大纲
九寨沟位于四川省境内,以原始的生态环境,一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组成了奇幻、幽美的自然风光,被誉为“童话世界”、“人间仙境”。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。素有“人间仙...[查看更多]
《二子乘舟》古诗 作者佚名 古诗二子乘舟的原文诗意翻译赏析
二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养!二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不瑕有害?《二子乘舟》译文及注释译文你俩乘船走了,船儿飘飘远去。多么思念你呵,心中恋意难除。你俩乘船走了,船影渐远渐没。多么思念你呵,切莫遭遇灾祸!注释...[查看更多]
《自选商场》ppt课件06-16
《日月水火山石田土》教学课件06-10
《我是什么》ppt课件06-12
关于反对的反义词是什么01-04
[优选]夏令营活动方案15篇03-07
《魏书》卷一百一十四 志第二十◎释老十大纲08-12
《〈孟子〉两章》写作特点练习题06-18
纺锤梭子和针童话故事12-15
用因为所以造句(精选215句)12-22
西湖烟水飘酒香大纲12-14
2017新人教版《童年的发现》ppt课件04-17
《全唐诗》卷三百七十四06-22
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初中语文《木兰诗》优秀教案(通用14篇)
12-24作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的初中语文《木兰诗》优秀教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。初...
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《木兰诗》教学方案
02-20《木兰诗》是一首北朝民歌,全诗是以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事。下面小编为大家整理了《木兰诗》教学方案,希望能帮到大家!重点:1、故事情节和木兰形象。2、记叙的详略处理3、对偶和排比难点:诵读指导,并当堂熟读...
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初中语文《木兰诗》原创教学设计大纲
10-07一、文本细读及学情分析《木兰诗》记述了木兰女扮男装,代父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿做官,但求回家团聚的故事。诗中热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质,保家卫国的热情,英勇战斗的精神,以及端庄从容的风姿。全诗风...
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初中语文《木兰诗》优秀教案
12-01一.教学目标(-)知识教学点1.了解乐府的有关知识。2.体会文章作者对木兰爱国精神的赞美。3.学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法。(二)能力训练点1.根据上下文揣摩人物心理。2.体会文章的详略的安排。3.根据想像扩写课...
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初中课文《木兰诗》优质说课稿
11-01一、教材分析《木兰诗》是一首南北朝时北方的乐府民歌,这首长篇叙事诗记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封、辞官还家的故事,充满传奇色彩。全诗明朗刚健、质朴生动,具有浓郁的民歌情味,同《孔雀东南飞》...
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初一语文《木兰诗》教学案例(精选10篇)
12-10《木兰诗》是中国南北朝时期传唱的乐府民歌,郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。下面是小编为大家整理的初一语文《木兰诗》教学案例,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。初一语文《木兰诗》教学案...
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语文木兰诗下册七年级教案
10-05下面就是小编为您收集整理的语文木兰诗下册七年级的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!语文木兰诗下册七年级教案《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,是一首北朝乐府民歌。它产生...
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《木兰诗》优质教案
06-06教学目标:1、反复诵读,感受诗歌的语言特点,并背诵全诗。2、复述表演,并领会其情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点。3、人物赏析,体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。4、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表...
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人教版七年级语文《木兰诗》教案
10-17导语:下面就由小编为大家带来人教版七年级语文《木兰诗》教案,欢迎大家参考借鉴!【学习准备】(3分钟)说说我国历史上有哪些著名的巾帼英雄【学习目标】(1分钟)1、掌握作者作品2、读准字音,反复朗诵,体会诗歌语言特点3、结...
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木兰诗 / 木兰辞
04-26唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。(唯一作:惟)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯...
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七年级语文木兰诗教案
12-23在七年级的学生需要学习木兰诗,那么应该如何进行木兰诗的教学呢?下面是小编分享给大家的七年级语文木兰诗教案,希望对大家有帮助。教学目标:1、当堂背诵这首诗。2、整体把握故事情节。3、学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国...
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七年级下册语文木兰诗教案
09-15教学目标1.理解木兰这一人物形象,学习木兰的精神和品格。2.学习民歌的语言特色。3.有感情地朗读、背诵课文。教学重难点1.理解木兰这一人物形象,学习木兰的精神和品格。2.学习民歌的语言特色3.有感情地朗读、背诵课文。...
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初中古诗《木兰诗》赏析
06-11《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。木兰诗作者:佚名原文:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(惟闻通:唯)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。...
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七年级语文必修《木兰诗》教案
07-09课题:木兰诗[教学目标及重点]l、诵读课文,理解文章内容。2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。3、学习本文详细得当的叙事方法,领会故事情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点。[教学课型及课...
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七年级语文教案木兰诗
07-09教学目标1.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。2.学习本文详细得当的叙事方法,领会故事情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点。教学重点:(1)复述故事(2)理解木兰的人物形象及所表现的思想感情。教学难点...
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初中语文《木兰诗》优秀教学案例(通用10篇)
12-24作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的初中语文《木兰诗》优秀教学案例,欢迎阅读,希望大家能够喜欢...
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七年级语文下册《木兰诗》教案
06-30木兰替父从军的故事流传了一千多年,你认为木兰成为世世代代人们所景仰的英雄人物的原因在哪里?下面是小编整理的七年级语文下册《木兰诗》教案,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注相关栏目![教学目标及重点]l、诵读课文,理解...
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初一语文《木兰诗》教学案例
09-25《木兰诗》教学案例教学目标:知识与技能l.诵读课文,理解文章内容。2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。3.学习本文详细得当的叙事方法,领会故事情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点。过程与...
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初中二年级语文《木兰诗》ppt课件
06-09分类:八年级上传者:编辑更新时间:2017-04-2509:04:20大小:273K课件格式:ppt花木兰是古代时河南省虞城县营廓人。女扮男装,代父从军,屡立战功。凯归,帝封官嘉奖,木兰不受,欲纳宫中,以死拒之。唐初,追封为孝烈将军。人们为纪念她,于...
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《木兰诗》教案设计
02-25【教学目标及重点】l、诵读课文,理解文章内容。2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。3、学习详细得当的叙事方法,领会故事情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点。【教学课型及课时】1、教读...
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初中语文《木兰诗》优秀教学案例
12-19教学目标:1、通过反复朗读课文,熟悉故事情节,力争学生能当堂有感情地背诵全诗,并能体会民歌朗朗上口的特点。2、通过探究与讨论,理解并学习本文详略得当的叙事方法。3、通过教学活动,感受木兰这一巾帼英雄的形象,学习古代劳...
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《木兰诗 / 木兰辞》古诗
09-13唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(惟闻通:唯)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍...
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七年级语文《木兰诗》教案设计
07-07引导语:课文《木兰诗》描述的是木兰替父从军的故事,以下是小编整理的七年级语文《木兰诗》教案设计,欢迎参考阅读!教学目的:1理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。2体会恰当详略叙述和成功运用排...
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七年级语文木兰诗教案设计
10-22教学目的:1、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。2、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞手法的表达作用。教学重点:1、故事情节和木兰形象。2、记叙的详略处理3、对偶和排比教...
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初中语文《木兰诗》原创教学设计
02-23一、文本细读及学情分析《木兰诗》记述了木兰女扮男装,代父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿做官,但求回家团聚的故事。诗中热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质,保家卫国的热情,英勇战斗的精神,以及端庄从容的风姿。全诗风...