民间传奇故事:九寨沟的传说大纲
九寨沟位于四川省境内,以原始的生态环境,一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组成了奇幻、幽美的自然风光,被誉为“童话世界”、“人间仙境”。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。素有“人间仙...[查看更多]
《二子乘舟》古诗 作者佚名 古诗二子乘舟的原文诗意翻译赏析
二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养!二子乘舟,泛泛其逝。愿言思子,不瑕有害?《二子乘舟》译文及注释译文你俩乘船走了,船儿飘飘远去。多么思念你呵,心中恋意难除。你俩乘船走了,船影渐远渐没。多么思念你呵,切莫遭遇灾祸!注释...[查看更多]
《自选商场》ppt课件06-16
《日月水火山石田土》教学课件06-10
《我是什么》ppt课件06-12
关于反对的反义词是什么01-04
[优选]夏令营活动方案15篇03-07
《魏书》卷一百一十四 志第二十◎释老十大纲08-12
《〈孟子〉两章》写作特点练习题06-18
纺锤梭子和针童话故事12-15
用因为所以造句(精选215句)12-22
西湖烟水飘酒香大纲12-14
2017新人教版《童年的发现》ppt课件04-17
《全唐诗》卷三百七十四06-22
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公输 复习巩固题
06-19【摘要】对于初中生来说,要想学好语文,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路,在考试中应用自如,使自己的水平得到正常甚至超长发挥。下面请参考本站学习网为您整理的“公输复习巩固题”,希望您的语文成绩...
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九年级下《公输》优质教学设计
08-21《公输》教学设计课前预习1.自读课文,用圈点法勾出不会读写的生字词及不理解的文言实虚词及文言句式。2.借助工具书及课下注释,自行解疑。带着剩下的问题走进课堂。教学过程导入目前,朝核问题又成为国际社会的热点。面对...
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初三语文公输课件大纲
08-17初三语文公输课件1教材分析《公输》选自《墨子"非攻》,是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事,详细叙述了墨子同公输盘、楚王作斗争的经过。墨子不仅以“非攻”的主张说服了对方,而且...
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九年级下册公输课件大纲
11-20教材简析:这篇课文记叙墨子在楚国即将大举进攻宋国之际,用巧妙、崐锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭借谋略使他们不敢轻举崐妄动,最终阻止了战争的发生。教学重点:1.曲折有致的故事情节。2.生动鲜明的人物形象。教学过...
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《公输》词语解释练习题
06-17【瞻望】往远处看,往将来看。【攫取】掠夺。【臆测】主观的推测。【馈赠】赠送(礼品)。【乐此不疲】因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。【粉身碎骨】身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。【瞭望】登...
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《公输》古诗 作者佚名 古诗公输的原文诗意翻译赏析
08-11公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨...
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《公输墨子》文言文阅读训练
10-04阅读下面两篇文言文,完成9-12题。(15分)【甲】公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“...
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九年级语文下册第17课《公输》教案设计范文大纲
10-31教学目标知识目标1.积累文言文常用的实词,虚词,把握疑问句、反问句的句式特征。2.了解墨子及其非攻主张。能力目标1.体会墨子高超的劝说艺术。2.感知文中的人物形象,揣摩人物语言,体会人物的思想感情。3.品味赏析课文的美,培养...
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公输文言文阅读
03-05《公书》文言文阅读与探究公输(节选)子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有穅糟,而欲窃之。此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五...
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九年级下册《公输》公开课教案大纲
10-29【教学目标】1、体会文章高超的劝说艺术。2、理解文中的人物形象和文章所寓含的道理。3、能背诵课文重点段落。【教学设想】“书读百遍,其义自见”,以读贯穿全文,在疏通文意的基础上,让同学先整体掌握课文,然后启发同学去研习...
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《公输》文言文对比阅读
09-29【甲】公输公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:夫子何命焉为?子墨子曰:北方有侮臣者,愿借子杀之。公输盘不说。子墨子曰:吾义固不杀人。子墨子起,再拜,曰:请说之。吾从北...
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《公输》教学设计+教学反思
06-05《公输》教学设计三维目标知识目标1.积累文言文常用的实词,虚词,把握疑问句、反问句的句式特征。2.了解墨子其“非攻”主张。能力目标1.体会墨子高超的劝说艺术。2.感知文中的人物形象,揣摩人物语言,体会人物的思想感情。...
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《公输》自主学案练习题
06-02《公输》是记述墨子劝止楚国攻宋的事。文章宣扬了墨家“非攻”的主张。这一主张,在战国时代,反对大国侵略小国,是有正义性的。文章还进一步表明墨子之所能够止楚攻宋,并不是仅仅由于他以“非攻”的主张说服了对方,同时也以...
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《公输》结构分析练习题
06-16【文章结构】第一部分(第一自然段),先交代事件的起因:楚国即将攻打宋国。接着便写墨子日夜兼程到楚国去劝阻。第二部分(第二自然段至全文结束),写墨子劝阻楚国攻宋的具体经过。详细记载了墨子与公输盘及楚王的三次论辩。【结...
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初三语文《公输》教案设计大纲
10-27作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的初三语文《公输》教案设计,仅供参考,欢迎大家阅读。初三语文《公输》教案设计1教学...
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八年级语文公输教案大纲
01-22一、素质教育目标1.学习本文叙事详略得当,论理多用类比的写法。2.培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力。3.了解墨子通过止楚攻宋实现他的政治主张(非攻)的奋斗精神,启发学生为实现理想而坚持实践,勤学苦练...
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语文九年级下的教案:公输大纲
10-27【教学目标】1、揣摩人物语气,体会人物思想感情。2、在理解全文的基础上,掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。3、了解墨子的反侵略主张,理解人物智勇兼备的特点。【教学重难点】1、积累文言语汇,掌握文言句式用法。...
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九年级语文《公输》教案设计
10-30教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的九年级语文《公输》教案设计,欢迎阅读参考!【教学目标】1.在了解全文的基础上,积累文言文实词、虚词,把握疑问句、反...
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求公输译文和注释啊
03-05注释1.公输盘:鲁国人,公输是姓,盘是名,也写做“公输班”。能造奇巧的器械,有人说他就是鲁班。2.云梯:古代战争中攻城用的器械,因其高而称为云梯。3.将以攻宋:准备用来攻打宋国。以,用来。将,准备。4.子墨子:指墨翟(此字念“dí",;...
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《公输》文言虚词练习题
06-14【而】行十日十夜而至于郢(表顺连,可译为“然后”、“就”等。)知而不争(表转连,可译为“却”。)【之】愿借子杀之(代词,代“侮臣者”。)公输子之意(助词,“的”。)臣以王吏之攻宋也(用在主谓之间取消句子独立性。)【以】以牒为械(介...
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九年级《公输》教学设计大纲
09-19《公输》记述了墨子制止楚国攻来的故事。墨子不仅以“非攻”的主张说服了对方,而且以实际的守御力量制服了对方,终于迫使楚王取消了这次侵略行动。在论辩中,墨子引用了丰富的材料、通俗生动的故事来阐明自己的观点,劝说巧...
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《公输》教学设计范文大纲
09-12【教学目标】1、积累常用的实词、虚词,把握疑问句和反问句的句式特征。2、通过朗读,揣摩人物语言,体会人物思想感情。3、了解类比说理的方法,感悟墨子论辩语言的逻辑严密美。说明:《公输》是《墨子》中很有文采和文学趣味...
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《公输》写作特点练习题
06-171、《公输》记叙的论辩过程充满了曲折和波澜,于情节发展转换上饶有趣味:如:墨子与公输盘论辩时,墨子首先向公输盘提出“借子杀之”的事,而公输盘则坚持“义固不杀人”,通过论辩之后,读者方知,墨子“借子杀之”是假,劝说公输盘停...
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九年级下册语文《公输》有关练习谁有?
01-201、原句填空直接揭示楚攻宋实属不义之举的句子是_____揭示公输盘“义”的欺骗性的句子是_____交代事情起因的句子是_____2、墨子日夜兼程到楚国的目的.是______,表现了墨子____的主张.3、概括“公输盘为楚造云梯之械...
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初中文言文《公输》教学设计大纲
09-06教学目的:1.学习本文叙事详略得当、论理多用类比的写法。2.了解墨子通过止楚攻宋实现他的政治主张(非攻)的奋斗精神,启发学生为实现理想而坚持实践,勤学苦练。3.感悟论辩语言的严密逻辑美。课时安排:2课时。教学步骤:一、...