《南史》卷六十四 列传第五十四
江子一胡僧佑徐文盛阴子春杜崱王琳张彪江子一字元亮,济阳考城人,晋散骑常侍统之七世孙也。父法成,奉朝请。子一少慷慨有大志。家贫,以孝闻,苦侍养多阙;因终身蔬食。仕梁起家爲王国侍郎、奉朝请。上书言事,爲当轴所排,乃拜表...[查看更多]
《锦堂春·半壁横江矗起》古诗
半壁横江矗起,一舟载雨孤行。凭空怒浪兼天涌,不尽六朝声。隔岸荒云远断,绕矶小树微明。旧时燕子还飞否?今古不胜情。《锦堂春·半壁横江矗起》注释1、燕子矶:在江苏南京附近之观音山。山上有石,俯瞰大江,形如飞燕,故名。2、...[查看更多]
活动宣传方案4篇(通用)03-09
梦见自己喜欢的男生是什么意思10-29
谬谏08-16
第一百○五回 巧心计暗地运机谋 真脓包当场写伏辩12-29
六年级上册语文第六课课件大纲11-14
《一代宗师》的经典台词140句12-03
《旧唐书》卷一百八十七下 列传第一百三十七02-10
复韵母练习磨房磨墨 绕口令大全06-16
惶恐的反义词11-06
高一语文《我与地坛》教学设计(精选12篇)12-22
描写新春诗句02-29
【热门】安全教育活动总结02-29
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人教版九年级《敬业与乐业》教学设计
12-07【教学目标】1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、领会举例子和讲道理两种论证方法。3、大量经典语句、格言的积累。【教学重点】把握文章的主要观点和思路。【教学难点】真切领悟“敬业与乐业”的精神实质。【德育目标】培...
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读《敬业与乐业》有感400字
08-25读了梁启超先生的《敬业与乐业》的文章之后,我受益匪浅。我深刻地了解到敬业与乐业的重要性。但敬业乐业的前提是有业,没有它,何谈敬业与乐业?有业之必要对我们来说,业自然是学业。文中引用朱熹的一句话主一无适便是敬,让...
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《敬业与乐业》教案设计(通用5篇)
12-25在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的《敬业与乐业》教案设计(通用5篇),希望能够帮助到大家。《敬业与乐业...
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人教版九上《敬业与乐业》优质教案(精选9篇)
12-17作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的人教版九上《敬业与乐业》优质教案,欢迎大家分享。九上《敬业与乐业》优...
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人教版九年级语文上册《敬业与乐业》教学反思范文
01-01反思一本文内容繁杂,篇幅较长。由诗歌单元进入这篇演说词的学习,学生必须调动自己的逻辑思维能力,因此,教师在讲解,引导过程中,需紧扣论题,论点,论据,论证方法。使学生理清文章脉络,进而理解文章逐层深入论证的过程。由于本文创...
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敬业与乐业优秀教学设计(通用10篇)
12-03作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的敬业与乐业优秀教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大...
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员工读《敬业与乐业》有感
04-09敬业与乐业是我们对待工作的一种态度,是一种积极向上的态度。下面是本站小编收集整理的关于《敬业与乐业》的读后感,希望对大家有所帮助。员工读《敬业与乐业》有感【1】读了梁启超先生的《敬业与乐业》,我受益匪浅。我...
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九年级语文《敬业与乐业》教学设计大纲
09-20作为一名教职工,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编整理的九年级语文《敬业与乐业》教学设计,欢迎阅读与...
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《敬业与乐业》阅读练习附练习
06-11导语:练习可以帮助同学们巩固所学知识,提高语文水平。下面是《敬业与乐业》阅读练习附练习,欢迎同学们的练习。阅读理解(55分)(一)敬业与乐业(节选)(18分)①第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后...
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《敬业与乐业》优质教案设计
01-06《敬业与乐业》这篇演讲稿在阐述“敬、乐”之前,其实还有一个小分论点,那就是“要有业”。小编今天为大家带来《敬业与乐业》教案设计,一起来学习一下吧!教学目标:1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。2.摘录并积累...
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《敬业与乐业》教案设计
10-26课文《敬业与乐业》是梁启超先生于上个世纪70年代在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。小编今天为大家带来《敬业与乐业》教案设计,一起来学习一下吧!【教学目标】1、理解“...
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读《敬业与乐业》有感范文350字大纲
06-10读了这篇课文,我深有感悟。这篇课文是梁启超写的。首先,作者讲“有业之必要”。要敬业与乐业,最先要有业。接着,要敬业。“主一无适便是敬”是朱熹的`话,告诉我们心无旁骛就是敬业。那么乐业呢?我觉得孔子说的“知之者不如...
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《敬业与乐业》优质教案
06-10一、学习目标:1、弄清本文的主要观点及论证思路,领悟“敬业与乐业”的主旨。2、初步理解举例论证和道理论证的方法,能找出本文所使用的论据。3、理解积累相关词语,经典语句、格言。4、了解“敬业”与“乐业”的重要性,并联...
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人教版九年级上册《敬业与乐业》教案
09-19《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》,是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。下面是小编分享的人教版九年级上册《敬业与乐业》教案,一起来看一下吧。教学目标:1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。...
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《敬业与乐业》教学反思「优秀篇」
12-08《敬业与乐业》的作者是梁启超,上完这一课大家的反思是什么呢?下面小编为大家介绍《敬业与乐业》教学反思,希望能帮到大家!《敬业与乐业》教学反思1《敬业与乐业》是梁启超先生于70年代在上海中华职业学校为学生所作的演讲,...
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高中语文《敬业与乐业》ppt大纲
09-05ppt简介:《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室合集》,是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。文章开宗明义提出了敬业乐业的主旨,接着分别谈论了有业敬业和乐业三个问题,最后用责任心和趣味总结精神旨意。全文主旨...
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《敬业与乐业》读后感【推荐】
09-05当品读完一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想好怎么写读后感了吗?下面是小编精心整理的《敬业与乐业》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。《敬业与乐业》读后感1读了《敬业与乐业》之后...
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初三语文《敬业与乐业》教学设计大纲
10-25第1课时学习目标:①理清文章思路,初步理解文章内容。②把握本文论证结构的方式。课前学习:收集有关敬业、乐业的名言警句、历史故事、作者资料,查阅工具书理解生字词,了解议论文和演讲词的基础知识并制作小卡片。课堂学习:...
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《敬业与乐业》教案大纲
10-26敬业,即责任心,是对学业或工作专心致志;乐业,即趣味,不仅乐意去做某件事,而且从中领略出趣味来。题目表明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述,阐述自己的观点与看法。下面小编为你分享《敬业与乐业》教案,仅...
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读《敬业与乐业》有感7篇
03-11读《敬业与乐业》有感7篇当细细地品读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编为大家整理的读《敬业与乐业》有感,希望能够帮助到...
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《敬业与乐业》同步练习及答案
06-11导语:练习有利于同学们掌握所学课文,巩固所学知识,下面是《敬业与乐业》同步练习及答案,欢迎大家过来做一做!基本常识1.给下列加粗字注音并解释。(1)心无旁骛()________(2)痀偻丈人承蜩()________(3)强聒不舍()________(4...
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《敬业与乐业》读后感推荐大纲
04-27读了梁启超的《敬业与乐业》之后,让我更清楚的了解到“敬业与乐业”的重要性。但“敬业与乐业”的前提下必须“有业”,没有它,“敬业与乐业”就无从谈起,没有“有业”,“敬业”哪来的“乐业”之说!在梁启超的这篇演讲中,只...
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敬业与乐业教案大纲
10-26一、教学目标:1、初步了解议论文的文体特点,理解议论文中的论点、论据及二者的关系。2、引导学生在理解文意的基础上,品味与领悟“敬业与乐业”的精神。3、初步学习“摆事实”(举例论证)和“讲道理”(道理论证)两种常见的论...
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八年级上册《敬业与乐业》教学反思
03-16八年级上册《敬业与乐业》教学反思一在教学中,我特意设置了关于“天地间第一等人”的探讨。在发言中,有的学生只谈理论,忽略了结合自身实际,我及时的引导他们结合自身的学习生活谈感受,从而更好的认清现在应该如何去做,如何...
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读敬业与乐业有感大纲
01-28《敬业与乐业》读后感(七)《敬业与乐业》读后感(七)由语文小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!《敬业与乐业》是当...