在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
早在二年级，我们就学过画对称轴，认识了一下对称图形。
当时，还只是初步了解，比葫芦画瓢，照着它一点点画。不明白它的定义，更不知道各个地方的名称。
我们这次更深入地学习了一下，发现了轴对称图形的特征：两个对称点至对称轴的距离是相等的。对称点指的是图形最外侧的顶点，原来所说含糊的中心线，就是对称轴。每个地方的名称变得清晰了，我们的了解更加全面。画对称图形时，最重要的一点是要找准位置，在画图的时候，可能会发生以下几个错误：1、大家在画轴对称图形的时候，往往会只看一边在图中的位置。如果一方在边上，可能没多想，结果对称点的距离离对称轴不相等，导致题失分。2、如果不是规则图形（没有弧线），不要盲目地照着画，不要着急地画个大概。在画图时，要认真找准对称点，画起来就容易多了。对称轴的数量也是关键，有些图形看起来可以用一种办法对称，事实却并非那样，最明显的例子：长方形很容易让人迷惑，许多人认为，它斜着可以对称，当你试验过后，事实不是这样。
轴对称图形这些小家伙们，要靠大家智取。
四年级作文 篇2
春天的雨，我最喜欢。几条银丝飘飘悠悠地落下来，渐渐地，雨下得大了起来。
春天的雨，下得那么温柔。即使在外面撑着伞漫步，雨落在伞上，也很清脆，像母亲的手，抚摸着伞一般。
一场春雨让万物生机勃勃。雨中的桃花，像刚出生婴儿的脸蛋那般粉嫩，那般可爱，那般迷人。小草们“咕咚咕咚”喝着水。大树挺立着，像一名称职的军人，即使在风雨之中也依然坚守岗位。远处的山被雨淋得朦朦胧胧的，只留下模糊的轮廓，还有柳树姑娘，在雨中梳理着秀丽的长发。长发是那么的美丽、优雅、清新。附近的小溪扩散出一圈圈水纹，时不时开出一朵一朵水花。雨溅在小动物身上，却也多了几分俏皮可爱。几只小鸟“叽叽喳喳”地在枝头欢唱着，是为迎接春天的到来吧！还是在讨论春雨是什么颜色？
路上开了一朵一朵伞花，什么样的都有。一些顽皮的孩子还旋转着雨伞，让雨珠在伞上跳起欢快的小步舞曲。在春雨的洗礼中，一切事物都干净、纯洁、明亮起来了。
雨停了，乌云渐渐散开了，一丝明媚的阳光透了进来。云白了，天空也渐渐亮了，空气是那么清新，渗进了我们的心房。彩虹出现在天边，像一座七彩的滑滑梯，云朵在彩虹滑滑梯上玩耍……
一阵风吹过，几滴雨点从树上，从花上，从草上滚落下来，伞花都合拢了，孩子们调皮地跳来跳去，嘴里还哼着“春雨贵如油……”。
四年级作文 篇3
听说绿萝能净化空气，妈妈买了好多盆，大大小小的，还有一盆是特大型的，比我人还高，放在客厅的左边，看着特别养眼。
偶然间，发现妈妈在盆子里插了几个竹竿，绿萝顺着竹竿往上爬。
以前，我只知道绿萝能爬竿子，但不知道它怎么爬。这回，我仔细地观察了绿萝，发现绿萝是有脚的。绿萝的脚长在茎的内侧，脚是针筒状的、棕色，一根粗茎上长得密密麻麻。绿萝的脚触着竿子的时候，头上就出现一个小圆点，就像一个很小的吸盘，吸住杆子表面。刚开始时是直的，慢慢地顺着竿子就变弯曲了，一圈一圈地往上爬。如果轻轻地拉一下绿萝的脚，发现脚紧贴着竿子。还真不要瞧不起这些不起眼的小脚，在竿子上巴得相当牢固呢！前几天，我偷偷地试着拔脚而吃了大亏——摔了个四脚朝天。
正因为绿萝有脚，绿萝的枝叶才一脚一脚往上攀沿。如果你仔细看绿萝的'脚，你会想起传说中蛟龙的爪子。我还发现一个奇怪的现象，绿萝的脚要是没触着竿子，不几天就会枯萎了，只剩下一个“小木桩”似的东西。那些脚触着竿子的，颜色逐渐变深，绿得骄人。
我家的绿萝开得正艳，我还会发现更多的秘密。
四年级作文 篇4
一个暑假的下午，天气格外炎热。我和小伙伴小鹏、刘凯、明明、星昌找到了一块有阴凉的冬青从玩起了捉迷藏的游戏。
首先，我们用“剪刀石头布”的方法决定逮人的。“嗨！”“嘿！”我们一边喊口号，一边不时地把头凑到一块看有没有结果。
“耶，刘凯是逮的！”我为自己捏了一把冷汗，不由得欢呼起来，把树上的鸟儿都吓跑了，然后我们让刘凯走进地下室，准备数数。
扣人心弦的游戏开始了！
“1、2、3＇”大家立刻东躲西藏，生怕被发现。 一眨眼的时间，周围就没有人了，只见小鹏躲在――不，爬在大树的树干上；明明干脆躺在了冬青丛里。“9、10”糟了！突然，眼前一亮，发现不远处墙角里的一堆干草，密密麻麻的。我一高兴，赶紧向草堆跑去也顾不得舒服不舒服了，赶紧钻了进去。
“20！”时间到了。
我在草堆的缝隙里，向外看，只见刘凯鬼鬼祟祟地走出来，向周围扫视了一下就仔细地找起来。我也在暗地里自己帮刘凯找“俘虏”，一眼就发现了一条“红舌头”――明明的红衬衫漏出来了，自己也在心中暗暗自喜：哈哈，他一定。
果然不出所料，刘凯也发现了明明的红衬衫。便轻轻地拉了一下他，客气地说：“请！”这下明明成了“俘虏”。
明明只好走进地下室，大家都从自己藏身的地方走出来，只有我还藏在杂草堆里。明明数地太快了：“20！”有的小伙伴还没藏好呢，就赶紧在冬青丛里蹲下来。“哈哈”我情不自禁地笑了几声。这下可糟了，明明一眼就发现了我直奔杂草堆，扒开草喊着说：“门茂桢是‘替罪羊’啦！”
游戏在欢声笑语中结束了。
四年级作文 篇5
由于传染病的暴发，天下不太平，各种传染病各自展现了自己的“才华”。不过，它们的“才华”人类不喜欢。
正因为它们的“才华”，我这个暑假特别的轻松，虽然如此，但是我的北京八日游像骏马奔腾似的离我远去，哼，该死的病菌，等我长大了一定要你们死翘翘！对了，我的轻松就是该死的病菌给闹的，教育局怕我们被传染，严令补课班停课，如果被传染，那就是全市大暴发！谁也不敢担这么大的责任哪！
开学了，我以为它们的“才华”结束了呢！哪知“才华”没结束，反而大大增强了播种。听说二十九中有一位中学生得了手足口病，全班师生已经停课了。还有我们学校也买了红外线检测仪，给我们测体温。每天早上都专门测体温，方法是这样的，把红外线对准你的脑门，“砰”一下，两秒钟测出结果。如果有体温高的，立即让家长送到医院，有医生的鉴定才能上学。如果发烧的人一定会害怕，能不能给我们停课呀！
我建议我们要屋里屋外消毒，不去人多的场所，如果不得不去，最好带口罩，要勤洗手多通风，讨厌的病毒快走吧！
四年级作文 篇6
看见这个题目可能很多人会发笑，连小孩都知道一周只有七天，怎么可能有个星期八呢？
这种想法可都源于现在的儿童压力太大，一年有五十二个星期，一个星期七天，似乎每天都有忙不完的活。学校的“课堂作业本”，辅导老师的“强化训练”，爸爸妈妈的“各地名卷”……哎我真想有个星期八，干自己喜欢的事情。
我想有个星期八！可以躺在沙发上，边伸懒腰，边看电视。《孙悟空》、《哪咤传奇》、《铁臂阿童木》、《数码宝贝》……统统看个够。
春天的星期八，我会和几个小伙伴一起去春游，看看外面的世界。野外的花非常多，五颜六色的花散发出一种说不出的香味，我躺在花上面，睡了一个美梦……
夏天的星期八，我会和几个小伙伴一起玩水抢大战，玩到身上全部湿透了以后，再痛痛快快洗个澡。再回到自己的房间看电视，看了就睡觉。
秋天的星期八，我会和几个小伙伴一起去采集树叶，到了一片森林里，收集了各种树叶。我还要去果园里去吃苹果，一个个苹果特别香，吃了一个又一个。
冬天的星期八，我会和小伙伴一起堆雪人，首先准备一个大雪球和一个小雪球，堆在一起，桶是帽子，扫把是手，豆子是嘴，胡萝卜是鼻子，雪人仿佛为我们扫地。
我真想有个星期八，与小伙伴一起唱那《童年的歌谣》。